Difficulté à mobiliser les élèves des hautes terres pour retourner à l'école

(Baonghean.vn) - Alors que les parents en ville se bousculent pour inscrire leurs enfants à l'école publique, dans les zones montagneuses comme Bac Ly (Ky Son), les enseignants doivent travailler dur pour persuader chaque enfant d'aller à l'école.

L'école primaire Bac Ly 2 est l'une des unités scolaires qui continue de faire face à des difficultés, notamment en raison du manque d'infrastructures et des difficultés de transport. Elle compte sept campus, dont six antennes, répartis dans sept villages de la commune frontalière de Bac Ly.

Durant l'année scolaire 2016-2017, l'école comptait 296 élèves, principalement des enfants d'origines thaï, khmu et mongole, répartis dans 26 classes. Afin d'assurer le bon déroulement de la nouvelle année scolaire, début août, outre le nettoyage de l'école, la préparation des locaux et la formation professionnelle, le personnel et les enseignants de l'école primaire Bac Ly 2 ont également organisé des groupes pour encourager les élèves à aller à l'école.

L'école primaire Bac Ly 2 accueille principalement des élèves d'origines thaï, khmu et mongole. Photo : Lu Phu

Nous avons suivi les enseignants de l'école pour persuader la famille de M. Vi Kham Pan, village de Buoc, commune de Bac Ly - l'un des ménages les plus pauvres du village, avec de nombreux enfants, et dont l'économie dépend principalement d'une seule saison de récolte.

À cause de la pauvreté, les trois aînés de la famille de M. Pan ont abandonné l'école pour suivre leurs parents aux champs. Le quatrième fils, Vi Van Hieu, n'a terminé que le CE1. L'année scolaire précédente, Hieu était l'un des meilleurs élèves, mais il a expliqué que, désireux d'aider sa famille, il prévoyait d'abandonner l'école pour l'année scolaire 2017-2018 afin de rester à la maison et d'aider son père à s'occuper de ses jeunes frères et sœurs.

Des enseignants de l'école primaire Bac Ly 2, commune de Bac Ly (Ky Son), se sont rendus chez Vi Kham Pan, village de Buoc (commune de Bac Ly), pour encourager Vi Van Hieu à poursuivre ses études jusqu'en CE2. Photo : Lu Phu

M. Pan a également déclaré qu'en raison de la situation difficile de sa famille, il souhaite laisser son enfant à la maison pour aider sa mère dans les tâches ménagères et s'occuper de ses jeunes frères et sœurs.

Après avoir été encouragé par les enseignants, le père de cinq enfants a semblé céder et a promis de renvoyer bientôt ses enfants à l'école.

M. Nguyen Cong Hao, responsable de l'équipe de mobilisation des élèves de l'école primaire Bac Ly 2, a déclaré que chaque année, des situations similaires se produisent pour la famille de Vi Kham Pan. En été, notamment, les élèves dorment souvent dans les champs avec leurs parents. À la fin de l'été, il est donc difficile de les réunir et de les mobiliser pour la rentrée scolaire. Trouver le champ familial est difficile, mais mobiliser les élèves et leurs parents l'est encore plus.

Bien qu'ils soient en âge scolaire, de nombreux enfants de la commune frontalière de Bac Ly doivent abandonner l'école pour rester à la maison et aider leurs parents à s'occuper de leurs jeunes frères et sœurs. Certains doivent même suivre leurs parents aux champs tous les jours. Photo : Lu Phu

Les enseignants, en plus de visiter chaque ferme, doivent également enquêter régulièrement sur la situation économique et se renseigner sur les circonstances familiales afin de fournir des encouragements opportuns.

Grâce à l'enthousiasme et au sens des responsabilités de ceux qui diffusent l'information, les élèves de cette commune reculée ont davantage de chances d'aller à l'école. Depuis le début des rassemblements (début août), la plupart des enfants sont scolarisés, à l'exception de quelques-uns qui suivent leurs parents aux champs. Après les avoir rencontrés et convaincus, leurs parents ont promis de les laisser aller à l'école.

Les difficultés familiales constituent un obstacle majeur à la scolarisation des enfants des hautes terres. Photo : Lu Phu

M. Hao a également informé :En tant qu'école située dans une zone défavorisée avec plus de 100 % d'élèves issus de minorités ethniques, l'école primaire Bac Ly 2, commune de Bac Ly, district de Ky Son, a toujours veillé depuis de nombreuses années à maintenir le nombre d'élèves et d'étudiants fréquentant les cours à un niveau presque absolu.

De plus, la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage à l'école s'est constamment améliorée. Outre l'enseignement, durant l'année scolaire 2016-2017, l'école a également organisé de nombreuses activités, notamment la création d'aires de jeux pratiques et fonctionnelles à l'école principale et dans les écoles annexes, afin de créer un environnement stimulant et d'attirer les élèves.

La plupart des enfants sont partis à l'école pour préparer la rentrée. Photo : Lu Phu

M. Le Xuan Khai, directeur, a ajouté : Cette année scolaire, à partir du 1er août, l'école a mobilisé le personnel et les ouvriers pour retourner à l'école pour le congé de retour et leur a demandé de se rendre dans tous les villages pour diriger la construction des installations en prévision du début de l'année scolaire.

"Si j'avais un souhait, j'espérerais seulement plus d'aide pour les installations de l'école, car actuellement l'école compte 26 salles de classe, dont seulement 4 sont solidement construites, le reste étant des maisons dégradées de niveau quatre"./.

Lu Phu