D’ici 2025, 70 % des travailleurs travailleront dans les secteurs de l’industrie et des services.

Après-midi du 16 mai, dans la ville de Cua Lo,Ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires socialesorganiser une conférence pour déployer la stratégie de développementenseignement professionnelpériode 2021 - 2025, vision jusqu'en 2045 et mise en œuvre des tâches clés en 2022 dans les régions du Centre-Nord et de la Côte Centrale.

La conférence était présidée par les camarades suivants : Le Tan Dung, vice-ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales ; Truong Anh Dung, directeur général du Département général de l’enseignement professionnel. Du côté de la province de Nghe An, étaient présents les camarades du Comité exécutif provincial du Parti : Bui Dinh Long, vice-président du Comité populaire provincial ; Doan Hong Vu, directeur du Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales. Étaient présents les responsables des Départements du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, ainsi que des établissements d’enseignement supérieur et secondaire professionnel des régions du Centre-Nord et de la Côte centrale. Photo : My Ha

S'exprimant lors de la conférence, M. Bui Dinh Long, vice-président du Comité populaire provincial, a présenté les caractéristiques de la situation dans la province de Nghe An et la formation professionnelle dans la province ces dernières années.

La province compte actuellement 62 établissements de formation professionnelle et le nombre d'étudiants qui y participent est en augmentation. La qualité et l'efficacité de la formation ont progressé, le taux d'emploi atteignant 80,76 %, contribuant ainsi significativement au développement socio-économique de la province et du pays en général.

Le camarade Bui Dinh Long prend la parole lors de la conférence. Photo : My Ha

Outre les résultats obtenus, le vice-président du Comité populaire provincial a également souligné les difficultés dans l'enseignement professionnel et la création d'emplois, telles que le déséquilibre de la main-d'œuvre en formation entre les professions, les niveaux de formation et la qualité de certaines professions de formation qui ne répond pas aux exigences du marché.travail.

Dans de nombreux endroits, le réseau d’établissements d’enseignement professionnel est encore limité, de petite taille, la quantité et la qualité du personnel enseignant font défaut et la structure n’est pas garantie ; les installations et les équipements sont insuffisants et obsolètes, ne répondant pas aux exigences de formation dans la nouvelle situation.

Compte tenu de ce qui précède, le camarade Bui Dinh Long a hautement apprécié la tenue de la conférence. Celle-ci visait à analyser et évaluer les défis et les difficultés, à clarifier les opportunités et les avantages, et à proposer des solutions efficaces pour développer rapidement et durablement la formation professionnelle, conformément aux orientations de la résolution du 13e Congrès national du Parti. La conférence a également été l'occasion de présenter, de promouvoir et d'approfondir les expériences en matière de formation professionnelle, tout en recherchant et en partageant des opportunités de coopération avec des collègues, des experts et des responsables du secteur.

Le vice-ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, Le Tan Dung, prend la parole lors de la conférence. Photo : My Ha

À partir de cette conférence, Nghe An a également reconnu et réévalué le leadership et la direction du développement de l'enseignement professionnel dans un passé récent, et a eu des informations et des orientations plus importantes pour développer l'enseignement professionnel et résoudre les problèmes d'emploi des travailleurs de la province de Nghe An dans le nouveau contexte.

Dans le cadre de la conférence, les délégués ont également entendu le plan de mise en œuvre de la Stratégie de développement de l'enseignement professionnel pour la période 2021 - 2030, avec une vision jusqu'en 2045 (Décision n° 2239/QD - TTg du 30 décembre 2021 du Premier ministre ; Plan de mise en œuvre de projets et sous-projets sur l'enseignement professionnel dans les programmes cibles nationaux pour la période 2021 - 2025 ; travaux de recrutement et de formation liés à l'emploi.

S'exprimant lors de la conférence, M. Le Tan Dung, vice-ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, a affirmé : « La stratégie de développement de l'enseignement professionnel revêt une importance pratique considérable et constitue un guide pour le système d'enseignement professionnel. Sur cette base, les activités de l'enseignement professionnel à venir suivront de près les objectifs, les cibles, les tâches, les solutions et les programmes d'action définis dans la Stratégie de développement de l'enseignement professionnel pour la période 2021-2030, avec une vision à l'horizon 2045. »

Les délégués écoutent une présentation de la Stratégie de développement de l'enseignement professionnel. Photo : My Ha

Le vice-ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales a également déclaré que l'enseignement professionnel est toujours considéré dans une relation globale avec l'éducation et la formation, le marché du travail national et international ; l'enseignement professionnel est associé à l'emploi, au développement des ressources humaines, au développement socio-économique et au service des tâches politiques.

Au Vietnam, le marché du travail, dans le cadre du nouveau modèle de croissance, devrait atteindre près de 63 millions de personnes d'ici 2025, dont 70 % travailleront dans les secteurs de l'industrie et des services. Ce marché du travail sera moderne, avec de nombreux nouveaux métiers et de nombreuses sous-catégories. Cela nécessitera de nouvelles normes de travail et de nouvelles compétences, notamment dans le contexte de la quatrième révolution industrielle.

Horaires de formation professionnelle des étudiants de l'École de tourisme et de commerce de Nghe An. Photo : My Ha

Il s’agit d’une opportunité, mais aussi d’une exigence pour le système d’enseignement professionnel d’innover fortement, d’avoir suffisamment de capacité pour répondre aux divers besoins du marché du travail, de préparer les ressources humaines à la transformation numérique pour développer une société numérique ; de développer l’enseignement professionnel dans une direction ouverte, flexible, moderne et interconnectée.

Lors de cette conférence, le vice-ministre a encouragé les localités à étudier et à définir des objectifs plus ambitieux que les objectifs généraux de la stratégie. Il leur a également demandé de poursuivre la diffusion du contenu et de se concentrer sur la mise en œuvre des tâches assignées par la décision n° 2239/QD-TTg du Premier ministre du 30 décembre 2021, ainsi que de coordonner leurs actions avec celles du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales et de la Direction générale de l'enseignement professionnel pour organiser la mise en œuvre de cette décision.

Le vice-ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales a visité et travaillé avec l'École professionnelle n° 4 du ministère de la Défense nationale. Photo : My Ha

Parallèlement, il faut continuer à examiner et à détecter les problèmes institutionnels, de mécanismes et de politiques inappropriés actuels afin de les ajuster et de les compléter dans les temps à venir.