Évaluation de 5 années de mise en œuvre du projet « Construction et développement de l'école politique provinciale de Nghe An »

Le 31 août, lors de la réunion ordinaire d'août 2021, le Comité permanent du Parti provincial a écouté et commenté le rapport de synthèse quinquennal sur la mise en œuvre du projet n° 12-DA/TU, daté du 30 juillet 2015 du Comité permanent du Parti provincial sur la construction et le développement de l'école politique provinciale de Nghe An pour la période 2015-2020, avec une vision jusqu'en 2030.

Un professeur de l'école politique provinciale de Nghe An a remporté un titre prestigieux au concours national d'excellence en enseignement.

Le comité de pilotage du cours sur la connaissance classique du marxisme-léninisme et de la pensée Ho Chi Minh a pris une photo souvenir avec les étudiants.

Après le lancement du projet, la province de Nghe An a investi beaucoup de temps et d'efforts pour en piloter la mise en œuvre. Au cours des cinq dernières années, de nombreux objectifs et tâches ont été atteints, dépassant même le plan du projet. L'École politique provinciale a clairement démontré ses fonctions et ses missions, conseillant activement et activement le Comité provincial du Parti et le Comité populaire provincial pour l'organisation et la coordination de nombreuses conférences scientifiques provinciales, nationales et internationales importantes, à forte valeur scientifique théorique et pratique. Ce faisant, elle a eu un impact considérable et a contribué à renforcer la position de l'école en particulier et de la province de Nghe An en général. La recherche scientifique et la synthèse pratique ont obtenu de nombreux résultats remarquables. La structure organisationnelle de l'école a été rationalisée et efficace ; le personnel et les enseignants sont constamment formés, encouragés, formés et perfectionnés dans de nombreux domaines, garantissant ainsi le niveau des postes qu'ils occupent. Les infrastructures de l'école ont été investies, acquises, rénovées et modernisées, et sont de plus en plus vastes, synchrones et spacieuses, répondant progressivement aux besoins d'enseignement et d'apprentissage.

Cependant, 3 des 11 objectifs concernant les tâches de formation et de promotion ; 1 des 6 objectifs concernant la recherche scientifique et la synthèse des pratiques ; 2 des 6 objectifs concernant le renforcement de l'appareil organisationnel et du personnel des fonctionnaires et agents publics n'ont pas été atteints ; 4 des 11 objectifs n'ont pas été atteints et 7 des 11 objectifs n'ont pas été mis en œuvre concernant les installations et le matériel pédagogique. De plus, la diffusion et la mise en œuvre du contenu du projet dans certaines localités et unités manquent d'ampleur et de profondeur.

Ouverture d'une classe de formation politique en ligne.

Outre le fait que certains documents du Gouvernement central ont changé et ont été ajustés, créant des difficultés dans le processus de mise en œuvre, certains objectifs et tâches du projet sont trop élevés et ne sont pas proches de la réalité ; les conditions socio-économiques de la province présentent encore de nombreuses difficultés, de sorte que le budget et les autres ressources pour la construction et le développement de l'École politique provinciale ne sont pas nombreux ; l'enquête, la prévision des besoins et l'ajustement en temps opportun des contenus inappropriés sont les principales causes de limitations dans la mise en œuvre du projet.

Afin que le projet de construction et de développement de l'école politique provinciale de Nghe An pour la période 2015-2020, avec une vision jusqu'en 2030, obtienne de bons résultats, dans les temps à venir, le Comité permanent du parti provincial se concentrera sur la conduite et l'orientation de la mise en œuvre efficace des tâches et solutions clés suivantes :

Mettre l'accent sur la construction d'une École politique provinciale conforme aux normes du Règlement n° 11-QD/TW du 19 mai 2021 du Secrétariat central. Appliquer strictement le principe selon lequel la province ne dispose que d'un seul établissement de formation et de perfectionnement pour les cadres, les fonctionnaires et les employés du secteur public, à savoir l'École politique provinciale, conformément à la Décision n° 705/QD-TTg du 7 juin 2019 du Premier ministre. Mettre en œuvre efficacement les objectifs et les tâches définis dans le projet, en conjonction avec le Projet de création d'un programme de formation pour les postes clés de cadres au niveau local pour la période 2019-2025 ; le Projet de création d'un programme et d'un contenu de formation aux connaissances et aux compétences professionnelles des cadres et fonctionnaires communaux de la province pour la période 2021-2023 du Comité permanent provincial du Parti. Mettre l'accent sur le renforcement de la structure organisationnelle, de l'équipe d'enseignants, de fonctionnaires et d'employés afin de garantir la structure, les normes et les conditions d'accès aux postes et aux titres professionnels conformes aux critères des écoles politiques standard. Constituer une équipe d'enseignants à temps partiel et à temps partiel en province afin d'assurer la stabilité et l'expertise. Veiller à investir dans la construction d'installations, l'achat d'équipements et les moyens de fonctionnement non réalisés ou mis en œuvre entre 2015 et 2020, conformément aux objectifs et tâches du projet pour la période 2021-2025, avec une vision à l'horizon 2030.

Cérémonie de clôture du cours de théorie politique et d'administration intermédiaire.

Le Comité permanent du Parti provincial a confié à l'École politique provinciale les missions suivantes : Présider et coordonner l'organisation de séminaires, conférences, forums et thèmes scientifiques au niveau provincial, conformément aux fonctions et tâches qui lui sont assignées ; envoyer des représentants de l'école participer au Conseil scientifique provincial. Ajuster les objectifs de formation en théorie politique intermédiaire afin de garantir un ratio d'au moins un tiers entre systèmes centralisés et non centralisés. Ajuster les objectifs de recherche scientifique afin de garantir le respect des critères d'une école politique standard, conformément au règlement n° 11-QD/TW, dans le cadre de laquelle, au cours de la période 2021-2025, mener au moins : cinq thèmes ou projets scientifiques au niveau provincial ou équivalent ou supérieur ; cinq séminaires ou discussions scientifiques au niveau provincial ou équivalent ou supérieur ; vingt-cinq thèmes scientifiques au niveau de l'école ou de la faculté ; quinze séminaires ou discussions scientifiques au niveau de l'école.

Élaborer un plan annuel de mise en œuvre des objectifs et missions de l'École politique provinciale en matière de formation, de promotion, de recherche scientifique et de synthèse des pratiques. Renforcer la coordination entre l'École et les unités et localités concernées pour la construction et le développement de l'École politique provinciale ; veiller à une coordination étroite et régulière avec l'Académie nationale de politique Hô Chi Minh dans les domaines de l'expertise, de la profession, de la formation, de la promotion, etc. ; s'engager activement et activement dans la mise en œuvre du projet, détecter rapidement les difficultés et les problèmes et proposer des solutions rapides.

Le Comité permanent du Parti provincial a également attribué des responsabilités aux départements, branches, secteurs, au Front de la Patrie, aux organisations sociopolitiques au niveau provincial, aux comités du Parti au niveau du district, de la ville, de la commune et aux comités du Parti affiliés pour coordonner étroitement avec l'École politique provinciale dans la mise en œuvre du projet.