Voyage pour éclairer l'avenir des enfants handicapés

Efforts

Au Fonds de soutien aux enfants de Nghe An, des images d'enfantstroubles du spectre autistiqueLes enfants handicapés mentaux qui colorient assidûment, assemblent des blocs avec enthousiasme ou saluent timidement les inconnus sont devenus extrêmement familiers. Dans cet espace calme et convivial, chacun de leurs petits progrès est apprécié, noté et encouragé. Certains enfants, muets, ont prononcé leurs premiers mots émouvants : « Maman », tandis que d’autres, auparavant cachés dans un coin de la pièce, se joignent désormais avec audace à la vie et jouent avec leurs amis.

On sait que le Fonds de soutien à l'enfance organise régulièrement des programmes intensifs de thérapie psychologique, des formations pratiques aux compétences de vie, des dons de livres spécialisés et des événements importants comme la Journée des enfants et la Fête de la mi-automne. Ces activités aident non seulement les enfants à développer leurs compétences, mais diffusent également un message d'amour et de partage profond au sein de la communauté. Une mère dont l'enfant est soigné ici n'a pas pu cacher son émotion : « Avant, mon enfant ne communiquait pas, il ne pouvait pas regarder son interlocuteur dans les yeux. Mais après près d'un an de traitement ici, il sait saluer sa mère, la serrer dans ses bras et même chanter quelques mélodies familières. Pour moi, ce sont des miracles. »

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Pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique (un type de handicap), on ne s'attend pas à des miracles du jour au lendemain. Mais grâce à chaque activité thérapeutique, chaque séance d'apprentissage, chaque enfant a davantage d'opportunités de développer son potentiel.

Mme Ton Thi Tri, directrice adjointe du service de soutien aux enfants, Fonds provincial de soutien aux enfants de Nghe An

L'attention et le soutien qui nourrissent le désir de vivre sont également présents dans l'histoire de Nguyen The Linh, élève de 5e année à l'école primaire de Dien Chau. Né avec un handicap moteur et une faiblesse au bras et à la jambe droits, il a su conserver un esprit optimiste et travailleur grâce à l'attention particulière des autorités locales, qui lui ont fourni un soutien médical et matériel, ainsi qu'à la création de conditions d'apprentissage favorables, et à l'attention et au dévouement de l'école.

Dès son enfance, Linh a dû apprendre à écrire de la main gauche – un parcours semé d'embûches ; il y a eu des moments où elle souffrait tellement qu'elle en pleurait. Cependant, son désir d'aller à l'école et sa volonté de ne pas décevoir sa grand-mère lui ont donné la force de surmonter toutes les épreuves. L'école lui a trouvé une place adaptée, et son professeur principal l'a toujours encouragée et soutenue dans ses études et ses exercices. Les autorités locales lui rendaient régulièrement visite, lui offraient des cadeaux et coordonnaient avec l'école des programmes pour l'aider, elle et d'autres enfants handicapés. Grâce à cela, elle a non seulement bien étudié, mais est aussi devenue une petite-fille dévouée, sachant aider sa grand-mère au quotidien.

Ces dernières années, Nghe An s'est efforcée de promouvoir la prise en charge et le soutien des enfants handicapés afin qu'ils puissent s'intégrer à la communauté. Grâce à la profonde préoccupation des comités du Parti, des autorités et de la communauté, de nombreux résultats remarquables ont été enregistrés en matière d'éducation inclusive et de soutien aux enfants en situation particulière, en général, et aux enfants handicapés en particulier.

Il s'agit d'autobus bénévoles qui emmènent les enfants à l'hôpital pour un dépistage gratuit des handicaps, des interventions chirurgicales pour une cardiopathie congénitale, une fente labiale, une fente palatine ou des interventions sur le mouvement et le système génito-urinaire pour leur donner une chance de grandir en meilleure santé.

Rien qu'en 2024, le Fonds provincial de soutien à l'enfance a soutenu plus de 5,8 milliards de VND en faveur de 10 080 enfants, notamment grâce au dépistage du handicap de près de 7 000 enfants, au soutien de chirurgies cardiaques congénitales pour 51 enfants, à la chirurgie de fentes labio-palatines pour 6 enfants et à la prise en charge de chirurgies motrices et urinaires pour 25 enfants handicapés. L'hôpital général de Nghe An propose également des services complets de réadaptation pour aider les enfants handicapés à optimiser leurs fonctions et à s'intégrer dans la société, notamment en les aidant à apprendre l'écriture, la langue des signes et le braille. De plus, des dons importants tels que des fauteuils roulants, des vélos, des bourses et des outils d'apprentissage sont régulièrement offerts aux enfants, les aidant ainsi à se rendre à l'école ou à accéder plus facilement au savoir.

Dans des établissements spécialisés tels queCentre provincial d'éducation et de formation professionnelle pour les personnes handicapées de Nghe AnChaque année, le centre accueille entre 260 et 270 élèves handicapés. Nombre d'entre eux sont issus de familles pauvres et défavorisées. Au centre, ils apprennent non seulement à lire et à écrire, mais aussi un métier et développent des compétences d'autonomie, ce qui les prépare à une intégration réussie dans la vie.

Parallèlement à l'amélioration de la qualité des centres spécialisés et à la promotion de l'éducation inclusive dans les écoles générales pour tenter de répondre aux divers besoins des enfants handicapés, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux établissements d'enseignement de développer un contenu de programme adapté à l'âge, de maintenir et d'améliorer la qualité de l'éducation universelle, et surtout de « bien organiser l'éducation inclusive pour les enfants handicapés ».

Obstacles à surmonter

Cependant, la prise en charge et le soutien des enfants handicapés à Nghe An restent confrontés à de nombreux défis. Selon Mme Nguyen Thi Lai, directrice adjointe du Fonds provincial de soutien aux enfants : « Certains comités du Parti, autorités, fonctionnaires et personnes ne sont toujours pas pleinement conscients de la nécessité de considérer l’aide aux personnes handicapées comme une activité humanitaire et caritative, relevant de la seule responsabilité du secteur fonctionnel. »

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Le manque de conscience des responsabilités envers les personnes handicapées en général et les enfants handicapés en particulier entraîne une lenteur, une insuffisance et une inefficacité de la direction, de l'orientation et de la mise en œuvre des politiques et des lois en faveur des enfants handicapés. La stigmatisation et la discrimination à l'égard des personnes handicapées en général et des enfants handicapés en particulier persistent.

Mme Nguyen Thi Lai, directrice adjointe du Fonds provincial de soutien aux enfants de Nghe An

De plus, la sensibilisation de certaines familles d'enfants handicapés, notamment ceux atteints de troubles du spectre autistique, reste limitée, ce qui les conduit à ne pas emmener leurs enfants en consultation, en chirurgie ou en intervention précoce, et à manquer des occasions précieuses pour leur développement. De plus, les difficultés économiques générales affectent la mobilisation des ressources sociales, et les problèmes de comptabilité de l'aide étrangère entraînent également des retards dans la mise en œuvre des programmes de soutien aux enfants handicapés.

Par ailleurs, malgré l'intérêt de l'éducation inclusive, l'élaboration de plans d'éducation individualisés et la simplification des connaissances et des compétences pour chaque élève handicapé demeurent un défi majeur, exigeant persévérance et étroite coordination entre les écoles et les familles. Dans les établissements d'enseignement spécialisé comme le Centre d'éducation et de formation professionnelle pour personnes handicapées, les infrastructures sont limitées : manque de salles de pratique et de matériel de formation professionnelle (couture, menuiserie, informatique moderne, etc.), sans compter les financements limités pour la formation professionnelle.

Mme Le Thi Nguyet, directrice adjointe du Département de la protection sociale et de l'enfance (Département de la santé), a déclaré qu'il était nécessaire, à l'avenir, de renforcer la communication et de sensibiliser le public de manière approfondie. Parallèlement, il faudra élargir le réseau de soutien et mettre en relation les organisations caritatives, les entreprises avec les collectivités locales et les établissements d'enseignement spécialisés dans l'accompagnement des enfants handicapés. L'accent est également mis sur la formation des enseignants, du personnel médical et des collaborateurs travaillant avec les enfants handicapés, afin de garantir que ces équipes disposent des connaissances et des compétences nécessaires pour prodiguer les meilleurs soins possibles.

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Le chemin pour éclairer l’avenir des enfants handicapés est long et nécessite la coopération et le consensus de toute la société afin que chaque enfant handicapé soit aimé, soigné et ait la possibilité de développer son plein potentiel, afin que personne ne soit laissé pour compte.

Mme Le Thi Nguyet - Chef adjointe du Département de la protection sociale et de l'enfance (Département de la santé)