Que doivent faire les parents lorsque leurs enfants sont hyperactifs ?

Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble connu depuis plus de 100 ans, caractérisé par une combinaison de comportements hyperactifs et incontrôlés avec une inattention marquée et un manque de persévérance dans toutes les tâches.

Reconnaître les enfants atteints de TDAH

Les enfants atteints de TDAH sont souvent imprudents, impulsifs, sujets aux accidents et manquent souvent de discipline en ne respectant pas les règles. Ils manquent souvent de retenue, de prudence et de réserve dans leurs relations avec les adultes, ne sont pas reconnus par les autres enfants et peuvent s'isoler. Le TDAH se caractérise par trois caractéristiques principales :

- Attention réduite :Cela se manifeste par l'abandon d'activités avant même de les avoir terminées. De plus, ils passent souvent rapidement d'une activité à l'autre, sans prêter attention à la tâche en cours, attirés par une autre.

- Augmentation de l'activité :Se manifeste par une activité excessive, notamment dans les situations exigeant du calme. Ils courent souvent sans arrêt, ou se lèvent brusquement et quittent leur siège lorsqu'on leur demande de rester assis, parlent excessivement, font du bruit et s'agitent constamment en position assise.

- Manque de retenue :se manifeste par un manque de contrôle dans les relations sociales, une bêtise dans les situations dangereuses, ainsi qu'un mépris des règles de conduite.

De nombreuses études ont montré que non seulement les dommages biologiques, mais aussi le stress familial sont des facteurs qui rendent les enfants plus vulnérables au trouble d'hyperactivité. L'augmentation du taux de divorce, le travail des parents toute la journée et le manque d'attention des parents et des enseignants peuvent rendre les enfants plus vulnérables à ce trouble que les enfants normaux.

Les défis de l'enseignement aux enfants hyperactifs

Selon le Dr Lam Hieu Minh - Département de psychologie, Hôpital universitaire de médecine et de pharmacie (HCMC), apprendre à un enfant normal à devenir obéissant et bon n'est pas simple, mais corriger un enfant souffrant de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité est un grand défi.

Lorsque les parents ont déterminé que leur enfant souffre de TDAH, le plus important est d'être cohérent dans la façon dont ils élèvent leur enfant, à la fois à la maison, à l'école et là où l'enfant reçoit un soutien psychologique, car s'il n'y a pas de cohérence dans la façon dont ils élèvent leur enfant, tout sera chaotique et l'enfant aura peu de chances de se rétablir.

Par exemple, lors de l'application de mesures strictes, il faut que tout soit cohérent, en évitant les situations où la mère est stricte et le père indulgent, ou les parents qui essaient d'éduquer leurs enfants mais les grands-parents les en empêchent… ou encore, parfois, les enseignants ne comprennent pas ce qu'est l'hyperactivité, la considèrent comme une forme de maladie mentale et tentent d'isoler l'enfant. Beaucoup d'enseignants l'ignorent même, pensant que l'enfant est malade, le laissant faire ce qu'il veut et aller où il veut.

Soyez attentif aux signes d’hyperactivité chez les enfants.

Les enfants souffrant d'hyperactivité ne doivent pas être éduqués par la violence, mais doivent être disciplinés. La violence ne fait qu'accroître l'hyperactivité. Une fois la violence exercée sur un enfant, celui-ci comprendra qu'elle est acceptable, ce qui affectera son impulsivité. Même sans fouet, il est possible d'appliquer des mesures sévères, comme la punition de rester dans un coin ou la réduction de certains avantages, afin que l'enfant comprenne que s'il le fait, il perdra ses droits.

Traiter un enfant atteint de TDAH nécessite une combinaison de trois méthodes : les médicaments, la psychologie et l’éducation, ces deux aspects jouant un rôle essentiel. Si les parents négligent leur enfant et pensent que la maladie disparaîtra avec son âge, la situation est extrêmement dangereuse.

Les enfants atteints de TDAH sont-ils plus intelligents que les enfants normaux ?

Concernant l'idée selon laquelle les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité sont souvent plus intelligents que les enfants normaux, le Dr Hieu Minh a déclaré qu'en fait, le QI des enfants atteints de TDAH et des enfants normaux n'est pas très différent.

Les enfants atteints de TDAH ont souvent tendance à errer dans la classe, mais lorsque l'enseignant leur pose une question, ils répondent correctement. Cela signifie qu'avec un temps d'attention très court, un enfant atteint de TDAH peut comprendre le problème, ce qui conduit beaucoup de gens à penser à tort que les enfants atteints de TDAH sont plus intelligents que les enfants normaux.

Cependant, si cet enfant continue à souffrir de TDAH sans traitement, ses apprentissages déclineront rapidement. En effet, dans les petites classes, un peu de concentration suffit pour être efficace, mais plus le niveau est élevé, plus l'apprentissage devient difficile. Si l'enfant ne parvient pas à se concentrer, il sera certainement incapable de suivre le rythme, et son QI en sera alors affecté.

Pour traiter avec succès un enfant atteint de trouble d’hyperactivité, il faut en moyenne 6 à 12 mois et la maladie peut encore récidiver si elle perd le contrôle des parents, des écoles et des thérapeutes.

Selon TNO