Pour que les enfants passent un été sûr et enrichissant
À l'occasion de la Journée internationale de l'enfance (1er juin) et du Mois d'action pour les enfants 2024, le journal Nghe An a interviewé Mme Le Thi Nguyet - Chef du Département de l'enfance et de l'égalité des sexes (Département du travail - Invalides et affaires sociales) sur la question de la garde et de la protection des enfants et vers un été sûr, sain et bénéfique.
PV:On sait que Nghe An compte actuellement plus de 926 000 enfants, soit 26 % de la population. Il s'agit d'une ressource humaine précieuse pour la patrie et le pays. Pourriez-vous nous parler de quelques résultats remarquables obtenus récemment dans la province en matière de protection de l'enfance ?
Mme Le Thi Nguyet :Au cours des dernières années, le Comité provincial du Parti, le Conseil populaire, le Comité populaire et les comités et autorités du Parti à tous les niveaux ont toujours prêté attention et se sont concentrés sur la direction et l'orientation du travail de protection et de prise en charge des enfants ; en mettant en œuvre de manière synchrone et rapide des solutions et des politiques pour protéger et prendre soin des enfants, contribuant ainsi à la stabilisation de la sécurité sociale.
Plus précisément, la province a réalisé d'excellents progrès en matière de santé infantile et de prévention de la malnutrition. La délivrance de cartes d'assurance maladie gratuites aux enfants de moins de 6 ans a été rapidement mise en œuvre, atteignant 100 %. D'ici fin 2023, le taux de malnutrition taille-âge chez les enfants de moins de 5 ans diminuera de 0,5 % par rapport à 2022 ; le taux de malnutrition poids-âge chez les enfants de moins de 5 ans diminuera de 0,6 % ; et le taux de vaccination complète des enfants de moins de 5 ans atteindra 95 %.
L'éducation et la formation des enfants ont bénéficié d'une attention particulière, ce qui a permis d'améliorer la qualité de l'éducation universelle dans toute la province. Le taux de scolarisation des enfants de 5 ans en maternelle a atteint 99,99 % ; le taux d'achèvement du primaire a atteint 99 % et celui de l'enseignement secondaire, 98,7 %. Parallèlement, les activités expérientielles, l'éducation morale, l'apprentissage du mode de vie, des comportements culturels, des compétences de survie, des compétences pour assurer la sécurité en ligne, la propagande, l'éducation à la souveraineté nationale aux frontières et sur les îles, etc., sont de plus en plus renforcées.

La prévention et la lutte contre les blessures infantiles font également l'objet d'une attention et d'une orientation régulières à tous les niveaux et secteurs. Le Conseil populaire provincial a notamment approuvé la résolution n° 09/2023/NQ-HDND du 7 juillet 2023 « Réglementation des politiques de soutien à l'investissement dans les piscines et à l'organisation de cours de natation pour les enfants dans la province de Nghe An ». Chaque année, les localités organisent le « Mois d'action pour les enfants », signent un engagement pour « Un été sûr pour les enfants » et organisent une cérémonie de lancement de la campagne « Tout le monde pratique la natation, prévenons la noyade ».
Le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux écoles de renforcer la coordination avec les organisations de masse locales à tous les niveaux et les représentants des parents pour diffuser et avertir les élèves afin de prévenir les blessures et les accidents de noyade.
Le ministère des Transports collabore avec le Comité provincial de sécurité routière pour élaborer un modèle type de barrière d'école pour la sécurité routière. Les sections de l'Union des jeunes de tous les niveaux de la province assurent la sécurité des traversées en ferry, des intersections routières et ferroviaires, des barrières d'école pour la sécurité routière et des sections routières autogérées pour les jeunes.

Les départements, antennes et organisations provinciaux et locaux organisent également de nombreuses activités pour créer les conditions permettant à tous les enfants d'exercer leur droit de participation, telles que des forums pour enfants à tous les niveaux, des concours et des spectacles pour enfants, en particulier pendant le Mois d'action pour les enfants et la Journée de la famille vietnamienne le 28 juin ; des concours : Prix des beaux-arts pour enfants, Ambassadeurs de la culture de la lecture ; activités de salut au drapeau, activités en ligne, radio pour les jeunes, activités thématiques, etc. Toute la province maintient le modèle de boîte aux lettres « Ce que je veux dire » afin que les élèves puissent partager leurs pensées et leurs aspirations.
PV:En réalité, certains enfants de la province vivent encore dans des conditions extrêmement difficiles. Quelles mesures concrètes les autorités et les secteurs ont-ils prises pour mobiliser l'attention et le soutien de la communauté en faveur de ces enfants, Madame ?
Mme Le Thi Nguyet :Grâce à la mise en œuvre du « Projet de mobilisation des ressources sociales pour soutenir les enfants des communes extrêmement défavorisées des zones montagneuses et peuplées de minorités ethniques, ainsi que les enfants en situation particulière et difficile de la province de Nghe An pour la période 2021-2025 », et aux documents d'orientation de la mise en œuvre des mesures de protection et de prise en charge de l'enfance, la province a mobilisé plus de 144 milliards de dongs vietnamiens pour le Fonds de protection de l'enfance à tous les niveaux entre 2021 et fin 2023. Grâce à cela, le taux de protection et de prise en charge des enfants en situation particulière est passé de 95 % en 2021 à 97 % en 2023.

En outre, le Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales de la province a bien mis en œuvre l’assistance sociale, contribuant de manière significative à la stabilisation de la vie et à l’intégration dans la communauté de la majorité des bénéficiaires de l’assistance sociale, y compris les enfants.
Actuellement, l'ensemble de la province compte 13 330 enfants en situation particulièrement difficile ; près de 131 844 enfants à risque de tomber dans des situations particulières et des enfants dans d'autres situations, dont 10 763 enfants présentant divers handicaps, soit 1,19 % du nombre total d'enfants.
En mai 2023, le nombre d'enfants recevant des allocations régulières était de 16 904, dont 2 169 étaient des enfants souffrant d'un handicap extrêmement grave ; 5 873 étaient des enfants souffrant d'un handicap grave ; 8 862 étaient des enfants de moins de 3 ans issus de ménages pauvres et de ménages quasi pauvres non soumis aux dispositions des clauses 1, 3 et 6, article 5 du décret n° 20/2021/ND-CP vivant dans des communes et des villages de minorités ethniques et de zones montagneuses présentant des difficultés particulières.
L'Union provinciale des femmes a promu le mouvement « Marraine » dans toute la province, avec un nombre total d'enfants parrainés dans toute la province de 1 771, atteignant 14,8 % ; L'Union provinciale des jeunes a mis en œuvre le modèle « Enfants parrainés par l'Union », en prenant soin et en aidant 200 enfants en situation difficile au cours de la période 2018-2022, et en élaborant un plan pour prendre soin et aider 200 enfants en situation difficile au cours de la période 2023-2027.

PV:VacancesPendant l'été, les enfants sont soulagés de la pression des études ; créer un espace de jeu sûr et pratique pour leurs enfants est toujours la principale préoccupation des parents. Pouvez-vous nous parler des activités pratiques organisées récemment par les départements et les sections ?
Mme Le Thi Nguyet :Afin que les enfants passent un été sûr, sain, bénéfique et significatif, juste après la fin de l'année scolaire, les organisations de l'Union des Jeunes, de l'Association et de l'Équipe organisent de nombreuses activités significatives et bénéfiques telles que : Camping, performances artistiques, sports, lecture de livres et de journaux, contes tirés de livres... Programme "Semestre Militaire"...

Dans la ville de Vinh et certains districts, des centres publics et privés proposent des cours pour développer les talents des enfants, tels que la danse, le chant, la peinture, la musique, les compétences essentielles, les langues étrangères, etc. Dans les zones rurales et montagneuses, ces dernières années, les communes, les quartiers et les villes ont ouvert des cours de natation et ont veillé à la création d'aires de jeux pour les enfants. Le ministère de l'Éducation et de la Formation incite chaque année les écoles à autoriser les élèves à jouer et à se divertir dans les cours de récréation et à ouvrir des bibliothèques scolaires pour la lecture.

D'autre part, les familles peuvent également travailler de manière proactive avec leurs enfants pour élaborer un plan d'été avec des activités visant à améliorer la santé et un esprit de travail utile, telles que : participer à la mise en œuvre de plans de protection de l'environnement ; aider les grands-parents et les parents dans les tâches ménagères... Et si possible, les familles devraient également organiser des voyages de retour dans leur ville natale ou voyager afin que les enfants aient l'occasion d'expérimenter, d'apprendre, d'élargir leurs connaissances pratiques, de nouer des liens avec leurs frères et sœurs et leurs proches dans leur ville natale ou même de rencontrer et d'échanger avec des étrangers...
En réalité, selon la situation de chaque famille, les enfants peuvent vivre des expériences différentes pendant l'été. Cependant, il est essentiel que les familles et les proches soient toujours attentifs, encadrés et supervisés étroitement. À la fin de l'été, les enfants retrouveront un esprit serein, gagneront en maturité, en confiance, prendront leurs responsabilités et développeront des liens affectifs plus étroits avec leur famille, leurs proches, leurs amis, leurs enseignants et la communauté.
Mme Le Thi Nguyet - Chef du Département de l'Enfance et de l'Égalité des Genres (Département du Travail, des Invalides de Guerre et des Affaires Sociales).
PV:L'été est aussi la période où les enfants passent plus de temps sur Internet. Alors, que faut-il faire pour assurer leur sécurité en ligne ?
Mme Le Thi Nguyet :Aujourd'hui, avec le développement constant des technologies et des techniques, le nombre de personnes connaissant et utilisant les réseaux sociaux ne cesse de croître. Ces réseaux se caractérisent par la cohésion communautaire, le multimédia, l'interactivité, la capacité à stocker et à transmettre d'importantes quantités d'informations et leur capacité à se diffuser rapidement et largement. Pour les enfants, y participer représente une source de connaissances gratuite et inépuisable, favorisant le développement de relations et favorisant l'apprentissage, la vie et le divertissement.
Cependant, outre ces avantages, les enfants sont confrontés à de nombreux risques lorsqu'ils participent aux réseaux sociaux, tels que : le risque de divulgation d'informations personnelles ; la dépendance aux réseaux sociaux ; la rencontre de comportements frauduleux sur les réseaux sociaux ; l'exposition et l'influence de nombreuses informations mauvaises et toxiques, de fausses nouvelles ; le fait d'être facilement attiré dans le piège d'attirer des vues, des likes, des interactions croissantes ; le fait d'être facilement pris dans des tendances négatives et toxiques.
Pour assurer la sécurité des enfants en ligne, il est primordial que les familles et les enfants eux-mêmes soient formés pour sécuriser leurs informations personnelles sur les réseaux sociaux, réfléchir attentivement avant de les partager et savoir se comporter de manière civile en ligne. Des connaissances et une compréhension approfondies sont nécessaires pour reconnaître les formes de fraude en ligne.
Les familles devraient également limiter l'utilisation des réseaux sociaux par leurs enfants, en les utilisant uniquement pour communiquer, échanger avec leurs amis et leurs enseignants, sous la supervision des parents, ou pour se divertir après avoir accompli des tâches essentielles. De plus, les parents devraient passer plus de temps avec leurs enfants et limiter leur utilisation des réseaux sociaux devant eux afin de garantir une éducation cohérente et de leur montrer l'exemple.
PV:A l'occasion du Mois d'Action pour les Enfants, quelles sont les activités clés que le Département du Travail - Invalides et Affaires Sociales de Nghe An doit mener pour continuer à faire du bon travail dans la prise en charge, l'éducation et la protection des enfants ?
Mme Le Thi Nguyet :Le Mois d'action pour les enfants de cette année a pour thème « Action concrète, priorisation des ressources pour les enfants » et a signé un engagement « Un été sûr pour les enfants ».
Avec les rôles et les tâches assignés, le Département du Travail, des Invalides de Guerre et des Affaires Sociales a guidé les localités pour organiser la cérémonie de lancement du Mois d'Action pour les Enfants, signer un engagement à mettre en œuvre un été sûr pour les enfants ; effectuer le transfert et la gestion des enfants entre les écoles, les localités et les familles pendant les vacances d'été ; organiser des activités culturelles, sportives, de divertissement, de natation, de compétences générales, équiper les enfants de compétences de sauvetage en cas de noyade, de sécurité dans l'environnement aquatique et lors de la participation à la circulation ; organiser des forums pour attirer de nombreux enfants à interagir avec un contenu utile, adapté à leur âge, aux conditions et aux caractéristiques de chaque localité associée à la promotion du mouvement « Tous prennent soin, éduquent et protègent les enfants » et construire des communes et des quartiers adaptés aux enfants dans le processus de construction de nouvelles zones rurales modèles.

Parallèlement à cela, renforcer les mesures préventives, réduire les risques de maltraitance et de violence envers les enfants ; prévenir les accidents, les blessures et les noyades chez les enfants ; protéger et soutenir les enfants pour qu'ils interagissent de manière saine et créative dans l'environnement en ligne ; diriger le Fonds provincial de soutien aux enfants pour renforcer la mobilisation des ressources afin de se concentrer sur la résolution des problèmes des enfants ; renforcer la gestion de l'État, en particulier l'inspection et l'examen de la mise en œuvre des mécanismes, des politiques et des droits des enfants ; féliciter et récompenser rapidement les bonnes personnes et les bonnes actions ; en même temps critiquer et traiter strictement les organisations et les individus qui sont irresponsables dans le processus d'organisation et de mise en œuvre et qui commettent des violations de la loi sur les droits des enfants.
PV:Merci pour cette conversation !