La pandémie de Covid-19 continue d'affecter l'examen de mathématiques de 10e année de Nghe An

Les candidats sont soulagés après l'examen final. Photo : Duc Anh

Sur le site d'examen du lycée Le Viet Thuat, de nombreux élèves ont déclaré à leur sortie que l'épreuve de mathématiques de cette année était relativement facile et détendue, avec des questions axées sur la reconnaissance et la compréhension. Obtenir une note moyenne est donc très facile. Les élèves ayant de bons résultats et une bonne maîtrise des connaissances peuvent obtenir entre 8 et 8,5 points.

Épreuve de mathématiques de l'examen d'entrée en seconde (année scolaire 2020-2021) à Nghe An. Photo : PV

Le candidat Le Anh Quan, élève du lycée Truong Thi, a déclaré : « J’ai terminé les questions 1, 2 et 3 en 30 minutes. Le reste du temps a été consacré à la question 4 de géométrie et à la question 5 de résolution d’équations. Pour la question 4, la première idée était facile à démontrer : prouver que le quadrilatère est inscrit, mais il m’a fallu 25 minutes pour résoudre la question 4b. Il me restait encore environ 30 minutes, mais je n’ai toujours pas pu terminer les questions 4c et 5. Quant à la question 5, je n’ai pas eu le temps de la lire. »

Bien qu'il n'ait pas été facile de terminer l'épreuve dans son intégralité, avec des questions de difficulté modérée, de nombreux élèves se sont consolés en se disant qu'ils avaient réussi les exercices de base et obtenu une bonne note. Photo : Duc Anh

De même, le candidat Chu Manh Cuong (élève du lycée Hong Son de Vinh City) est confiant quant à son score à l'examen : « J'ai trouvé l'examen de cette année plus facile, moins stressant que celui de l'année dernière et à la portée des élèves. Tous les exercices sont au programme. Quant à la classification des élèves pour les questions 4c et 5, je les ai trouvées très difficiles ; elles étaient de niveau avancé, je n'ai donc pas pu les faire. Mais j'ai fait de mon mieux. »

Personnellement, je pense que l'examen de mathématiques est raisonnable, suivant de près la structure d'examen des examens d'entrée au lycée de 10e année pour l'année scolaire 2020-2021 du Département, adapté aux caractéristiques de cette année scolaire, qui est affectée par l'épidémie de Covid-19.

Les questions sont claires, distinguent les bons élèves, garantissent que la reconnaissance et la compréhension comptent pour environ 50 à 60 %, et que l'application et la bonne application comptent pour 40 à 50 % de la note totale. Les questions difficiles se concentrent sur la question 4c et la leçon 5, qui portent sur les formes et les équations irrationnelles. Si les élèves y parviennent, c'est qu'ils sont vraiment compétents. À mon avis, la fourchette de notes cette année se situera entre 6,5 et 7,5 points. Pour obtenir un score de 9 ou 10, les élèves doivent être vraiment bons.

Professeur Ta Thi Thanh Lien - Professeur de mathématiques - Lycée Dang Thai Mai

Malgré la chaleur, les candidats sont restés pour consulter les résultats. Photo : Duc Anh

Dans le district de Quy Hop,De nombreux candidats ont également indiqué que l'épreuve de mathématiques était assez difficile et que les élèves étaient très mal classés. Sur le site de l'épreuveAu lycée Quy Hop 1, aucun cas de sortie prématurée de la salle d'examen n'a été constaté. « Cette année, la dernière question était difficile, mais j'ai bien réussi les autres, avec environ 8,5 points au-dessus de la moyenne », a déclaré Dinh Nhat Huyen, élève de 9A1 au collège de la ville.

Candidats sur le site d'examen du lycée Quy Hop. Photo : Phan Giang

Cependant, de nombreux candidats ayant des résultats scolaires moyens dans des communes particulièrement difficiles étaient assez inquiets car le test n'était pas facile : « Le test de cette année était difficile, les plus difficiles étant les questions 4 et 5. Personnellement, j'ai pu faire environ 50 % » - a déclaré la candidate Sam Thu Kieu (école secondaire Chau Loc).

Vo Trong Khanh, premier candidat à l'examen du lycée Quy Hop 1, a déclaré : « Comme mes résultats scolaires sont moyens, j'ai trouvé certaines questions difficiles. L'épreuve de mathématiques était un peu difficile, même si les élèves avaient eu le temps de la faire. La question 5 était difficile, je n'ai pas réussi, alors j'ai rendu mon devoir et je suis rentré chez moi. »

À Nghia Dan, de nombreux candidats sont sortis de la salle d'examen avec enthousiasme et ont déclaré que les questions d'examen étaient basiques, à la hauteur de leurs capacités, et que les questions de géométrie étaient difficiles.

Candidats sur le site d'examen du lycée 1/5 de Nghia Dan. Photo : Minh Thai

Sur le site de l'examen du lycée du 1er mai, Le Anh Quan, élève du lycée Quang Tien, a déclaré : « Cette année, en raison des vacances scolaires liées à la distanciation sociale liées à la pandémie de Covid-19, les sujets d'examen sont basés sur le programme étudié, principalement sur le second semestre. Cependant, sans concentration, les candidats peuvent facilement commettre des erreurs sur les questions difficiles. Je constate que l'examen de mathématiques classe les élèves ; les questions de formes sont étranges et difficiles, tandis que les autres sont faciles et familières, mais je n'ai pas assez de temps pour cet examen. »

Phan Dang Nhat, élève du lycée de Nghia Dan, a déclaré : « Cette année, les questions de mathématiques sont réparties uniformément du premier au deuxième semestre. Si l'on révise attentivement et que l'on maîtrise bien les connaissances, on peut facilement réussir l'examen. Grâce à la question en C et à la question clé utilisée pour classer les élèves, beaucoup peuvent s'en passer, car ils connaissent leurs capacités et ne la résolvent pas. Ils se concentrent sur les questions de base pour obtenir leur score. Ce n'est qu'après avoir terminé qu'ils réfléchissent davantage à la résolution. »

Candidats sur le site d'examen du lycée Anh Son 3. Photo : Huy Thu

Juste après la fin de l'épreuve de mathématiques, les premiers candidats ont quitté le site d'examen du lycée Anh Son 3, tout excités. Les parents étaient nombreux devant le portail de l'école, impatients de les accueillir.

Hoang Thi Ngoc Chan, une élève du lycée Binh Son, a déclaré : « L'examen de mathématiques de ce matin était assez difficile pour moi. Sur les cinq questions, j'en ai réussi quatre, mais la cinquième était la plus difficile, je ne l'ai donc pas encore terminée. »

Après l'examen final, certains candidats passeront le concours d'entrée aux écoles spécialisées le 21 juillet. Photo : Duc Anh

Des trois matières, les mathématiques étaient aussi celle où Chan réussissait le mieux. Élève douée en chimie au niveau du district, Chan regrettait un peu la question 5, car elle n'avait pas terminé le test.

Comme son ami de la même commune, Nguyen Khac Duy, élève du lycée Binh Son, l'a confié : « L'épreuve de mathématiques de ce matin était globalement proche du programme, notamment en ce qui concerne les révisions. Cependant, il n'a pas encore terminé l'épreuve ; la question 5 et les parties b et c de la question 4 sont restées inachevées. »

Élève moyen, Duy estimait avoir obtenu de bons résultats en mathématiques et espérait obtenir environ 5 points. « Des trois matières, c'est en littérature que j'ai obtenu les meilleurs résultats. Après l'examen, je me sentais à l'aise et confiant, et j'espère réussir en seconde », a déclaré Duy.

Les candidats du district de Con Cuong échangent leurs dossiers après l'examen final. Photo : Ba Hau

Dans le district de Con Cuong, après 120 minutes de test, les candidats ont quitté la salle d'examen avec inquiétude, affirmant que le test était relativement difficile et présentait une différenciation claire.

Après l'examen, La Van Son, du lycée Thach Ngan, a déclaré que l'épreuve de mathématiques n'était pas facile. Seuls les élèves ayant obtenu de bons résultats scolaires ont pu la réussir. Les élèves ayant des résultats scolaires moyens n'ont pu réussir qu'environ 40 % de l'épreuve. Selon Son, l'épreuve la plus difficile était la géométrie. Personnellement, il n'a pu en réussir que 50 %, ce qui n'était pas forcément exact.

Luu Ngoc Khue, candidat de la classe de 9A du lycée de Tra Lan, a commenté : « L'examen est très différencié. Bien que plus long cette année, il est plus facile que l'année dernière. Le contenu de l'examen porte principalement sur le programme de 9e année. Cette année, en raison de l'impact de la pandémie de Covid-19, le contenu de nos révisions a été raccourci et plus ciblé. L'examen comporte des questions difficiles pour classer les élèves excellents et leur attribuer 9 et 10 points. La section de géométrie est la plus difficile. Cependant, en révisant attentivement, vous pouvez réussir 60 % de l'examen. »

La structure de l'examen de mathématiques de cette année reste inchangée, mais la manière dont les questions sont posées est quelque peu innovante et créative, obligeant les candidats à lire attentivement les questions d'application pratique pour pouvoir répondre correctement.

Enseignant Nguyen Thi Kieu Oanh, professeur de mathématiques - École secondaire Tra Lan (Con Cuong)

De nombreux parents se sont rassemblés sur les lieux d'examen du district de Do Luong. Photo : Ngoc Phuong

Dans le district de Do Luong, vers la fin de l'examen, des centaines de parents attendaient les candidats devant le portail de l'école. Après la sonnerie finale, les candidats ont quitté la salle d'examen sous une chaleur accablante.

Tran Van Huy, élève du lycée Doi Cung, a déclaré : « L'épreuve de mathématiques était assez difficile, mais à mon avis, elle était à la portée des bons élèves. Les questions 4c et 5 étaient très difficiles. Je m'attends à obtenir environ 7 points. » Tran Kim Huy a ajouté : « Toute ma classe n'a pas pu terminer l'épreuve, et je n'ai obtenu que 60 à 70 % des points. »

La chaleur des deux jours d'examen a quelque peu perturbé la réussite des candidats. Photo : Duc Anh

Malgré la chaleur, de nombreux étudiants sont restés sur le lieu d'examen pour discuter de leurs réponses avec leurs amis. Lam My Khang a déclaré : « Les questions de l'examen de cette année nous convenaient parfaitement, mais seuls les élèves les plus doués ont pu le réussir dans son intégralité. »

Les candidats ont ainsi réussi l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2020-2021. Après cet examen, plus de 2 000 élèves de la province passeront l'examen d'entrée dans les écoles spécialisées, qui se tiendra le 21 juillet à Vinh.

Français Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, à la fin de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2020-2021, toute la province était absente avec 99 candidats, 3 candidats ont enfreint le règlement (1 candidat au Conseil d'examen du lycée Dien Chau 4 ; 2 candidats au Conseil d'examen du lycée Dien Chau 3). 2 candidats sont arrivés en retard au Conseil d'examen du lycée Anh Son 3 et 1 candidat a eu un accident de la circulation et n'a pas pu passer l'examen au Conseil d'examen du lycée Quynh Luu 2. À la fin des 2 jours d'examen, aucun surveillant n'a enfreint le règlement de l'examen, l'examen s'est déroulé en toute sécurité et conformément au règlement.