L'examen de littérature de 10e année de Nghe An met l'accent sur l'esprit de vie pour contribuer.

Sur le site d'examen du lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau, Nguyen Thuy Trang, élève du lycée Dang Thai Mai, était l'une des trois premières candidates à partir. Ayant terminé l'examen avec 20 minutes d'avance, Trang était soulagée d'avoir atteint son objectif.

Candidats à l'examen de littérature. Photo : Duc Anh

Trang a déclaré : « L’examen de cette année comprend trois questions, dont une question de commentaire social sur l’épidémie de Covid-19. Ce n’est pas une question difficile, comme prévu, car d’autres provinces et villes testent également ce sujet. »

Parler de l'épidémie de Covid-19 est assez facile, car elle affecte directement la vie de chacun. Il suffit d'appliquer quelques méthodes de rédaction de dissertation argumentative soigneusement étudiées par les enseignants pour réussir notre test. Je trouve également les autres questions relativement faciles. Si vous étudiez sérieusement et maîtrisez bien les connaissances, vous n'aurez pas beaucoup de difficultés à réussir le test.

Après le premier examen, de nombreux candidats se sont montrés très satisfaits de leurs résultats. Photo : Duc Anh

L'élève Nguyen Thi Quynh Trang, également élève à l'école secondaire Dang Thai Mai, a déclaré : « L'examen de cette année comporte des éléments inattendus, notamment dans la question de compréhension de lecture, et elle pense que c'est la question qui permet de classer les élèves. »

Ce sujet comporte des questions de haut niveau, par exemple des phrases indiquant le sujet du paragraphe et la manière d'en comprendre le contenu. Le contenu de ce sujet est relativement abstrait et requiert réflexion, compréhension et capacité de perception. Cependant, s'exprimer clairement, précisément et de manière cohérente reste difficile pour les élèves de 3e.

Cependant, de nombreux candidats restent préoccupés par leur examen. Photo : Duc Anh

La question d'argumentation sociale n'était pas vraiment surprenante, mais lors de la révision, nous avons souvent beaucoup parlé d'humanité et de solidarité, des efforts communs de chacun pour prévenir l'épidémie, mais nous n'avions jamais abordé les idées sur le changement des habitudes pendant la pandémie. Bien sûr, je me suis identifié à moi-même et à mon entourage, mais j'étais encore confus à la fin du test.

Examen de littérature de Nghe An. Photo : My Ha

La question de l’argumentation littéraire n’a pas été une question difficile pour les étudiants car les connaissances contenues dans les manuels ont été minutieusement revues par les enseignants à plusieurs reprises.

En parlant de cet examen, l'enseignante Tran Thi Hong Hanh - Professeur de littérature - Ly Nhat Quang Secondary School a déclaré : L'examen est bon, suit la structure, est proche du sujet, teste à la fois les connaissances et les compétences des élèves et favorise la capacité de réflexion créative et la compréhension pratique des élèves.

Les candidats échangent leurs copies sur le site d'examen du lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau. Photo : Duc Anh

Dans la section de compréhension écrite, le test citait un passage de l'œuvre « Les Roseaux vacillants » de l'écrivain Nguyen Ngoc Tu, un passage pertinent pour rappeler aux élèves les valeurs et les beaux moments de la vie. Il voulait également souligner que, dans la vie, chaque instant et chaque chose possède sa beauté et sa valeur. Ainsi, il incite à oser vivre pleinement, à se dépenser et même à oser se sacrifier pour créer des moments et des choses beaux et significatifs.

Dans la section Discussion sociale, la question demandant aux élèves d'écrire sur la pandémie de Covid-19 n'est pas trop difficile. Ce sujet sera également souvent abordé cette année scolaire. Quant à la section Écriture, il s'agit d'un travail classique. Cependant, pour obtenir une note élevée, les élèves doivent faire preuve de discernement.

La chaleur a fortement affecté la santé des candidats le premier jour de l'examen. Photo : Duc Anh

L'enseignante Tran Thi Hong Hanh a également déclaré que cette question n'était pas trop difficile à obtenir pour obtenir une note globale. Pour y parvenir, les élèves doivent maîtriser les compétences nécessaires pour chaque partie et chaque type de question ; être capables de lire, de comprendre le sujet et d'avoir une certaine compréhension de la vie réelle. Cependant, pour obtenir une note élevée, les élèves doivent posséder un esprit logique et argumentatif fort, une capacité d'intégration et de communication, et des évaluations positives, approfondies et perspicaces.

Sur le site d'examen du lycée Co Do, les candidats sont sortis de la salle d'examen avec des humeurs très différentes. Selon eux,L'examen de littérature est assez basique, dans lequel la question d'argumentation sociale sur la pandémie de Covid-19 est proche et familière aux étudiants, elle ne posera donc pas de difficultés aux candidats.

Le candidat Phan Sy Hoang et son père sur le site d'examen du lycée Dang Thuc Hua. Photo : Huy Thu

Nguyen Phuong Thao, élève du lycée Nghia Thinh, a déclaré : « Le poème est bon, riche de sens et regorge d'images impressionnantes, d'émotions sincères et passionnées. C'est également l'aspect de la connaissance qui est au cœur de notre examen, que nous avons soigneusement examiné. Personnellement, j'espère obtenir 8 points avec cet examen. »

Au lycée Dang Thuc Hua de Thanh Chuong, l'examen s'est déroulé dans le calme et la sécurité. Les candidats sont entrés et sortis du site d'examen et ont passé leur examen à l'heure, sans incident particulier.

Phan Sy Hoang, un élève de 9e année à l'école secondaire Thanh Khe - un excellent élève du district, après avoir quitté le lieu d'examen à l'école secondaire Dang Thuc Hua, a déclaré : L'examen de littérature de ce matin était à ma portée.

Les élèves passent leur premier examen au lycée Co Do. Photo : Quang Thai.

Des trois questions du test, Hoang a trouvé la deuxième, portant sur l'épidémie de Covid, la plus difficile car elle se rapporte à la vie réelle. Il a cependant réussi à répondre aux trois questions avant la date limite.

D'après Hoang, il avait bien étudié et n'avait donc pas eu beaucoup de difficultés à passer l'examen. Grâce à ses résultats, il prévoyait d'obtenir environ 7 points. Hoang était très enthousiaste et impatient d'attendre le prochain examen : « De toutes les matières, c'est l'anglais qui me faisait le plus peur, mais pour la littérature et les mathématiques, j'étais plutôt confiant », confiait-il.

La première épreuve de littérature, organisée sur quatre sites du district de Do Luong, a permis de garantir la sécurité des archives, de la surveillance et des autres tâches connexes. Les salles de stockage et les copies des quatre sites ont été aménagées de manière à assurer la conservation des copies et des sujets d'examen conformément à la réglementation.

Site d'examen du lycée Do Luong 1. Photo de : Ngoc Phuong

À la fin de l'épreuve de littérature, la plupart des élèves ont réussi le test et obtenu la note requise. Nguyen Thi Thu Trang, élève du lycée Trang Son, situé sur le site d'examen du lycée Do Luong 2, a déclaré : « Dans ma classe, environ 60 % des élèves ont réussi le test. Personnellement, j'en ai réussi 80 %, et je pense avoir obtenu 7 points. »

Nguyen Thi Khanh Huyen, élève du lycée Doi Cung, a déclaré avec joie : « J'ai réussi 90 % du test, tout comme mes camarades. Dans la question n° 1, « Identifier et nommer les éléments isolés de la phrase », beaucoup d'élèves n'ont pas réussi à comprendre. »

Candidats du district de Do Luong après le premier examen. Photo : Ngoc Phuong

À propos de l'examen de cette année, Mme Tran Thi Bich Lien, professeure de littérature au lycée Do Luong 1, a déclaré : « Par rapport aux années précédentes, l'examen de cette année présente de nombreuses innovations, comme une forte différenciation des sujets et des questions d'argumentation sociale actuelles pour aider les élèves à exprimer leurs pensées et leurs opinions. Cependant, les élèves ayant un niveau scolaire moyen ne réussiront pas cette épreuve. »

Lors du premier examen, 35 609 candidats sur 35 701 se sont présentés dans toute la province. Le nombre total d'absents s'élevait à 92. Le jour de l'examen, un candidat a enfreint le règlement de l'examen au Conseil d'examen du lycée Dien Chau 4. L'examen s'est déroulé sans incident particulier.

Synthèse du ministère de l'Éducation et de la Formation