Les efforts américains pour limiter l'utilisation des téléphones portables dans les écoles

En conséquence, le gouverneur de Virginie, Glenn Youngkin, a publié un décret exécutif établissant des directives et des politiques d'État que les systèmes scolaires locaux pourront appliquer à partir de janvier 2025.

Le décret du gouverneur souligne que des études montrent que les élèves qui utilisent leur téléphone en classe apprennent moins et obtiennent de moins bonnes notes. Il aborde également la crise alarmante de santé mentale chez les adolescents, causée en partie par les téléphones portables et les réseaux sociaux.

À l'ère du développement technologique, les téléphones portables sont devenus indispensables à tous, y compris aux élèves. Cependant, leur utilisation généralisée dans les établissements scolaires entraîne de nombreuses conséquences négatives, affectant à la fois les résultats scolaires et la santé mentale des élèves. Face à ce problème, plusieurs États américains s'efforcent de mettre en œuvre des mesures visant à limiter l'usage des téléphones portables dans les écoles.

L'an dernier, la Floride est devenue le premier État américain à adopter une loi interdisant l'utilisation des téléphones portables dans les écoles. L'Indiana et l'Ohio ont adopté des lois similaires cette année, tandis que plusieurs autres États ont récemment introduit des lois dites « sans téléphone portable dans les écoles ».

Le 10 juillet, le Sénat de l'État de Pennsylvanie a également adopté un projet de loi visant à interdire aux élèves d'utiliser leur téléphone portable en classe afin d'améliorer leur santé mentale et leurs résultats scolaires.

« Les enfants passent trop de temps sur les réseaux sociaux et les smartphones, ce qui a des répercussions sur leur santé mentale, émotionnelle et scolaire », a déclaré le sénateur républicain Ryan Aument, auteur du projet de loi en Pennsylvanie. « Il a été démontré que les restrictions d'utilisation des smartphones sont efficaces pour inverser ces tendances. »

Selon le Centre national américain des statistiques de l'éducation, 76 % des écoles publiques ont interdit « l'utilisation du téléphone portable à des fins non scolaires » pour l'année scolaire 2021-2022.

En Virginie, les districts scolaires (collectivités locales jouant un rôle essentiel dans la gestion et le fonctionnement des écoles publiques) interdisent ou restreignent de plus en plus l'utilisation des téléphones portables par les élèves. Par exemple, le district scolaire du comté de Loudoun, dans le nord de la Virginie, a adopté le mois dernier une nouvelle politique interdisant aux élèves du primaire d'utiliser leur téléphone portable pendant les heures de classe.

Les élèves du collège sont autorisés à utiliser leur téléphone portable avant ou après les cours, mais doivent le ranger dans leur casier le reste du temps. Les élèves du lycée doivent mettre leur téléphone en mode silencieux et le ranger dans leur casier ou dans les espaces de rangement prévus à cet effet en classe pendant les heures de cours.

Le porte-parole des écoles publiques du comté de Loudoun, Dan Adams, a déclaré que le système scolaire devra attendre les directives précises de l'État. Il a toutefois ajouté que le système scolaire est « convaincu que notre politique est adaptée à l'âge des élèves et prend en compte le temps passé sans écran ».

L'an dernier, plusieurs districts scolaires de Virginie ont expérimenté l'interdiction des téléphones portables dans certains collèges et lycées. Les résultats ont montré que les élèves étaient plus attentifs en classe et moins distraits durant la journée. Ils ont également indiqué passer plus de temps à discuter avec leurs amis.

Ces mesures visent à améliorer les résultats scolaires, à renforcer la santé mentale et à réduire les distractions pour les élèves.

La mise en œuvre de ces mesures pourrait se heurter à certaines difficultés, mais beaucoup estiment qu'il s'agit d'étapes nécessaires pour garantir le meilleur environnement d'apprentissage possible aux élèves.