Remédier aux lacunes des admissions universitaires précoces.

Évitez d'influencer négativement l'état d'esprit d'apprentissage des candidats.

Les experts ont exprimé leur plein accord avec le projet de circulaire modifiant et complétant plusieurs articles du Règlement sur les admissions universitaires et les admissions aux programmes collégiaux d'éducation de la petite enfance; ils estiment que les nouveaux points du projet de circulaire permettront de résoudre les difficultés existantes.

Au fil des ans, le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a toujours enregistré le plus grand nombre de candidats s'inscrivant et confirmant leur inscription dans les universités et les collèges du pays, avec un taux d'inscription en constante augmentation.

Mme Vuong Huong Giang, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation de Hanoï, a indiqué qu'en 2022, le nombre de candidats ayant confirmé leur inscription dans les écoles était de 52 529 sur 92 464 candidats inscrits, soit 56,81 %.

En 2023, sur 98 208 candidats inscrits, 69 540 ont confirmé leur inscription, soit un taux de 70,81 %. À ce jour, 107 127 candidats originaires de Hanoï se sont inscrits pour entrer à l’université en 2024.

Mme Vuong Huong Giang est tout à fait d'accord avec la réglementation relative aux quotas d'admission anticipée des universités et avec la réglementation selon laquelle la note minimale requise pour l'admission anticipée (après conversion en valeur équivalente) ne doit pas être inférieure à la note minimale requise pour la procédure d'admission générale.

Selon le directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, ces dernières années, lors de la mise en œuvre du soutien aux candidats participant aux admissions anticipées, le département a constaté plusieurs lacunes, telles que : dans le but d'être admis dans les universités et les collèges par le biais des admissions anticipées, les candidats ont soumis de multiples candidatures à de nombreux établissements de formation, ce qui a conduit les lycées à consacrer beaucoup de temps et d'efforts à l'impression des relevés de notes et à la vérification des candidatures, en particulier pendant la période de pointe de l'examen de fin d'études secondaires.

De plus, après avoir reçu leurs résultats d'admission, les candidats manquent souvent de motivation pour poursuivre leurs études, car l'obtention du baccalauréat leur suffit. Cela nuit à la qualité de l'examen et à la motivation des autres candidats.

Par conséquent, Mme Huong Giang estime que la réglementation des quotas pour les admissions anticipées et la fixation de notes minimales d'admission garantissent l'équité entre les candidats à chaque tour d'admission et réduisent les problèmes susmentionnés.

Le directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a également approuvé la réglementation stipulant que l'évaluation des relevés de notes doit prendre en compte les résultats de l'intégralité de la terminale. Ceci garantit une évaluation des connaissances de l'élève tout au long de son cursus et évite que certains élèves ne se concentrent que sur certaines matières ou n'en négligent d'autres au second semestre, dans l'optique de l'examen final.

Améliorer la qualité du recrutement des étudiants.

Le Dr Le Truong Tung, président du conseil d'administration de l'université FPT, a affirmé que les mesures prises par le ministère de l'Éducation et de la Formation et la révision des règles d'admission ces dernières années visaient à améliorer la qualité, non seulement celle des admissions, mais aussi celle de l'enseignement en général.

Cela garantit l'équité pour les candidats, contribue à résoudre le problème des candidatures frauduleuses, permet aux universités de mener les admissions conformément au plan, simplifie autant que possible le processus pour les candidats et les universités, et remédie aux difficultés du système… Le Dr Le Truong Tung reconnaît et apprécie respectueusement les efforts déployés par le ministère de l'Éducation et de la Formation pour atteindre cet objectif commun.

Appuyant les modifications apportées au projet de circulaire sur les règlements d'admission aux universités et aux collèges d'éducation préscolaire actuellement en cours de révision, le Dr Le Truong Tung estime que la question à débattre maintenant est de réévaluer le système d'admission actuel et d'examiner comment rendre les modifications réalisables et appropriées.

Par conséquent, pour les admissions anticipées, les écoles doivent clairement stipuler que celles-ci ne peuvent être annoncées qu'après l'examen de fin d'études secondaires afin de ne pas perturber le processus d'apprentissage ni affecter les résultats de cet examen.

Étant donné que le processus d'admission affecte un trop grand nombre d'acteurs, Mme Nguyen Thu Thuy, directrice du Département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), a commenté que le fait que le projet de loi reçoive un large soutien est une évolution positive.

C’est également à ce moment que le ministère de l’Éducation et de la Formation souhaite que les universités fassent entendre leur voix plus activement, afin qu’elles puissent, de concert avec le ministère, les directions de l’Éducation et de la Formation et les établissements d’enseignement général, parvenir à un consensus sur ce projet de circulaire avant sa publication officielle prochainement.