Nghe An continue de mettre en œuvre la « socialisation » dans un esprit de non-coercition ou d’égalisation.

Dans les régions montagneuses, la socialisation consiste principalement à mobiliser les parents pendant leurs journées de travail pour décorer les écoles. Photo : My Ha

Auparavant, à partir du début de l'année scolaire 2018-2019, après que le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire 16, le département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An a ordonné à toutes les écoles de la province de « cesser temporairement » la mise en œuvre de la mobilisation du soutien aux installations (communément appelée socialisation) au début de l'année scolaire pour attendre les documents d'orientation.

Suite à la publication par le Comité populaire provincial du communiqué officiel n° 9166/UBND.VX relatif à la mise en œuvre de la circulaire n° 16, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un document d'orientation. Ce document vise à renforcer la gestion par l'État de la collecte et du versement des fonds, à poursuivre la mobilisation des ressources auprès des organisations et des particuliers qui parrainent et soutiennent le développement des filières éducatives, à améliorer les infrastructures scolaires, à soutenir les activités d'enseignement et d'apprentissage, ainsi qu'à prévenir les activités de collecte de fonds non conformes aux procédures et réglementations et manquant de transparence au sein des établissements d'enseignement..

Plus précisément, sur la base du plan opérationnel de l'année scolaire et des estimations budgétaires attribuées par les agences d'État, périodiquement ou soudainement, les établissements d'enseignement élaborent un plan de mobilisation de fonds et font rapport au ministère de l'Éducation et de la Formation pour approbation pour les écoles maternelles, primaires et secondaires ; font rapport au ministère de l'Éducation et de la Formation pour approbation pour les lycées et autres établissements d'enseignement relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, avant d'organiser la campagne de collecte de fonds.

Des parents de la commune de Chau Ly (Quy Chau) participent à la fabrication de jouets pour les enfants de la maternelle. Photo : My Ha

La mobilisation et la réception de parrainages servent à : Équiper du matériel et des fournitures pour l'enseignement et l'apprentissage ; du matériel pour la recherche scientifique ; rénover, réparer et construire des éléments de construction servant aux activités éducatives dans les établissements d'enseignement ; Soutenir les activités éducatives, la formation et la recherche scientifique dans les établissements d'enseignement.

L'industrie exige également que les unités ne mobilisent pas de fonds pour payer : les frais d'enseignement ; les dépenses directement liées aux gestionnaires, aux enseignants, aux conférenciers et au personnel, les activités de sécurité et de protection ; les frais d'entretien des véhicules des élèves ; les frais d'entretien de l'hygiène des salles de classe et de l'école ; les récompenses pour les gestionnaires, les enseignants et le personnel ; les coûts de soutien à la gestion des établissements d'enseignement.

Le processus de mise en œuvre doit suivre strictement l'utilisation des reçus pour la collecte de fonds dans les établissements d'enseignement et le montant collecté doit être rapidement déposé sur le compte correspondant au Trésor public ou à la banque commerciale conformément au régime prescrit.

En particulier, le Ministère exige également dans les directives que dans le processus de mobilisation, de réception et de gestion de l'utilisation des parrainages, les principes de volontariat, de transparence, de non-coercition, de non-réglementation sur les niveaux moyens de parrainage, les niveaux minimaux de parrainage ; de ne pas profiter du parrainage pour l'éducation pour forcer les contributions et de ne pas considérer la mobilisation du parrainage comme une condition pour fournir des services d'éducation et de formation doivent être garantis.