为什么禁止上网不是保护儿童的最佳解决方案？

社交媒体平台和数字工具的兴起为孩子们提供了许多学习、创造和交流的机会。然而，这些好处的背后也伴随着越来越多的挑战。

网络空间，尤其是社交媒体，似乎正日益为儿童带来各种危险，从网络欺凌到性剥削。如何在数字工具的益处与保护儿童免受网络风险之间取得平衡，是我们这个时代最紧迫的挑战之一。

社交媒体平台给孩子带来什么好处？

如果在父母或成人的监督下正确使用社交媒体平台，孩子们会受益匪浅。

因此，在线教育平台提供了促进学习的工具，而社交媒体则帮助孩子们与全球联系并打破地理障碍。

YouTube、TikTok、Facebook、Zalo 和 Instagram 等平台是年轻人发挥创造力的平台，让他们能够分享自己的才华。这些平台也让孩子们有机会通过在线群组和社区与志趣相投的人建立联系。

对于处境不利的儿童，包括农村儿童或残疾儿童，互联网可以成为救命稻草，为他们提供获取资源和学习机会的途径。

社交媒体还给孩子们一种归属感，为他们创造了参与重要问题对话的空间，从环境保护到心理健康意识，帮助他们在生活中找到自己的声音和同理心。

通过接触社交媒体平台，孩子们有机会增加对现代技术的了解，从而培养科技时代必要的数字技能，并帮助孩子们了解如何安全有效地使用在线工具。

儿童在网络空间中面临的潜在危险

根据解决网络儿童性暴力和性剥削问题的国际合作倡议（也称为“消除伤害”项目），儿童很容易成为社交媒体平台上性剥削和性虐待的目标。

不法分子利用这些平台的匿名性和广泛可及性，使用引诱、勒索或传播非法色情材料等复杂的手段来剥削儿童。

弱势儿童群体面临的风险尤其高，因为他们往往缺乏安全的环境来表达自己的感受，这使得剥削和虐待的心理负担更加严重。

这一问题因经济、社会和文化因素而更加严重。低收入家庭的儿童往往缺乏必要的数字技能，导致他们容易受到网络威胁，无法识别或应对。

网络剥削的受害者常常遭受持久的羞耻、焦虑和抑郁，给他们留下深深的心理和情感创伤。

研究表明，遭受过某种形式的网络伤害的儿童更容易受到其他形式的伤害，从而形成持续脆弱的循环。这凸显了早期干预和全面策略的必要性，以确保儿童的网络安全。

世界各国政府正在努力实施保护网络空间儿童的政策。

近日，澳大利亚议会通过了全球首部禁止16岁以下儿童使用社交网络的法律，引发舆论高度关注，支持和反对的声音不一。

澳大利亚议会通过这项法律，旨在做到以前任何政府都没有成功做到的事情，同时也满足了众多家长阻止孩子使用社交媒体平台的诉求。

与此同时，新加坡出台了由资讯通信媒体发展管理局发布的新社交媒体法规，要求TikTok和Facebook等平台删除有害内容，并对儿童实施特殊保护。

韩国是限制儿童访问数字平台措施执行难度的一个典型例子。2011年，该国对儿童的游戏时间实施了严格限制，但由于儿童找到了规避规则的方法，这些措施被证明无效，最终导致该政策被废除。

挪威规定社交媒体使用的最低年龄为13岁，但该法律并未得到有效执行。挪威媒体最近的研究揭示了一个令人担忧的情况：超过一半的9岁儿童、58%的10岁儿童，甚至72%的11岁儿童使用过社交媒体平台。

同样，欧盟规定未成年儿童使用社交媒体必须获得父母同意，但这一规定并未得到全面执行，这引发了人们对保护儿童上网政策的可行性和有效性的质疑。

尤其是法国，正在进行一项颇具前景的实验，旨在减少学生对手机的依赖。具体来说，法国学校将禁止15岁以下的学生携带手机上课。如果这项实验成功，法国政府计划于明年1月在全国范围内实施这项禁令。

反对全面禁止儿童使用社交网络平台的意见仍有很多。

然而，限制性政策可能会无意中产生负面影响，使家长和老师更难发现和解决孩子的问题。

这些措施也存在疏远孩子的风险，因为他们认为这些措施侵犯了他们的隐私并且不尊重他们的个人自主权。

例如，澳大利亚议会最近通过的禁止16岁以下儿童使用社交媒体的法案就遭到了强烈反对。澳大利亚人权委员会对此表示“严重关切”，并警告称，该法规可能“严重侵犯儿童和青少年的权利”。

与此同时，澳大利亚自杀预防组织首席执行官克里斯托弗·斯通表示，澳大利亚政府应该暂时停止实施，并与有关方面合作，制定最适合年轻一代的政策。

反对实施彻底禁令的最有力论据之一是提高数字素养对于降低网络风险的重要性。

拥有更好数字技能的儿童将能够更有效地应对网上挑战，从识别有害内容、阻止滥用用户到举报滥用行为。

相反，缺乏数字技能的儿童更容易被网络危险所困扰，并且在需要帮助时不太可能寻求帮助。实施数字素养教育项目可以帮助儿童在网络体验中变得更加自信、积极主动和负责任。

这些项目可以包括如何识别掠夺性行为、了解个人隐私设置以及鼓励建立健康的在线关系的课程。

对许多年轻人来说，社交媒体不仅是娱乐场所，更是学习、创造甚至职业发展的空间。数字内容制作已成为精通科技的年轻一代的潜在职业选择，YouTube 和 TikTok 等平台提供了赚取收入和打造个人品牌的机会。

需要在社交媒体平台的益处和保护儿童免受网络风险之间取得平衡。

鉴于社交媒体的多面性作用，我们不应将其简单地视为风险源。相反，政策制定应着眼于最大限度地发挥社交媒体平台的益处，同时最大限度地减少其负面影响。

联合国全球数字契约等倡议为解决网络安全问题提供了宝贵的指导，强调了所有利益相关方之间合作的重要性。

主要建议包括开展儿童权利影响评估、制定有效的报告机制以及促进对受到网络伤害的儿童的恢复支持方法。

Facebook 和 TikTok 等平台已经部署了内容审核和人工智能 (AI) 技术等措施来检测和删除有害内容。然而，这些努力的效果不如预期，因为平台上的剥削和滥用行为仍在继续发生。

因此，需要加强问责，包括更严格地执行社区准则并确保处理用户投诉的透明度。

此外，适合年龄的设计功能和家长控制工具等创新解决方案在保护用户（尤其是儿童）方面也具有巨大潜力。

保护儿童免受网络风险至关重要，但尊重他们获取信息、表达自我和参与数字文化的权利也同样重要。

过度限制的措施会扼杀创造力和创新，剥夺儿童在数字时代获得的宝贵机会。相反，儿童需要充分掌握必要的工具和知识，确保在网上安全、自信地使用互联网，从而充分利用数字空间的优势。

这需要政策制定者、教师、家长和科技公司密切协调，以构建一个儿童能够茁壮成长且安全的数字世界。

虽然技术提供了无数的机会，但只有有效的风险管理才能帮助我们在儿童所体验的数字空间中找到危险和利益之间的微妙平衡。