Plus de 700 enseignants de Nghe An participent au concours d'excellence des enseignants du secondaire

Le matin du 24 octobre, le ministère de l’Éducation et de la Formation a organisé la cérémonie d’ouverture.Concours d'excellents enseignantsNiveau lycée 2023.

Cette année, le concours a réuni 706 enseignants de 79 lycées et 15 centres de formation continue, de formation continue et de formation professionnelle de toute la province.

Auparavant, lors de l'organisation du concours, le comité d'organisation avait fixé une proportion de 10 % maximum du personnel et des enseignants de l'ensemble du secteur. Ce pourcentage ne dépassait pas 15 % pour les écoles clés et les écoles avancées. Cependant, en réalité, jusqu'à 40 écoles se sont inscrites au-delà du quota, dont de nombreuses écoles situées dans des régions montagneuses et des zones difficiles.

Le secteur de l'éducation a créé les conditions permettant à tous les enseignants qualifiés de participer et de démontrer leurs compétences. Comparativement au plan initial, le nombre de candidats inscrits à l'examen a dépassé 4,24 %. Cela témoigne du sens des responsabilités, de l'affection et de la passion pour la profession d'enseignant dans toute la province, avec l'objectif d'éduquer la province, pour ses élèves, et de répondre aux exigences du programme d'enseignement général, répondant ainsi aux besoins de développement dans le nouveau contexte.

Parmi les matières, plusieurs ont enregistré le plus grand nombre d'enseignants participants, notamment en langues étrangères (85 enseignants), en littérature (113 enseignants) et en mathématiques (118 enseignants). Ces enseignants d'excellence ont été distingués et sélectionnés dans le cadre du mouvement d'émulation pour la qualité de l'enseignement dans les écoles et ont assuré le respect des normes conformément à la circulaire n° 22/2019 du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Lors de la cérémonie d'ouverture, le directeur adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation, Vo Van Mai, a déclaré que le concours de cette année présentait de nombreuses caractéristiques uniques. Il s'agit du premier concours organisé au niveau secondaire dans le cadre de la circulaire 22 de 2019 du ministère de l'Éducation et de la Formation. Le principal changement concerne donc le contenu du concours. Plus précisément, le contenu du concours comprenait auparavant trois matières pour chaque enseignant participant, dont un compte rendu d'expériences innovantes ou de résultats de recherche scientifique pédagogique appliquée, un test d'évaluation des compétences professionnelles, des politiques et des pratiques pédagogiques en deux périodes (dont une période choisie par l'enseignant et une période désignée par l'examinateur).

Cependant, avec la circulaire 22, chaque enseignant participe à deux contenus, dont le compte rendu d'une mesure mise en œuvre dans son enseignement et ayant un impact positif sur le processus pédagogique, et une période d'enseignement direct. Cela démontre ainsi que le concours est devenu une activité professionnelle approfondie et précieuse pour promouvoir le processus d'innovation pédagogique.

Les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation ont également déclaré que le concours avait eu lieu dans le contexte où l'ensemble du secteur mettait en œuvre le programme d'éducation 2018, dans lequel le niveau secondaire avait été déployé jusqu'à la 11e année. Par conséquent, le concours de cette année a été organisé en parallèle avec 2 programmes, dont le programme d'éducation générale de 2006 (12e année) etNouveau programme d'enseignement général(10e et 11e années). Grâce à ces caractéristiques uniques, les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation estiment que les enseignants auront l'occasion de s'exprimer, de faire preuve de calme et de confiance pour réussir leurs cours. Le comité d'organisation se doit, lors de la notation de l'examen, d'être juste, objectif et honnête quant aux résultats des enseignants participants.

Le concours de cette année a pour thème l'innovation dans les méthodes d'enseignement, l'application de mesures pédagogiques pour développer les qualités et les capacités des élèves et améliorer la qualité de l'enseignement dans les écoles.

Ce programme vise à découvrir, reconnaître et honorer les enseignants d'excellence, à promouvoir des modèles de formation, à contribuer au développement des carrières éducatives des unités et de l'ensemble du secteur ; à motiver chaque enseignant à s'investir, à se perfectionner, à répondre aux exigences d'innovation en matière de qualité de l'éducation et à développer ses compétences professionnelles. Il s'agit également d'encourager, de motiver et de créer des opportunités pour les enseignants d'échanger leur expertise, de mettre en pratique leurs compétences, de développer leur autonomie, leur autoformation, leur innovation, leur créativité et de partager leurs expériences pédagogiques.

Selon le plan, le concours se terminera mi-novembre. Les enseignants participants interviendront notamment dans les lycées Le Viet Thuat, Nguyen Xuan On et Cua Lo.