持续提升优质职业院校优势

职业培训亮点

国防部第四职业学院该校目前位于义安省和清化省，是政府总理第761/QD-TTg号决定下属的45所优质学校之一。

经过30多年的建设发展，学院由当初兵力规模小、设施简陋、条件落后的年轻部队，发展成为拥有现代化设施设备、办学规模在中部地区军事职业院校系统内领先的教育培训机构。

阮长山上校出席政府总理与优秀教师及管理人员的会见。图片来源：PV

目前，学校承担招收和培养21个技术、卫生、医疗专业和职业（其中7个职业达到国际、东盟和国家水平）以及为复员军人和警察提供就业咨询和介绍的职能和任务；根据第81/2021/ND-CP号法令和第53/QD-TTg号决定的政策受益人。

学校还为服务地方及国家经济社会发展培养高素质人才，为老挝培训基层医务人员，为第四军区培训药学、乡村医学和军事司机职业技能培训班。学校培养规模为每年12000—12500名学生。

国防部第四职业学院汽车驾驶培训。图片来源：PV

为提高培训质量，近年来，学校注重管理人员和教师的培训。目前，学校的管理人员和教师基本由硕士、工程师和技工组成，他们在军事技术学院、河内理工大学等军内外高校接受过系统培训。此外，学校管理人员和教师100%达到职业教育师资标准。

多年来，学校众多教师荣获多项崇高称号，其中3名教师荣获国家主席授予的优秀教师称号；30名教师为国防部级优秀教师；多名教师在“军队里的聪明才智”竞赛中荣获二等奖、三等奖；在全国职业教育教师教学竞赛中荣获全军职业院校教师集体竞赛一等奖；在教学竞赛、省级（清化、义安）、全军和全国竞赛中屡获佳绩……

学院同步推进，紧扣实际，培训效果不断提升。近十年来，学院连续有多名学生参加省级、国家级职业技能大赛，取得了许多优异的成绩。其中，1名学生于2021年被认定为全国职业培训机构典型代表；03名学生分别于2019年、2017年、2015年在全国职业技能大赛中荣获二、三等奖。

越南劳动荣军与社会事务部副部长黎晋勇莅临学校视察。图片来源：PV

更令人瞩目的是，技术类专业学生毕业后就业率达90%以上，受到企业、用人单位和社会的高度评价。优质的教育质量和良好的培养环境，打造了学校的品牌效应，吸引了众多学生，年培养规模达1.2万至1.25万余人，是全军职业教育乃至中部地区培养规模领先的院校之一，为国家工业化、现代化建设和地方经济社会发展培养人才做出了积极贡献。

凭借努力与拼搏，国防部第四职业学院荣获国家、各部委、各行业、各地方颁发的多项殊荣，如：二等劳动奖章（2013年）、一等劳动奖章（2018年）、劳动荣军与社会部竞赛旗、国防部竞赛旗、乂安省人民委员会竞赛旗，以及国防部、乂安省、清化省、第四军区人民委员会颁发的多项奖状。

荣誉与责任

2021年，学校获得一项荣誉，学校党委书记、校长阮长山上校作为专业教师团队代表参加了会议和对话，共10名优秀教师之一。总理值此越南教师节之际，范明政与2021年教育领域优秀教师代表、教育管理者合影。

国防部第四职业学院教师参加汽车技术综合竞赛。图片来源：MH

通过讨论，阮长山上校和职业教育界的一些代表还提出了一些关于职业培训活动的机制和政策问题，包括针对复员军人和警察、少数民族、山区和贫困地区工人……

阮长山上校在会上发表讲话。图片来源：PV

阮长山上校也是出席此次授衔仪式的唯一军校职业教育部门代表。这是国家对个人和学校在30多年建设发展历程中取得的荣誉和认可，但同时也肩负着继续把国防部第四职业学院建设得更加强大、更加辉煌的重大责任。

当前，学校的当务之急是建设现代化、标准化、规范化的学校，达到高质量发展的标准。学校要做好3至4个重点职业的培养工作，力争达到国际和东盟水平，根据社会需求推广和发展职业，为学校创造效益。

此前，阮长山上校在担任学校党委书记兼校长期间也高度重视学校领导的作用。为此，阮长山上校结合单位实际任务，提出多项政策措施，引领、指导学校发展，克服困难；推动学校全面发展；创造突破性变化，发展规模；出台多项政策措施，提高培训质量；将培训与国内外就业指导结合起来，为学员和员工带来切实利益；逐步树立学校的品牌和声誉。

在专业领域，阮长山上校还直接编辑和组织编写了20部教材、37个重点行业和职业培训项目，这些项目已达到国际、地区和国家水平，并已获准印刷和培训。他积极参与军事科学信息工作，撰写文章，并在军内外权威杂志上发表科研论文08篇，包括《军事科学杂志》、《军事院校杂志》、《职业教育科学杂志》等。

同时，他主持完成部级项目01项、省级和行业项目03项；10项技术创新举措被认可并有效应用于学校和军队内外职业培训机构的培训活动。他主持制定学校发展和国际合作项目和计划：职业学院第4号/BQP项目；2020年高质量学校建设项目；ODA7项目第二期；2013-2020年职业培训创新发展项目……2017年，阮长山上校荣获总统授予的优秀教师称号。