Les secteurs de la pédagogie et de l'ingénierie « règnent » grâce à de nombreuses politiques de soutien

De nombreux bons étudiants choisissent la pédagogie

Phan Dai Hoang est élève de la classe de 12A1 (spécialisation mathématiques) au lycée pour surdoués de Phan Boi Chau. Outre le premier prix du concours provincial d'excellence, Hoang a également remporté le prix d'encouragement du concours national d'excellence en mathématiques en terminale. Fort de ses nombreuses réussites et de ses nombreuses possibilités d'admission à l'université, Hoang a choisi la spécialisation en pédagogie des mathématiques à l'école pédagogique.Université de Vinh.

Avant cela, Hoang a expliqué qu'il avait envisagé le secteur des technologies de l'information, car c'était un secteur en plein essor. Mais après avoir réfléchi à ses propres capacités et à ses centres d'intérêt, il a opté pour la pédagogie et n'a pas hésité à la choisir comme premier choix. « Avant moi, de nombreux étudiants en dernière année de mathématiques ont choisi la pédagogie et ont eu de nombreuses opportunités d'emploi après l'obtention de leur diplôme. J'ai donc pensé que cette carrière était promise à un bel avenir. De plus, pendant mes études, je peux travailler à temps partiel en plus de mon emploi, ce qui me permet d'acquérir de l'expérience et d'améliorer mes qualifications », a ajouté Hoang.

Ce matin (8 septembre), les candidats admis à l'Université Vinh se sont officiellement inscrits. Selon le rapport de l'établissement, parmi les 17 candidats admis avec un score maximum de 30 points (bonus compris), 16 se sont inscrits en pédagogie, notamment en littérature, histoire-géographie et mathématiques. Il n'est pas rare que des candidats obtiennent plus de 29 points.

Admise en pédagogie littéraire avec 30 points, dont un point d'encouragement pour avoir remporté le deuxième prix du concours provincial de littérature, la nouvelle élève Ho Thi Ngoc Ha (ancienne élève de terminale au lycée Kim Lien) a déclaré : « Ma famille a une tradition pédagogique, c'est donc la spécialisation dont je rêvais depuis de nombreuses années. D'ailleurs, cette année, j'ai enregistré une vingtaine de vœux, dont plus de la moitié concernent des études en pédagogie. Je suis très heureuse d'avoir réalisé mon rêve… »

Ngoc Ha a également expliqué que ses parents étaient de simples fonctionnaires. Choisir la pédagogie et étudier près de chez elle l'aiderait donc à alléger le fardeau financier de sa famille : « Nous sommes exonérés de frais de scolarité et je me suis inscrite au programme d'aide du décret 116, qui me permet de recevoir chaque mois une subvention de plus de 3 millions de VND. J'ai donc perdu la moitié de mon salaire par rapport aux autres filières. De plus, je peux travailler comme tutrice pour augmenter mes revenus. »

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Au cours des 5 dernières années, notamment après l'entrée en vigueur du décret 116 sur les politiques de soutien aux frais de scolarité et de subsistance des étudiants en pédagogie, le nombre de candidats s'inscrivant à la majeure en pédagogie a augmenté de jour en jour.

Par conséquent, la qualité des inscriptions a également été grandement améliorée, continuellement au cours des dernières années, la pédagogie est la majeure avec le score standard le plus élevé de l'Université de Vinh.

Selon les statistiques, la plupart des étudiants se sont inscrits pour bénéficier de la politique du décret 116 et ils sont tous déterminés à rester dans la profession pendant longtemps.

Professeur associé, Dr. Luu Tien Hung - Directeur de la Faculté des sciences de l'éducation - Université Vinh

L'ingénierie domine

Ces dernières années, le travail de recrutement dansUniversité d'enseignement technique de VinhL'école n'a pas rencontré autant de difficultés que les années précédentes. Comme cette année, le nombre de candidatures s'élève à environ 3 400 étudiants, bien que l'établissement n'en accepte que plus de 1 400. Parmi les filières de formation de l'école, les filières de génie électrique et électronique, de contrôle et d'automatisation, de génie automobile et de génie mécanique sont toujours très prisées par de nombreux candidats.

Présent à la cérémonie d'admission, le nombre d'étudiants admis pour compléter les procédures d'admission était assez élevé. Bui Huu Duc, ancien élève de la classe 12D2 du lycée Huynh Thuc Khang, qui vient de s'inscrire en automatisation, a déclaré : « J'étudie en bloc A, j'ai donc fait des recherches approfondies sur les filières techniques et j'ai privilégié l'automatisation, car c'est une filière très demandée en ressources humaines à l'ère 4.0, avec des opportunités d'emploi dans de nombreux domaines. De plus, la province compte actuellement de nombreux parcs industriels, j'espère donc pouvoir facilement trouver un emploi près de chez moi après l'obtention de mon diplôme. »

Parlant de la tendance actuelle en matière de choix de carrière, le Dr Vo Tien Trung, chef du département de formation de l'Université d'enseignement technique de Vinh, a déclaré : Ces dernières années, en raison du nombre croissant d'entreprises d'IDE investissant à Nghe An, un grand nombre de ressources humaines de haute qualité sont nécessaires, en particulier dans les domaines liés à l'ingénierie, à la science et à la technologie, et à la technologie 4.0.

Pour répondre aux exigences de l'utilisation du travail, l'école a également promu l'application des technologies de l'information dans l'enseignement et l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage.

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Nous nous concentrons sur l’innovation des programmes de formation vers des normes de résultats associées aux compétences numériques, aux compétences générales et à la pensée innovante.

Parallèlement, l'école déploie fortement des supports d'apprentissage numériques, des formations en ligne combinées à des formations directes pour construire une « université numérique » suivant la tendance générale.

Dr Vo Tien Trung – Responsable du département de formation – Université d'enseignement technique de Vinh

Concernant ces domaines d'études, de nombreuses politiques relatives à la formation et à la préparation des ressources humaines aux métiers de haute technologie ont été mises en place cette année. De plus, des politiques préférentielles continueront d'être appliquées aux étudiants des sciences fondamentales, de l'ingénierie clé et des technologies stratégiques.

Plus précisément, le 28 août 2025, le gouvernement a publié la décision n° 29/2025/QD-TTg relative aux crédits d'études pour les étudiants, les étudiants en master et les chercheurs en biologie dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques. Ainsi, les étudiants de ces domaines qui remplissent les conditions se verront accorder des prêts pour couvrir les frais de scolarité, les frais de subsistance et autres dépenses d'études pour le reste de la durée du cursus, jusqu'à un maximum de 5 millions de VND par mois.

Il s'agit d'une politique révolutionnaire, globale et humaine du Parti et de l'État, qui contribue à améliorer la qualité des ressources humaines et à concrétiser l'aspiration à un pays fort et prospère à l'ère du 4.0. Parallèlement, il s'agit d'un engagement fort du Parti et de l'État à accompagner la jeune génération, celle qui mènera le Vietnam vers un avenir numérique, innovant et créatif.