Le ministère de l'Éducation et de la Formation durcit officiellement la formation doctorale.

Le Ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier officiellement le Règlement sur l'admission et la formation au doctorat.

La nouvelle réglementation a ajouté des questions liées à la responsabilité des établissements de formation dans la gestion des étudiants diplômés, à la responsabilité du Conseil d'évaluation des thèses, du superviseur et de l'étudiant diplômé en cas de plaintes concernant le contenu et la qualité de la thèse.

Les candidats à la formation doctorale doivent être l'auteur d'un article ou d'un rapport lié au domaine de recherche envisagé publié dans une revue scientifique ou dans les actes d'une conférence...

Les admissions au doctorat peuvent avoir lieu une ou plusieurs fois par an.

Le règlement vise à améliorer la qualité de la formation doctorale dans le pays, à créer les conditions d'intégration avec la formation doctorale dans la région et dans le monde ; à promouvoir l'autonomie des établissements d'enseignement supérieur en fonction des conditions spécifiques de chaque école et de chaque industrie ; à renforcer la responsabilité, la publicité et la transparence de l'ensemble du processus de formation doctorale pour créer la confiance de la société, des employeurs et des employés dans la qualité des médecins après l'obtention du diplôme.

En conséquence, les nouveaux règlements ont une structure concise, sont des règlements-cadres (règlements minimaux), sur cette base, les institutions de formation doctorale doivent élaborer des règlements détaillés adaptés aux conditions de chaque école, avec des exigences spécifiques de chaque secteur de formation mais ne doivent pas être inférieurs aux règlements de ce règlement pour assurer la cohérence du système ainsi que la « réputation et le nom » de chaque institution de formation dans la sélection, la formation et l'octroi des diplômes de doctorat.

La nouvelle réglementation a modifié les réglementations relatives aux candidats, aux étudiants diplômés, aux enseignants, aux instructeurs, à l'inscription, au processus d'organisation de la formation, à la soutenance de thèse de doctorat, à la prolongation, à l'évaluation et à l'octroi des diplômes par rapport aux réglementations précédentes, créant des conditions de gestion et de supervision du processus de formation des établissements de formation et des autorités compétentes dans le sens de la réforme administrative.

Réduire de nombreuses procédures lourdes, réglementations formelles et minimiser les procédures administratives conformément à la Décision n° 418/QD-TTg du 17 mars 2016 approuvant le plan de simplification d'un groupe de procédures administratives liées au recrutement et à la formation doctorale du Premier ministre.

Outre la réglementation selon laquelle le chef de l'établissement de formation doctorale peut décider de choisir la méthode d'admission appropriée (examen, sélection ou une combinaison des deux) ou que l'admission au doctorat peut désormais être organisée de 1 à plusieurs fois par an, le nouveau règlement a amélioré les réglementations sur la maîtrise des langues étrangères, la preuve de capacité et l'expérience de recherche scientifique pour les candidats, les étudiants diplômés, les enseignants et les superviseurs par rapport aux réglementations précédentes.

Les doctorants doivent publier les résultats de recherche de leur thèse dans des revues scientifiques répertoriées dans la liste des revues ISI-Scopus.

Ce règlement définit les langues étrangères comme un outil indispensable pour les étudiants de troisième cycle dans leurs études et leurs recherches scientifiques. Par conséquent, les candidats doivent posséder un certain niveau de maîtrise des langues étrangères (notamment de l'anglais) afin de pouvoir effectuer des recherches et consulter des documents étrangers pendant leurs études, leurs recherches scientifiques et la rédaction de leur thèse.

En outre, le règlement exige également que les étudiants diplômés publient les résultats de recherche de leur thèse dans des revues scientifiques répertoriées dans les revues ISI-Scopus ou qu'ils les rapportent dans les actes de conférences internationales à comité de lecture ou dans des revues scientifiques étrangères à comité de lecture avant que la thèse ne soit approuvée par l'unité professionnelle.

En ce qui concerne les normes des enseignants et des instructeurs, la nouvelle réglementation stipule que les enseignants enseignant des cours dans le programme de formation doctorale doivent avoir présidé ou présider des tâches scientifiques et technologiques au niveau local ou supérieur, ou avoir participé à des tâches scientifiques et technologiques au niveau ministériel ou supérieur ; et les instructeurs doivent avoir présidé ou présider des tâches scientifiques et technologiques au niveau local ou supérieur.

La preuve de la recherche scientifique du directeur de thèse doit également être démontrée par le fait qu'il est l'auteur principal d'articles ou d'ouvrages publiés dans des revues répertoriées dans la liste des revues ISI-Scopus ou d'un chapitre d'ouvrage de référence avec un code ISBN publié par des éditeurs étrangers ou dans les actes d'une conférence internationale à comité de lecture.

Le règlement stipule également que les directeurs de thèse indépendants doivent être des membres permanents de l'établissement de formation, des scientifiques étrangers ou vietnamiens travaillant à l'étranger et ayant un contrat d'enseignement ou de recherche scientifique avec l'établissement. Chaque doctorant aura au maximum deux directeurs de thèse, dont au moins un enseignant-chercheur ou chercheur permanent de l'établissement. Les normes applicables aux directeurs de thèse principaux et secondaires sont également clairement définies en cas de co-direction.

La durée totale de la formation doctorale dans la nouvelle réglementation est régie par la loi sur l'enseignement supérieur, conformément au cadre du système éducatif national approuvé par le Premier ministre dans la décision n° 1981/QD-TTg du 18 octobre 2016, garantissant que les doctorants terminent le montant minimum d'études et que les normes de sortie atteignent le niveau 8 du cadre national des qualifications publié par la décision n° 1982/QD-TTg du 18 octobre 2016 du Premier ministre.

La formation doctorale est organisée sous forme d'enseignement formel. Les doctorants doivent effectuer au moins douze mois d'études continues à temps plein dans l'établissement de formation au cours des vingt-quatre premiers mois suivant la date de la décision de reconnaissance du doctorat.

Afin de garantir que les personnes souhaitant étudier au niveau doctoral aient le temps de se préparer professionnellement et en langues étrangères, et que les établissements de formation doctorale doivent avoir pour directive d'investir dans les conditions pour assurer la qualité (en termes d'installations et de ressources humaines) pour mettre en œuvre les changements ci-dessus, le nouveau règlement de formation doctorale comporte une disposition transitoire stipulant la feuille de route de publication internationale pour les directeurs de thèse et les doctorants en deux étapes :

À compter de la date d'entrée en vigueur du règlement jusqu'au 31 décembre 2018 et à compter du 1er janvier 2019 pour les groupes industriels hautement intégrés et les groupes affectés par des facteurs économiques, politiques, culturels et sociaux spécifiques au Vietnam.

Selon Dantri