Nghe An s’appuiera sur les conditions réelles de chaque localité pour mettre en œuvre l’enseignement en ligne.

Assurer les conditions d'organisation de l'enseignement en ligne

Auparavant, comme prévu juste après la cérémoniecérémonie d'ouvertureLa province de Nghe An organisera l'enseignement en ligne pour tous les niveaux, du primaire au lycée, selon trois plages horaires différentes. En particulier, les cours seront dispensés tous les jours au primaire de 17h à 21h. Les samedis et dimanches, les élèves pourront étudier à d'autres horaires après accord des parents. Au secondaire : de 7h à 12h tous les jours et au lycée : de 13h à 17h et après 21h tous les jours.

Cependant, l’enseignement en ligne suscite également des inquiétudes, notamment lorsque les conditions d’enseignement actuelles dans les écoles et chez de nombreux parents varient également selon les régions.

Les enseignants de Nghe An reçoivent une formation sur l'enseignement en ligne à domicile. Photo : MH.

Grâce à un échange avec le journal Nghe An, M.Thai Van Thanh– Le directeur du Département de l’éducation et de la formation a admis qu’il existe encore de nombreuses difficultésenseignement en ligneL'un des problèmes les plus complexes aujourd'hui concerne les moyens et l'équipement. Les districts de plaine ont achevé et complété leurs installations au cours de la dernière année scolaire, et environ 90 % des élèves peuvent désormais étudier en ligne. Dans les districts de montagne, on estime que 60 % des élèves peuvent suivre des cours en présentiel.

Cependant, dans le contexte actuel, le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation a déclaré : « L'enseignement en ligne pour les élèves de la première à la terminale est la solution la plus optimale à l'heure actuelle, et le Département de l'Éducation et de la Formation l'organise depuis l'année scolaire précédente. Afin de préparer sa mise en œuvre dans toute la province, le Département de l'Éducation et de la Formation a collaboré la semaine dernière avec les opérateurs de réseau pour finaliser le système LMS (Smart Education Management Center). Cela permettra de soutenir et de créer les conditions permettant à Nghe An Education de mettre en œuvre efficacement l'enseignement en ligne et d'en garantir la qualité. »

Les enseignants du district de Tuong Duong sont formés à l'enseignement en ligne. Photo : MH

De plus, pour enseigner en ligne, il est important de disposer d'un serveur à haut débit, garantissant une connexion stable. Cependant, Nghe An est une vaste province qui compte un nombre important d'étudiants. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation a prévu de répartir le temps d'étude entre les différents niveaux afin de limiter la congestion du réseau et de garantir une connexion de qualité.

Enseigner en ligne uniquement les parties simplifiées et les parties d'auto-apprentissage

Dans le contexte actuel, M. Thai Van Thanh a également déclaré : Par rapport à l'enseignement direct, l'enseignement en ligne présentera certainement de nombreuses difficultés et ne soutient en réalité les enseignants et les écoles dans le cadre de la lutte contre l'épidémie qu'avec des connaissances simplifiées et des parties d'auto-apprentissage avec les conseils de l'enseignant.

Par conséquent, les connaissances de base, essentielles, ciblées et prérequises nécessaires pour que les élèves puissent étudier dans les classes supérieures seront déployées lorsque l'épidémie s'atténuera et que les élèves pourront aller à l'école pour enseigner directement afin de garantir la qualité.

À l'aube de la nouvelle année scolaire, les élèves de Nghe An étudieront en ligne en raison de l'impact de la pandémie de Covid-19. Photo : PV

Pour mettre en œuvre un enseignement et un apprentissage efficaces, le secteur de l’éducation a également demandé aux départements de l’éducation et de la formation d’exiger des écoles qu’elles comprennent la situation et les caractéristiques des élèves et de leurs familles afin de disposer de plans de soutien.

En particulier, l'enseignement en montagne, de par ses caractéristiques propres, combinera l'enseignement en ligne et en présentiel. À ce propos, le responsable du secteur de l'éducation a ajouté : « Pour les villages reculés et isolés où l'épidémie n'est pas présente, les enseignants doivent recevoir des tâches du responsable du groupe professionnel et de l'école, et attribuer des devoirs aux élèves. Dans le contexte actuel, le secteur pourrait mobiliser davantage d'enseignants du préscolaire qui ne sont pas encore scolarisés pour aider les enseignants du primaire et du secondaire à se déplacer entre les écoles pour distribuer les devoirs aux élèves. »

Les enseignants du district de Tan Ky ont filmé une vidéo pour guider les élèves de première année dans l'apprentissage en ligne. Photo : MH.

L'enseignement en ligne pour les élèves de CP et CE1 constitue une autre préoccupation. À ce sujet, M. Thai Van Thanh a indiqué que le Département avait chargé le Département de l'Éducation et de la Formation de la ville de Vinh et de plusieurs autres districts et villes d'organiser des ateliers et de créer un système de ressources pédagogiques pour les élèves de CP de toute la province. Il s'agit notamment de proposer des leçons simples pour aider les enfants à s'habituer à l'école : tenir un stylo, s'asseoir, prononcer… Les parents n'ont pas à s'inquiéter outre mesure, car nous sommes déterminés à ce que l'enseignement et l'apprentissage se fassent étape par étape, lentement mais sûrement, sans précipitation.

Selon M. Thai Van Thanh : « Une fois l’épidémie stabilisée, nous pourrons augmenter le temps d’étude à l’école, notamment en étudiant deux fois par jour ou en suivant des cours supplémentaires les samedis et dimanches. Ce sera le moment idéal pour compléter les connaissances manquantes. »

Concernant l'enseignement en ligne, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié, le 29 août, un nouveau document d'orientation. Ce document stipule clairement : en fonction des conditions spécifiques de chaque unité, des parents et des élèves de chaque classe, le directeur d'école utilise de manière proactive et flexible diverses solutions et formes d'organisation de l'enseignement, notamment : en ligne, en ligne combiné à des cours en présentiel, ou d'autres solutions telles que les devoirs directs, les formulaires de devoirs, via Zalo, Messenger, etc., pour compléter le programme.

Pendant les cours en ligne, les écoles sélectionnent les connaissances de base à enseigner en fonction des niveaux de reconnaissance et de compréhension (niveau 1 et niveau 2), guidant ainsi les élèves dans l'auto-apprentissage et la réalisation des leçons. Les compétences restantes et les niveaux supérieurs sont enseignés en présentiel.

Concernant l'enseignement sur le système LMS, celui-ci sera déployé à différents niveaux. Pour l'école primaire, afin de faciliter la mise en œuvre de l'enseignement en ligne par les élèves, les parents et les enseignants, les établissements d'enseignement et les enseignants pourront, d'ici un mois (du 6 septembre 2021 au 6 octobre 2021), dispenser des cours en ligne de manière flexible sur différents logiciels. Durant cette période, les enseignants mettront en œuvre, vérifieront, réviseront, prépareront et compléteront les conditions nécessaires à la mise en œuvre de l'enseignement sur le système LMS. À compter du 7 octobre 2021, l'enseignement en ligne devra être déployé de manière synchrone dans tous les établissements d'enseignement utilisant le système LMS.

Pour les niveaux collège et lycée : Déployer sur le système LMS dès le début de l'année scolaire, la première semaine se concentre sur la révision et la systématisation des connaissances acquises tout en vérifiant, révisant et complétant les conditions nécessaires pour assurer une organisation synchrone de l'enseignement et de l'apprentissage sur le système LMS.

En outre, les établissements d’enseignement doivent examiner et comprendre les conditions et les circonstances de chaque étudiant et disposer de plans de soutien opportuns pour les étudiants en situation difficile qui ne disposent pas de suffisamment d’équipement et ne peuvent pas participer à l’apprentissage en ligne.