Plus de 270 000 enseignants et élèves de Nghệ An participent au Mois de l'auto-apprentissage de l'anglais
Le matin du 24 août, le Département de l'éducation et de la formation de Nghe An a organisé la cérémonie de clôture du Mois de l'auto-apprentissage de l'anglais 2025.
Mois d'auto-apprentissage de l'anglaisa été mise en œuvre par le secteur de l'éducation pour atteindre l'objectif de faire de l'anglais la deuxième langue dans les écoles.
Durant le mois de mise en œuvre, sous l'impulsion des acteurs clés du secteur, grâce au soutien des établissements scolaires et aux efforts des enseignants et des élèves, le programme d'auto-apprentissage de l'anglais a obtenu des résultats encourageants. Dans l'ensemble de la province, 174 204 élèves (soit 56,65 %) et 9 791 enseignants (soit 66,49 %) issus de 491 écoles participantes ont été impliqués.
De nombreuses écoles affichent des taux de réussite scolaire élevés, telles que le lycée Thanh Thuy, le lycée Nghi Thuan, le lycée Bac Thanh, le lycée Que Phong pour les minorités ethniques, le lycée Dang Chanh Ky...
Au cours de cette période, 49 934 étudiants ont passé le test de compétence en anglais, ce qui représente 87,21 % des inscriptions ; 37 023 étudiants ont participé à des cours en ligne, ce qui représente 74,14 %.
Parmi les enseignants, 5 586 personnes ont terminé le test de compétence (92,41 %) et 4 139 personnes ont participé à l'apprentissage sur le système (74,10 %).
Les cours les plus populaires comprennent : l'anglais académique (39 829 étudiants), l'IELTS (948 étudiants) et l'anglais de base (303 étudiants).
Lors de la cérémonie de clôture, M. Thai Van Thanh, directeur du Département de l'éducation et de la formation, a vivement salué les efforts des écoles, des enseignants et des élèves ; il a également remercié l'unité d'accompagnement FSEL.
Le directeur du ministère de l'Éducation et de la Formation a souligné que l'anglais joue un rôle de pionnier en aidant la jeune génération à accéder aux connaissances mondiales et à s'intégrer à l'échelle mondiale, et qu'il constitue un prérequis important pour améliorer la qualité des ressources humaines locales et nationales.
Selon M. Thai Van Thanh, bien qu'il ait été mis en œuvre à la fin de l'année scolaire, alors que de nombreux élèves se préparaient à leurs examens finaux, grâce à un esprit proactif, le modèle d'apprentissage en ligne a démontré ses avantages, aidant les élèves à étudier de manière autonome à tout moment et n'importe où, réduisant ainsi l'écart entre les régions.
Dans les prochains mois, le Département poursuivra sa collaboration avec le FSEL afin d'organiser une enquête sur le niveau d'anglais de tous les élèves de 5e et de 9e année, dans le but d'élaborer un plan d'enseignement adapté. Parallèlement, en s'appuyant sur les résultats du Mois de l'auto-apprentissage de l'anglais de cette année, le secteur continuera de mettre en place des sessions d'auto-apprentissage régulières, afin d'ancrer dans les habitudes d'utilisation et de gestion de l'anglais à l'école et de contribuer ainsi à renforcer l'ouverture internationale de la jeune génération de Nghệ An.
Lors de la cérémonie de clôture, le ministère de l'Éducation et de la Formation a récompensé 15 écoles, 220 élèves et 28 enseignants pour leurs excellents résultats. Par ailleurs, la société par actions Five-Star Elearning (FSEL) et le fonds Tam Long Viet - VTV ont octroyé 100 bourses d'études à des élèves méritants de la province.
