哲学帮助孩子提高阅读和数学技能

（Baonghean.vn）——许多学生认为哲学是一门枯燥无味的学科。但令人惊讶的是，英国科学家的一项实践研究得出的结论是：向儿童教授哲学将有助于提高他们的阅读理解能力和数学技能。

哲学帮助孩子提高阅读和数学技能。

这项研究由英国教育促进基金会（EEF）开展，该基金会是一家致力于缩小收入与教育水平之间差距的慈善机构。

EEF 每周在英国 48 所小学为约 3,000 名 8-10 岁儿童试行哲学相关课程。

两个月后的结果表明，参加哲学课程的孩子与未参加该课程的孩子相比，阅读和数学技能有显著提高。

值得注意的是，研究中的孩子们根本没有在哲学课上学习阅读或数学。他们学习的是通过提问、论证和讨论诸如“把一颗健康的心脏送给一个无法照顾自己的人可以吗？”“剥夺一个人的自由可以吗？”“允许人们在工作场所佩戴宗教标志可以吗？”等话题来建立自信。

除了学习成绩的提高之外，实验还表明，每周在小学教育中融入大约一小时的哲学知识可以帮助孩子培养自信、耐心和自尊。

从上述研究的令人鼓舞的结果来看，未来英国很有可能成为将哲学引入小学教学的先驱。

清贤

（据Sciencealert报道）