L'Université de Vinh résume 3 années de mise en œuvre de l'innovation dans la gestion de l'enseignement supérieur
(Baonghean.vn) –Le 19 janvier, l'Université Vinh a organisé une réunion pour résumer les 3 années de mise en œuvre de la Directive 296 du Premier ministre et de la Résolution 05-BCSĐ sur l'innovation dans la gestion de l'enseignement universitaire.
Après 3 ans de mise en œuvre de l'innovation dans la gestion de l'éducation universitaire dans 10 aspects : sensibilisation du personnel et des enseignants ; promotion du rôle des organisations du parti dans les écoles ; mise en œuvre de la démocratisation, 3 publicités ; déploiement synchrone de solutions pour améliorer la qualité de la formation, moderniser les écoles..., l'Université Vinh a obtenu des résultats remarquables, faisant progressivement de l'école une université clé, développant un certain nombre de spécialisations qui répondent aux normes internationales.
En particulier, dans le cadre de la mise en œuvre de l'innovation en matière d'organisation du personnel, l'école a transféré 87 employés en trois ans ; nommé des chefs de département en vue de la « doctoralisation » ; et innové dans le recrutement du personnel, en donnant la priorité aux étudiants excellents, aux diplômés avec mention et aux titulaires d'un master. À ce jour, l'école compte 959 enseignants et enseignants, dont 2 professeurs, 58 maîtres de conférences, 160 doctorants et 408 maîtres de master. En 2007, l'école a innové en matière de formation, passant à un système de crédits, favorisant l'auto-apprentissage et la capacité proactive des étudiants. Grâce à cela, la qualité de la formation n'a cessé d'être améliorée. En 2012, le taux d'étudiants diplômés était de 0,28 % pour les excellents, de 12,29 % pour les bons et de 68,43 % pour les bons.
Lors de la conférence, le personnel et les enseignants de l'école ont discuté et convenu d'un certain nombre de contenus sur la mise en œuvre de l'innovation dans la gestion de l'éducation dans les temps à venir, en se concentrant sur les questions suivantes : Mettre en œuvre le « dire et faire selon la résolution », créer de la cohérence et de la clarté dans la gestion et le fonctionnement ; mener des évaluations du personnel de direction et interroger les anciens élèves après l'obtention de leur diplôme ; promouvoir la recherche scientifique dans le sens du service du développement économique local ; Renforcer la coopération en matière de formation, lier la formation axée sur la carrière et l'introduction à l'emploi...
Duy Nam
