Le secret d'une étudiante de Cua Lo, première élève du bloc C au niveau national avec des notes parfaites en histoire et en géographie

FinExamen de fin d'études secondaires,Nguyen Tran Yen Nhi n'est pas trop inquiète de ses notes d'histoire et de géographie car elle a obtenu la note maximale. Elle estime que ce sont deux matières à la portée de tous les élèves et qui ne présentent aucune difficulté.

En ce qui concerne la littérature, bien qu'elle ait remporté le deuxième prix du concours provincial des élèves d'excellence de terminale, Nhi ne s'est attribuée qu'une note supérieure à 9. Elle a confié apprécier la nouvelle formule d'examen, car elle encourage la créativité, la compréhension écrite, la perception et l'analyse des élèves : « Je suis assez satisfaite de l'épreuve de littérature, mais je pense qu'il est difficile d'obtenir la note maximale dans cette matière. Pour moi, 9,75 est une note satisfaisante et je pense avoir fait de mon mieux. »

Nguyen Tran Yen Nhi a étudié toutes les matières avec la même rigueur et, pendant trois années consécutives au lycée, elle a été une excellente élève. Cependant, rêvant de devenir professeure de littérature, suivant ainsi les traces de sa mère et de sa famille, elle a choisi, dès la seconde, d'étudier la filière C (littérature, histoire et géographie).

Les sciences sociales exigent souvent rigueur et travail acharné, mais Nhi a élaboré un plan d'études assez méthodique. Au début, elle s'est concentrée sur les connaissances fondamentales et n'a commencé à s'entraîner qu'une fois le programme des manuels assimilé. Elle a terminé le programme du premier semestre et, dès le second, elle a approfondi ses connaissances et multiplié les exercices pour perfectionner ses techniques d'examen. Cette méthode lui permet également de structurer facilement ses connaissances et de mémoriser les informations importantes.

Selon Yen Nhi, même s'il s'agit d'une matière de sciences sociales, il ne faut pas se contenter de l'apprendre par cœur : l'examen de fin d'études est très exigeant, et si vous vous contentez de mémoriser sans en comprendre l'essentiel, vous ne pourrez pas répondre aux questions à choix multiples. De plus, le nouvel examen comprend également des questions vrai/faux, des questions à réponse courte… Ces questions nécessitent une analyse approfondie, en identifiant les points importants pour trouver la bonne réponse, sans confusion, a ajouté Yen Nhi.

En littérature, bien que Nhi possède de solides connaissances et une grande maîtrise des techniques d'examen, elle reste objective. Lors de la préparation d'un examen, elle structure son essai, répartit le temps nécessaire entre chaque partie et chaque question. Pour obtenir une excellente note, l'auteur doit également faire preuve d'un style d'écriture personnel, exprimer son point de vue et établir un lien avec la réalité.

Nguyen Tran Yen Nhi a également déclaré qu'ayant construit très tôt son parcours d'apprentissage, elle n'avait pas suivi de cours supplémentaires à l'extérieur de l'école, mais qu'elle en avait principalement suivi à l'école.

Le reste du temps, Nhi étudie chez elle en suivant un emploi du temps précis et en établissant un plan détaillé pour chaque matière. Si elle rencontre une difficulté, elle effectue des recherches en ligne ou demande à son professeur. Si elle se trompe, elle note ses réponses dans un petit cahier afin d'en tirer des leçons et d'éviter de reproduire les mêmes erreurs. Cette méthode d'étude rigoureuse lui permet non seulement d'acquérir une solide maîtrise des notions et d'éviter les petites erreurs, mais aussi d'obtenir d'excellentes notes aux examens.

Grâce à cette réussite, Nguyen Tran Yen Nhi est la première élève du lycée Cua Lo à obtenir le titre de major de promotion. Le proviseur, Nguyen Hong Hai, a déclaré : « C’est une grande joie non seulement pour la famille de l’élève, mais aussi pour l’établissement. Yen Nhi est une élève déterminée. Malgré le décès prématuré de son père, elle n’a jamais baissé les bras, fait preuve d’ouverture d’esprit et de sérieux dans ses études. Je suis convaincu que ses résultats à cette session d’examens seront une source de motivation pour tous les élèves du lycée, les encourageant à exceller et à obtenir de meilleurs résultats lors des prochaines sessions. »