哲学帮助孩子提高阅读和数学技能

（Baonghean.vn）——许多学生认为哲学是一门枯燥无味的学科。但令人惊讶的是，英国科学家进行的一项实践研究得出的结论是：向儿童教授哲学将有助于提高他们的阅读理解能力和数学技能。

哲学帮助孩子提高阅读和数学技能。

这项研究由英国教育促进基金会（EEF）开展，该基金会是一家致力于缩小收入和教育水平之间差距的慈善机构。

EEF 每周都在英格兰 48 所小学向约 3,000 名 8-10 岁儿童试行哲学相关课程。

两个月后的结果是，参加哲学课程的孩子与未参加该课程的孩子相比，阅读和数学技能有显著提高。

值得注意的是，研究中的孩子们在哲学课上并没有学习阅读或数学。他们学习的是一些课程，通过提问、论证和讨论诸如“给无法照顾自己的人一颗健康的心脏是对的吗？”“剥夺某人的自由是对的吗？”“允许人们在工作场所佩戴宗教标志是对的吗？”等话题来培养自信。

除了学习成绩的提高之外，实验还表明，每周在小学教育中融入大约一小时的哲学知识可以帮助孩子培养自信、耐心和自尊。

从上述研究的令人鼓舞的结果来看，未来英国很有可能成为将哲学引入小学教学的先驱。

清贤

（据Sciencealert报道）