La référence la plus élevée de l'Université Vinh est la pédagogie de l'histoire.
Tard cet après-midi (17 août), l'Université Vinh a annoncé la première série de résultats d'admission réguliers pour 2024. Comme prévu, la pédagogie reste la majeure avec le score d'admission le plus élevé.
Selon la méthode d'évaluation des résultats de l'examen de fin d'études secondaires (méthode 100), la note d'admission la plus élevée est attribuée à la pédagogie de l'histoire, avec 28,71 points. Viennent ensuite la pédagogie de la géographie (28,50 points) et la pédagogie de la littérature (28,46 points).
Cette année, selon cette méthode d'admission, les majeures telles que la pédagogie des mathématiques, l'informatique, la physique, la chimie, la biologie, la littérature, l'histoire, la géographie, la pédagogie de l'anglais, l'Université de Vinh prend des scores de coefficient 2 avec le score de la majeure de formation, le score d'admission est converti sur une échelle de 30 selon la formule : Score d'admission = (Matière principale x 2 + Matière 2 + Matière 3) × 3/4 + Score prioritaire.

Pour les autres majeures, le score d'admission correspond à la somme des trois matières d'examen, points de priorité inclus (le cas échéant). Le score d'admission pour ces majeures varie de 16 à 28,12 points.
Les filières les mieux notées sont principalement l'enseignement primaire et l'éducation politique. Les filières les moins bien notées (16 points) sont l'architecture, le génie civil, le génie de la circulation, l'aménagement du territoire, la gestion des ressources naturelles et de l'environnement, la médecine vétérinaire, l'agronomie, l'élevage, les sciences végétales et l'aquaculture.
En plus de la méthode d'examen de fin d'études secondaires, l'Université Vinh considère également la méthode de combinaison des résultats de l'examen de fin d'études secondaires avec des tests d'aptitude (méthode 405) et de combinaison des dossiers scolaires avec des tests d'aptitude (méthode 406), la méthode d'examen des résultats d'apprentissage du secondaire (méthode 200) et la méthode d'utilisation des résultats des tests d'évaluation des capacités et de réflexion organisés par d'autres unités (méthode 402).

En 2024, l'Université Vinh accueillera plus de 4 200 étudiants, selon 6 méthodes : Admission directe selon les règles d'admission ; Admission directe selon le projet de l'Université Vinh ; Résultats de l'examen de fin d'études secondaires ; Dossiers académiques ; Résultats des tests d'évaluation des compétences, évaluation de la réflexion ; Combinaison des résultats de l'examen de fin d'études secondaires, des dossiers académiques avec les résultats des tests d'aptitude.
Parmi ces méthodes, l'Université Vinh réserve 2 % à l'admission directe selon les règlements d'admission, 18 % à l'admission directe selon le projet de l'école, 50 % à la prise en compte des résultats des examens de fin d'études, 20 % à l'utilisation des résultats académiques et 10 % aux examens d'évaluation des compétences et de la réflexion.
Avec la méthode d'admission pour les majeures avec des matières surdouées pour les trois majeures de l'éducation préscolaire, de l'éducation physique et de l'architecture, l'école prend 80 % du quota en combinant les résultats de l'examen de fin d'études avec les notes de l'examen surdoué et 20 % en combinant les résultats des études secondaires avec les notes de l'examen surdoué.




