蒙族村“三才”老师既教书又养牛

（Baonghean.vn）——边境帕诺村的村民提起老巴先先生，心中不仅充满自豪，还有感激。他不仅是蒙族村子里努力学习、带回知识教给帕诺村子民的儿子，更是推动民运和经济发展的典范，为村民们开辟了一条摆脱贫困落后的道路……

Lau Ba Xenh老师（戴帽子）和人们修建乡村道路。

劳巴赞老师至今已执教23年。他从师范学院毕业后，就职于芒提小学。多年来，赞老师忘却了日常生活的烦恼和艰辛，每天埋头于教案的每一页，全身心地投入到村里的孩子们的教育中。

自2009-2010学年起，Xênh先生被派往Pha Noi学校（也是他的家乡）担任蒙语教师。Mường Típ 1小学校长Nguyễn Quốc Trí先生评价Lâu Bá Xênh先生时表示：“Bá Xênh先生是本地人，专业能力强，工作热情高，一直深受同事和学生的爱戴。”

帕诺村落点隶属于芒提普一小学，是一所独立的学校，距离学校主校区近20公里。这是学校里学生人数最多、条件最艰苦的学校，共有5个班，93名学生，其中大多数是苗族学生。

Xênh先生不仅热爱自己的职业，关心学生的教育，还在发展家庭经济方面非常积极和敏锐。每天，除了学校的工作，回家后，他都会和妻子儿女一起在1公顷的稻田里劳作，在村子周围开垦了2公顷多的荒地，种植生姜、芋头、南瓜和杂交玉米。每年的农业收入高达3000万至4000万越南盾。

Xênh先生还大胆投资，圈占了10多公顷林地，用来放牧近60头牛。帕内曾经贫瘠、荒芜、布满岩石的土地如今变成了农场，每年为他的家人带来1.2亿至1.5亿越南盾的收入。

在Xênh先生的带动下，许多民众热情参与，为修建乡村道路、加固教室和校园等贡献自己的力量。

“教师工资微薄，我们注定要永远陷在贫困之中。我想，我必须摆脱贫困，才能更好地与人沟通，更好地与学生交流，首先是为了让家人过得更好一些，所以我一直在努力改善家庭经济状况。起初，我尝试养牛，从5头牛开始，两年后它们又生了10头。现在，牛的繁殖速度很快。每周六、周日，我都会抽出时间回家照顾牛，上课比较忙的时候，妻子和孩子也会来帮忙。”Xênh先生分享道。

这里从昔日贫瘠荒凉的岩石土地，变成了如今的农场，为Xênh先生家带来了丰厚的收入。

更令人瞩目的是，Xênh先生在群众动员方面“才华横溢”。2015-2016学年，芒提普一小学推行了一项促进教育社会化的政策，希望将帕诺村的校园具体化。正是Xênh先生动员了全村人，热情地提着篮子运送物资，参与校园建设。“原本看似困难的事情，突然就变得简单了。”校长Nguyen Quoc Tri回忆道。

Ba Xenh 先生正在照顾牛。

Xênh老师不仅带头建设校园，还带头建设乡村交通，动员众多群众出力、运物资，为学校建设贡献力量。他还挨家挨户敲开村民家门，动员他们不要听信坏人，不要偷渡到老挝，并指导他们如何留在家乡发展经济。Pha Noi村是Muong Tip乡一个贫困而艰苦的边境村，贫困户占100%，如今贫困率仅为60%多。

老巴生老师利用业余时间，走进每户人家，动员大家，分享发展经济的办法。

芒提普乡帕诺村党支部书记刘祖雄自豪地谈起儿子：“是Xenh老师把我们村的孩子们送上了教育的大门。他也很会做生意，养了很多水牛、奶牛、猪和鸡。此外，他还租了一台挖路机到村里，教我们村民如何养牛、如何高产地种植水稻，还和村民一起修建了通往村里的乡村公路。村里人人都想学习他的做事方法，让我们的村民摆脱贫困。我们村为有这位‘三好’老师而感到自豪。”

鲁富