Un étudiant qui a lutté contre la thalassémie pendant 14 ans remporte une bourse complète à l'Université britannique du Vietnam

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L'annonce de l'Université britannique du Vietnam a été envoyée à Vi Thanh Nhat il y a un jour seulement. À ce moment-là, Nhat se trouvait dans le dortoir deInternat provincial pour minorités ethniqueset s'efforce de réviser pour l'examen de fin d'études secondaires de 2023. En recevant la bourse, Nhat fut vraiment surpris et resta silencieux pendant une minute, incrédule au résultat.

Nhat aura 18 ans cette année, mais depuis l'âge de 4 ans, il doit vivre avec la thalasémie, une dangereuse maladie hémolytique congénitale. Depuis le diagnostic de la maladie, Nhat passe près de la moitié de son temps à l'hôpital, car il doit se rendre chaque mois à l'Institut provincial d'hématologie et de transfusion sanguine pour des transfusions sanguines et un traitement par chélation du fer. Cette maladie rare peut entraîner des déformations osseuses, une insuffisance cardiaque, des arythmies, du diabète et une cirrhose si elle n'est pas traitée rapidement. Nhat étant atteint de thalasémie, ses parents l'ont mis au monde par crainte qu'il en hérite.

Depuis l'âge de 4 ans, Vi Thanh Nhat doit vivre avec la thalassémie et lutter contre elle. Photo : My Ha

La maison de Nhat se trouve dans le village de Tan Sang, commune de Ngoc Lam, district de Thanh Chuong – un village pauvre où la majorité de la population thaïlandaise a été déplacée du district de Tuong Duong dans le cadre de la construction de la centrale hydroélectrique de Ban Ve. En raison de circonstances difficiles et d'une maladie chronique rare, Nhat pensait ne pas avoir la possibilité d'aller à l'université. La seule façon pour lui de réaliser son rêve était de « chercher » une bourse complète, et il a persévéré.

En parlant du processus de recherche de bourses, Nhat a avoué que depuis la 10e année, il a commencé à rechercher des universités avec des politiques préférentielles.boursePour les étudiants en difficulté. Lorsque j'ai appris que la British University Vietnam proposait une bourse « Cœur de Lion » destinée à encourager et motiver les étudiants en situation de handicap physique ou de santé, ou en situation familiale difficile, j'en ai été ravi et j'ai commencé à chercher des opportunités.

Durant cette période, en plus de ses bonnes études et de son suivi rigoureux du traitement médical, Nhat participait avec enthousiasme aux activités de l'école et aux mouvements de l'Union de la Jeunesse. Durant ses trois années d'études au lycée-internat provincial pour minorités ethniques, grâce à son enthousiasme, son audace et ses efforts incessants, Nhat excella continuellement, remportant le premier prix du concours scolaire d'informatique et le deuxième prix du concours de sciences et technologies organisé par l'école.

Nhat est un membre actif et participe à de nombreuses activités bénévoles, comme le programme « Bénévole pour l'organisation du don du sang Red Journey ». Photo : NVCC

Cet étudiant croit également en la philosophie selon laquelle « chaque personne qui vient au monde a pour mission de rendre le monde meilleur par sa contribution ». C'est pourquoi, malgré sa santé fragile, Nhat s'efforce toujours de participer à des activités sociales telles que le programme « Bénévolat pour soutenir la période des examens » et « Bénévolat pour l'organisation du don du sang Red Journey ».

Savoir accepter la réalité et se changer

« Cette lettre est envoyée par un garçon issu d'une minorité ethnique atteint d'une maladie grave qui essaie toujours de surmonter les difficultés de santé et les désavantages éducatifs pour poursuivre son rêve de rechercher la connaissance et d'affirmer sa propre valeur. »

Ce sont les premières lignes que Nhat a envoyées à l'Université britannique du Vietnam lorsqu'il a postulé pour la bourse « Cœur de Lion ». Dans la suite de son article, cet étudiant d'origine thaïlandaise partage également ses propres histoires, de son enfance maladive à son désir d'aller à l'école.

Nhat a également écrit que là où il vit, où l'étude et l'éducation ne sont pas au centre des préoccupations, les élèves du village suivent encore le vieux chemin : étudier jusqu'au collège, puis travailler comme ouvriers, et ce, de génération en génération. Les difficultés, les épreuves et la pauvreté ont forcé Nhat à prendre une décision : l'éducation est le seul moyen de changer les mentalités, de transformer sa vie, celle des jeunes générations du village et de sa ville natale.

Nhat rêve d'aller à l'école et à l'université pour changer de vie. Photo : My Ha

Après avoir postulé un certain temps, Nhat a reçu une convocation à un entretien de l'université alors qu'il était soigné à l'Hôpital national d'hématologie et de transfusion sanguine de Hanoï. À cette époque, sa maladie s'est aggravée et il a présenté des symptômes de troubles de la coagulation sanguine. Lorsqu'il a pris précipitamment un bus pour l'Université britannique du Vietnam, son état de santé était encore précaire. Outre sa peau jaunâtre et sa petite taille due à un développement corporel lent, lorsque sa maladie s'est aggravée, Nhat souffrait souvent de fatigue, de vertiges et de difficultés respiratoires.

Concernant le processus d'entretien, Nhat a expliqué qu'il avait eu l'occasion de discuter avec des professeurs étrangers et vietnamiens. Cependant, ne maîtrisant pas parfaitement l'anglais, il était assez nerveux lorsqu'il répondait aux questions des professeurs. Pour les réponses qui l'obligeaient à exprimer ses propres idées, il a utilisé le vietnamien pour s'exprimer avec assurance.

Parmi les questions posées par les enseignants, Nhat a également admis que beaucoup étaient si « macro » qu'il ne savait pas comment y répondre. Parmi elles : « Si j'étais président l'espace d'une journée, quelles activités mènerais-je pour développer la communauté que je vise ? » ; « Quel est mon profil global pour les cinq prochaines années ? » Pour trouver des réponses à ces questions, Nhat s'est inspiré de sa propre réalité et des problèmes auxquels lui et ses élèves des hautes terres sont confrontés au quotidien.

Les difficultés ne font pas fléchir Vi Thanh Nhat. Photo : My Ha

Vi Thanh Nhat a partagé : « La communauté que je souhaite aider est celle des personnes souffrant de problèmes de santé et de maladies chroniques. Car ces personnes ont souvent l'impression d'être un fardeau pour la société et d'avoir besoin d'aide. »

La deuxième communauté dont je souhaite m'occuper est celle des élèves des régions montagneuses, reculées et difficiles, et je souhaite les aider à changer leurs mentalités et leurs prises de conscience. Car, depuis longtemps, les élèves issus de minorités ethniques abandonnent souvent l'école après le lycée pour travailler ou se marier.

Dans sa réponse, Nhat a également partagé son rêve de travailler dans la finance dans une entreprise multinationale dans 5 ans et de pouvoir réaliser de nombreuses activités utiles pour la communauté.

À la question « Si vous aviez le super pouvoir de réaliser tous vos rêves, que feriez-vous pour changer le monde ? », Nhat a exprimé son souhait que chacun ait confiance en soi et en ses valeurs, et que personne ne soit défavorisé dans la société. À la question « Pourquoi ne rêvez-vous pas pour vous-même, par exemple en matière de santé ? », Nhat a ajouté : « Je suis quelqu'un de pragmatique et je sais que certains souhaits sont irréalisables. Par conséquent, il ne faut pas souhaiter l'irréversible, mais accepter la réalité et se transformer soi-même. »

Bien vivre pour ne pas décevoir les enseignants et la famille

Il y a trois ans, lors de son admission au lycée-internat ethnique provincial, Vi Thanh Nhat figurait parmi les élèves ayant obtenu les meilleures notes d'admission. Dès le premier jour, grâce à d'excellents résultats aux examens, Nhat a reçu une bourse de 2 millions de VND.

Avec un bon départ, les enseignants n'auraient jamais imaginé que Nhat aurait l'intention d'abandonner l'école après seulement deux semaines d'inscription. Malgré les conseils et les encouragements ultérieurs, Nhat pensait toujours quitter l'internat provincial pour minorités ethniques, rentrer chez lui ou peut-être postuler dans un lycée près de chez lui. À la fin du premier semestre de seconde, Nhat a finalement pris sa décision. Le jour de son retour à la maison pour le Têt, ses camarades de classe de seconde A1 et leurs enseignants l'ont emmené à la voiture. À ce moment-là, tout le monde pensait qu'il ne retournerait pas à l'école.

Durant mes études au lycée-internat pour minorités ethniques de la province de Nhat, j'ai bénéficié d'une attention et d'un soutien constants de la part de mes enseignants. Photo : My Ha

Pourquoi Nhat a-t-il pris cette décision à ce moment-là ? Il avait une raison bien précise : « C’était parce que les professeurs étaient si bons avec moi, ils se souciaient tellement de moi. Entre-temps, j’étais malade, je pensais que je ne réussirais pas à bien étudier et je ne voulais pas les décevoir. »

Au lycée-internat provincial pour minorités ethniques, l'enseignante Nguyen Kieu Hoa, directrice de l'établissement, a accompagné Nhat dès ses premiers jours d'école. Informée de la maladie de Nhat, elle s'est rendue directement, avec Nhat et sa mère, chez le médecin du centre provincial d'hématologie et de transfusion sanguine pour solliciter son aide durant ses études. L'enseignante a également rencontré le personnel de cuisine et leur a demandé de prendre soin de Nhat et de lui proposer un régime alimentaire adapté.

Dès le premier semestre de la 10e année, grâce à l'aide d'organisations et d'entreprises, l'école a également accordé à Nhat une bourse de 20 millions de VND pour couvrir ses études et son traitement médical.

À propos de Nhat, l'enseignant Kieu Hoa a déclaré : « Nhat est un élève en situation particulière, c'est pourquoi, durant ses études, il a toujours bénéficié d'attention et d'aide. Quand j'ai appris qu'il avait décidé d'abandonner l'école, j'étais très triste, mais je l'ai toujours encouragé et je lui ai dit que « l'internat est toujours à l'écoute pour son retour ». »

Le souvenir de son abandon scolaire est aussi le souvenir le plus marquant de Nhat au cours de ses trois années d'études au lycée-internat provincial pour minorités ethniques. Pourtant, en réalité, il n'a manqué qu'une semaine d'école et s'est inscrit dans un autre lycée de son district d'origine pour deux sessions avant de décider de retourner au lycée-internat provincial pour minorités ethniques. Plus tard, comprenant le cœur du directeur, du professeur principal, des professeurs de matières et de ses amis, Nhat s'est toujours dit qu'il devait s'efforcer de bien étudier et de travailler dur pour ne décevoir personne.

Le succès du Japon a inspiré de nouveaux étudiants issus de minorités ethniques vivant dans des régions reculées, isolées et défavorisées. Photo : My Ha

C'est aussi la raison pour laquelle, durant ses années de lycée, bien que Nhat ait passé environ dix jours à l'hôpital chaque mois, il s'est toujours entraîné à l'auto-apprentissage, demandant à ses amis de recopier les leçons qu'il ne comprenait pas, demandant à ses professeurs de les réexpliquer et de compléter ses connaissances. Nhat a participé à des concours d'excellence, à des concours scientifiques et technologiques, a participé avec enthousiasme aux mouvements de l'Union de la jeunesse et à des activités bénévoles, car il ne voulait pas être un élève à part, mais vivre comme une personne normale, avec responsabilité.

En mai, grâce à la bourse « Cœur de Lion », Nhat est également un excellent élève, une « graine rouge » de l'école, en passe de devenir un jeune membre du Parti. Félicitations à Vi Thanh Nhat et j'espère que les rêves les plus fous de ce petit garçon se réaliseront.