越南乂安大学美国博士创建保护越南根源的项目

Nguyen Nghia Tai 的家人在美国。照片：NVCC

八年前，在美国西北部的一个小镇，一对越南父母迫切地想找到一些越南语书籍给孩子们读，但几乎找不到；就算找到了，也太贵了。偶尔，人们回越南时会请人带书过来，但有些书有用，有些则没用。

不久之后，他们一家搬到了加州。在新家，他们结识了更多越南朋友，但令他们担忧的是，许多出生在这里的孩子不懂越南语，对越南知之甚少，尽管他们的父母是越南人。他们思考着自己家族的历史，思考着周围一部分旅居海外的越南孩子与外界的疏离；也想起了安德鲁·卡内基——一百多年前，他斥资在美国乃至世界各地建造了许多免费图书馆。他们心想，他们必须做点什么！

在美国的越南儿童收到“越南故事”项目的书籍。图片：NVCC

上述故事中的越南父亲和母亲是夫妻。阮义泰先生他们萌生并发起了通过孩子们熟悉的故事与祖国越南建立无形联系的想法。阮义台先生分享道：“我相信，在孩子学习说话和阅读的过程中，父母给他们读越南语书籍是培养语言技能的最佳方式之一，同时也能鼓励孩子们追寻自己的根源。阅读书籍、了解根源的习惯将有助于孩子们更加热爱越南文化，为自己的出身感到自豪，从而为未来建设更强大的越南社区做出贡献。”

经过多年的酝酿和构思，戴先生最终与一群在美国养育孩子的家长分享了这个想法。幸运的是，这个想法得到了家长们的热烈支持。也正是在这群家长中，他结识了其他成员，共同构建了这个意义非凡的项目。

“越南故事”项目网站界面，主题诗表达了在海外出生和成长的越南儿童的内心感受。截图

在启动项目之前，项目团队对200多名在海外抚养孩子的家长进行了一项小型调查，以了解他们在培养多语言孩子过程中遇到的问题。诸如“最大的困难是，孩子年龄越大，接触美国文化越多，对越南文化和语言的兴趣就越小”；“东西方文化的差异有时会让孩子反复思考什么是对的”等等，这些担忧进一步激励着项目团队开始将想法付诸实践。

该项目名为越南故事，于2021年正式启动。这是一个非营利项目，旨在支持居住在美国的越南儿童学习越南语言和文化。通过筹款活动，该项目拥有资源来维持出版，并向美国的越南家庭免费赠送双语书籍，希望家长们能有更多优质、富有教育意义的书籍陪伴孩子阅读，帮助他们更多地了解祖国的语言和文化，从而与祖国的根源建立联系。

项目最大的挑战在于筹集发展资金，但阮义泰先生分享道，他非常幸运地得到了来自世界各地、拥有不同专业知识的志愿者的帮助，因此“越南故事”希望能够尽快找到稳定且长期的资金来源。该项目也在不断寻找优质且信誉良好的书源。2021年下半年至2022年初，“越南故事”与两家致力于培养世界各地儿童（尤其是发展中国家儿童）阅读习惯和改善教育的组织签署了谅解备忘录。

“越南故事”网站上，记录了许多受益于该项目的家庭的积极反馈。来自美国新泽西州的兰女士发来充满感激的留言：“我刚刚收到了‘越南故事’项目寄来的《Lai May Hong Roi》这本书，作为送给我两个孩子的礼物。这本书印刷精美，设计精美，双语，完全免费，内容也精心编写。除了与春节相关的主要故事外，编写团队还提供了额外的文化和历史信息供家长和孩子阅读。我非常惊讶和钦佩这个团队，他们制作了如此高质量的项目，非常敬业，而且富有远见。感谢你们实施了一个非常有意义的项目，为海外越南家庭传承越南语言和文化。”

收到“越南故事”项目书籍的家庭反馈积极。截图

回首故土、守住根，并非只是陈词滥调或口号，而是孩子成长过程中真正重要的因素。

“孩子们每定期收到一本书，就能感受到满满的关怀和爱，就像一棵小树，得到悉心照料，根系就会紧紧相连，茁壮成长。一旦孩子们知道自己来自哪里，知道自己是谁，面对两种不同的文化时，他们就会更加自信，更加自信地寻找自我认同。”——阮义台先生分享道。

秉承着“每本书都是一份你可以反复打开的礼物”（加里森·凯勒）和“当孩子们蜷缩在父母怀里时”（艾米丽·布赫瓦尔德）的阅读习惯就会养成并保持下去的信念，“越南故事”大胆地提出了向美国国内外的越南儿童赠送书籍的想法。