Les secteurs de l'éducation et de l'ingénierie sont en plein essor grâce à diverses politiques de soutien.

De nombreux élèves brillants choisissent le domaine de l'éducation.

Phan Dai Hoang est élève de terminale (classe 12A1) au lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués, où il suit une filière scientifique spécialisée en mathématiques. Outre le premier prix remporté au concours provincial des meilleurs élèves, il a également reçu une mention honorable au concours national des meilleurs élèves en mathématiques. Malgré ces nombreux succès et plusieurs opportunités d'intégrer l'université, il a choisi d'étudier l'enseignement des mathématiques à l'Université de l'Éducation.Université de Vinh.

Auparavant, Hoang avait indiqué avoir envisagé les technologies de l'information, un secteur porteur. Cependant, après avoir analysé ses propres aptitudes et mûrement réfléchi à ses centres d'intérêt et à ses passions, elle a opté pour l'éducation, un choix qu'elle a fait sans hésiter. « Nombre de mes aînés, spécialisés en mathématiques, ont choisi l'éducation et ont trouvé de nombreuses opportunités d'emploi après leurs études. Je suis donc convaincue que cette profession a un avenir prometteur. De plus, pendant mes études, je peux travailler à temps partiel, mettre à profit mes compétences, acquérir de l'expérience et perfectionner mes qualifications », a ajouté Hoang.

Ce matin (8 septembre), les nouveaux étudiants admis à l'Université de Vinh ont officiellement fait leur rentrée. Selon le bilan de l'université, parmi les 17 étudiants admis avec la note maximale de 30 points (bonus inclus), 16 ont postulé à des programmes de formation des enseignants, principalement en didactique des lettres, en histoire-géographie et en mathématiques. Un nombre non négligeable d'étudiants ont obtenu plus de 29 points.

Admise en filière Littérature et Enseignement avec 30 points, dont des points bonus pour avoir remporté le deuxième prix du concours provincial de littérature pour élèves surdoués, la nouvelle étudiante Ho Thi Ngoc Ha (anciennement en terminale A au lycée Kim Lien) a déclaré : « Dans ma famille, l’enseignement est une tradition, c’est donc la filière dont je rêvais depuis longtemps. Cette année, j’ai postulé à une vingtaine de filières, dont plus de la moitié dans le domaine de l’éducation, et je suis très heureuse d’avoir réalisé mon rêve… »

Ngoc Ha a également confié que ses parents sont de simples fonctionnaires, et que choisir la filière Sciences de l'éducation et étudier près de chez eux allègerait le fardeau financier de sa famille : « Nous sommes exemptés des frais de scolarité, et je bénéficie également d'une aide financière au titre du décret 116, ce qui me permet de recevoir une subvention de plus de 3 millions de dongs par mois. Cela réduit mes dépenses de moitié par rapport à d'autres filières. De plus, je peux aussi travailler comme tutrice pour gagner un revenu supplémentaire. »

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Au cours des cinq dernières années environ, et en particulier depuis l'entrée en vigueur du décret 116, qui stipule des politiques visant à soutenir les frais de scolarité et les frais de subsistance des étudiants en formation d'enseignants, le nombre de candidats s'inscrivant aux programmes de formation d'enseignants a augmenté de façon constante.

Par conséquent, la qualité du recrutement des étudiants s'est également nettement améliorée et, ces dernières années, la filière Éducation a systématiquement obtenu les meilleurs scores d'admission à l'Université de Vinh.

Les statistiques montrent que la plupart des étudiants se sont inscrits pour bénéficier des mesures prévues par le décret 116, et tous ont indiqué qu'ils comptaient exercer cette profession à long terme.

Professeur agrégé Dr Luu Tien Hung - Recteur de la Faculté des sciences de l'éducation - Université de Vinh

Le domaine de l'ingénierie est dominant.

Depuis quelques années, le processus de recrutement des étudiants àUniversité de technologie et d'éducation de VinhLa situation n'est plus aussi difficile que les années précédentes. Par exemple, cette année universitaire, l'école a reçu environ 3 400 candidatures, alors que sa capacité d'accueil est limitée à un peu plus de 1 400 places. Parmi les formations proposées, les filières Génie électrique et électronique, Génie des systèmes de contrôle et d'automatisation, Génie automobile et Génie mécanique restent très prisées.

Lors de la cérémonie d'inscription, un pourcentage relativement élevé d'étudiants admis est venu finaliser leur inscription. Bui Huu Duc, ancien élève de la classe 12D2 du lycée Huynh Thuc Khang, qui vient de s'inscrire en filière Automatisation, a déclaré : « J'ai suivi la filière scientifique (groupe A), j'ai donc étudié en profondeur les différents domaines de l'ingénierie et j'ai choisi l'automatisation car c'est un secteur en forte demande de main-d'œuvre à l'ère du numérique (4.0), offrant de nombreuses opportunités d'emploi dans divers secteurs. De plus, la province compte actuellement de nombreuses zones industrielles, j'espère donc trouver facilement un emploi près de chez moi après l'obtention de mon diplôme. »

S'exprimant sur les choix de carrière actuels, le Dr Vo Tien Trung, chef du département de formation de l'Université de technologie et d'éducation de Vinh, a déclaré : Ces dernières années, en raison du nombre croissant d'entreprises à investissement direct étranger investissant à Nghe An, il existe un besoin important de main-d'œuvre hautement qualifiée, notamment dans les domaines liés à l'ingénierie, aux sciences et technologies, et à l'industrie 4.0.

Pour répondre aux exigences du marché du travail, l'école a également intensifié l'utilisation des technologies de l'information dans l'enseignement et réformé ses méthodes d'enseignement et d'apprentissage.

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Nous nous attachons à innover dans nos programmes de formation afin d'obtenir des résultats qui correspondent aux compétences numériques, aux compétences générales et à la pensée novatrice.

Parallèlement, l'établissement met fortement en œuvre des supports d'apprentissage numériques et combine formation en ligne et en présentiel, s'orientant vers la construction d'une « université numérique », conformément à la tendance générale.

Dr Vo Tien Trung - Chef du département de formation - Université de technologie et d'éducation de Vinh

Concernant ces domaines d'études, de nombreuses mesures relatives à la formation et à la préparation des ressources humaines pour les secteurs de haute technologie ont été mises en place cette année. Par ailleurs, des mesures incitatives seront maintenues pour les étudiants en sciences fondamentales, en ingénierie de pointe et en technologies stratégiques.

Plus précisément, le 28 août 2025, le gouvernement a publié la décision n° 29/2025/QD-TTg relative aux crédits pour les étudiants de licence, de master et de doctorat en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques. En conséquence, les étudiants de ces filières qui remplissent les conditions requises pourront bénéficier de prêts d'un montant maximal de 5 millions de VND par mois afin de couvrir leurs frais de scolarité, leurs frais de subsistance et autres dépenses liées à leurs études pour la durée restante de leur cursus.

Cette politique du Parti et de l'État, considérée comme novatrice, globale et humaine, contribue à améliorer la qualité des ressources humaines afin de réaliser l'aspiration à bâtir une nation forte et prospère à l'ère du numérique 4.0. Elle témoigne également de l'engagement fort du Parti et de l'État à accompagner la jeune génération – celle qui conduira le Vietnam vers un avenir numérique, innovant et créatif.