Le ministère de l’Éducation et de la Formation autorise officiellement l’enseignement en ligne pour soutenir et remplacer l’enseignement direct.

L'enseignement en ligne vise à compléter ou à remplacer l'enseignement en présentiel dans les établissements d'enseignement général et de formation continue, en aidant les établissements d'enseignement à améliorer la qualité de l'enseignement et à compléter les programmes de formation. Cette activité vise également à développer les capacités d'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement, à promouvoir la transformation numérique du secteur éducatif et, parallèlement, à élargir l'accès à l'éducation pour les étudiants, en créant les conditions leur permettant d'étudier partout et à tout moment.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que le principe de l'enseignement en ligne est le suivant : le contenu doit répondre au niveau ou aux exigences du programme d'enseignement général (CTGDPT), garantir les conditions minimales d'infrastructure technique d'enseignement en ligne et le personnel enseignant doit satisfaire aux exigences d'organisation de l'enseignement en ligne. Dans le cadre de cette activité, les établissements d'enseignement général et de formation continue doivent se conformer à la réglementation en vigueur en matière de sécurité de l'information, de données, de renseignements personnels et de propriété intellectuelle, conformément aux dispositions légales.

Soutien pédagogique en ligne et remplacement direct pour améliorer la qualité de l'enseignement

Les activités d'enseignement en ligne, telles que stipulées dans la circulaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, sont dispensées selon des leçons ou des thèmes conformes au Programme d'enseignement général, garantissant ainsi l'interaction entre enseignants et élèves pendant le processus d'enseignement et d'apprentissage. Cette activité peut soutenir l'enseignement direct dans les établissements d'enseignement en mettant en œuvre une partie du contenu ou du thème du cours conformément au Programme d'enseignement général. L'enseignement en ligne peut également remplacer l'enseignement direct dans les établissements d'enseignement en mettant en œuvre l'intégralité du contenu ou du thème du cours conformément au Programme d'enseignement général.

Le directeur d'un établissement d'enseignement a le droit de décider de la forme d'enseignement en ligne pour soutenir l'enseignement direct ; d'organiser l'enseignement en ligne pour remplacer l'enseignement direct dans l'établissement d'enseignement pendant la période où les étudiants ne sont pas à l'école pour étudier en raison de force majeure.

Pour organiser l'enseignement en ligne, les enseignants mènent des activités principales telles que : organiser des cours en ligne pour enseigner et guider les étudiants dans leurs études ; attribuer des tâches d'apprentissage et tester et évaluer les résultats d'apprentissage des étudiants ; surveiller et soutenir les étudiants dans l'exploitation du contenu d'apprentissage à partir de supports pédagogiques en ligne ; consulter, soutenir, répondre aux questions et résoudre les préoccupations des étudiants.

Les étudiants qui étudient en ligne effectuent des activités principales telles que : assister à des cours en ligne organisés par des enseignants ; effectuer des activités d'apprentissage et des tests et évaluations selon les besoins des enseignants ; exploiter le contenu d'apprentissage à partir de supports pédagogiques en ligne ; poser et répondre à des questions aux enseignants et aux autres étudiants.

Évaluation périodique en ligne en cas de force majeure

La circulaire du ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que des tests et évaluations réguliers des acquis d'apprentissage en ligne des étudiants sont effectués tout au long du processus d'enseignement et d'apprentissage. Ces tests et évaluations réguliers dans l'enseignement et l'apprentissage en ligne sont effectués conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation relative aux tests et évaluations réguliers.

Les tests et évaluations périodiques des acquis d'apprentissage en ligne des étudiants sont effectués directement dans l'établissement d'enseignement, conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation. Toutefois, en cas de force majeure, les tests et évaluations périodiques seront effectués en ligne.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation autorise les directeurs des établissements d'enseignement général à décider de la forme des tests et évaluations périodiques conformément aux règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation, garantissant que les tests et évaluations sont précis, justes, objectifs et honnêtes.

Afin que les activités d'enseignement et d'apprentissage en ligne se déroulent sans heurts et conformément à la réglementation, le ministère de l'Éducation et de la Formation précise les responsabilités des organismes, organisations et personnes concernés. Le Comité populaire provincial est notamment chargé d'orienter les départements, les antennes, les comités populaires de district et les organismes concernés pour la mise en œuvre de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne au niveau local. Il élabore des mécanismes et des politiques visant à soutenir les ressources nécessaires à la mise en place de l'infrastructure technique nécessaire à l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne ; il alloue des fonds à la formation, à l'accompagnement et à l'encadrement afin d'améliorer les qualifications professionnelles et les compétences pédagogiques en ligne des enseignants et des responsables, et garantit les conditions techniques nécessaires à l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne.

La circulaire 09 entre en vigueur à compter du 16 mai 2021.