Réponses officielles du ministère de l'Éducation et de la Formation pour les mathématiques pour le diplôme d'études secondaires 2025

Réponses officielles du ministère de l'Éducation et de la Formation pour les mathématiques pour le diplôme d'études secondaires 2025

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 a atteint avec succès les objectifs fondamentaux énoncés dans la résolution 29. L'objectif le plus important est « d'évaluer correctement les capacités des élèves, servant de base à l'enseignement professionnel et aux admissions à l'université ».

L'une des innovations importantes de l'examen 2025 est l'augmentation du nombre de questions différenciées. Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, cette mesure vise à pallier les lacunes des années précédentes, où l'examen comportait peu de questions pour classer les élèves, ce qui entraînait de graves difficultés d'inscription.

En ce qui concerne le contenu de l'examen, le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé qu'il ne dépassait pas les exigences du programme d'enseignement général de 2018. Cela démontre la cohérence et la science dans la conception de l'examen, garantissant l'équité pour tous les étudiants à travers le pays.

Concernant certaines questions d'examen difficiles, notamment en mathématiques et en anglais, le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que les raisons pouvaient être multiples. Il s'agit d'une réaction naturelle des élèves et des enseignants face à la nouvelle structure d'examen, qui présente de nombreux changements par rapport aux années précédentes.

Cependant, le ministère de l'Éducation et de la Formation a souligné qu'il fallait attendre les résultats des examens pour prendre une décision claire. Cela témoigne de la prudence et de la rigueur de l'évaluation, sans tirer de conclusions hâtives basées sur des sentiments subjectifs, mais en attendant les données réelles issues des résultats des examens.

Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 seront annoncés le 16 juillet, date à laquelle il y aura une base objective pour évaluer avec précision la difficulté et la différenciation de l'examen.