« Soyez davantage avec votre enfant et comprenez-le bien »

Pour les enfants, la famille, l'école et la société jouent un rôle important dans le développement et la formation de leur personnalité. Photo : Duc Anh

À l'occasion de la Journée internationale de l'enfant, le 1er juin, le journal Nghe An s'est entretenu avec Mme Nguyen Phuong Lan, psychothérapeute et experte en formation humaine qui a participé à l'enseignement de la psychologie dans les écoles.

Créer un environnement favorable pour que les enfants s’adaptent à n’importe quel milieu de vie.

PV:La Journée internationale de l'enfance approche, le 1er juin, mais chaque jour qui passe nous fait entendre de nombreuses histoires tristes liées aux enfants, ainsi que des événements tragiques et déchirants, comme la noyade d'une petite fille à Vinh. Que pensez-vous de ces histoires ?

Mme Nguyen Phuong Lan :On dit souvent « donner le meilleur aux enfants » mais en réalité, pas toujours, pas partout, les enfants sont pris en charge, soignés et protégés.

Et pour construire un environnement sûr pour les enfants, il doit y avoir une coordination entre les unités, les secteurs, des familles aux écoles, aux communautés et à l'ensemble de la société pour unir leurs efforts afin de prendre soin des enfants et de les protéger, de réduire la situation des enfants qui se retrouvent dans des situations particulières, des enfants qui sont maltraités, exploités...

Par exemple, au sein de la famille, les adultes pensent que les enfants ont simplement besoin d'être protégés et en sécurité. Or, le simple fait d'être réprimandés peut créer un sentiment d'insécurité chez les enfants, même à la maison. Ou encore, dans de nombreuses familles, les parents donnent naissance à des enfants sans avoir les compétences nécessaires pour les élever correctement. Ce manque de compétences et de compréhension contribue à des incidents malheureux impliquant des enfants.

Mme Nguyen Phuong Lan lors d'une formation professionnelle destinée aux étudiants. Photo : NVCC

PV:En parlant de sécurité des enfants, deux débats ont récemment eu lieu sur les forums internet lors des chaudes journées d'été. Certains pensent que si les enfants étudient toute la journée à l'école, il fera chaud et fatigant. D'autres pensent qu'il faut laisser les enfants expérimenter. À votre avis, pourquoi ces deux opinions se succèdent-elles et avec laquelle êtes-vous d'accord ?

Mme Nguyen Phuong Lan :À mon avis, ces deux points de vue sont à la fois justes et faux, car chacun a son propre point de vue et, dans la vie, il est normal d'avoir des points de vue différents. Cependant, je pense personnellement que les jeunes devraient en faire l'expérience. Un arbre cultivé dans une cage de verre est peut-être beau, mais sa vitalité et sa résistance seront moindres. En revanche, un arbre cultivé au soleil et sous la pluie sera plus fort. De nos jours, le climat devient de plus en plus rude et nous devons apprendre à nos enfants à s'habituer et à s'adapter à toutes les conditions de vie.

PV:Selon son analyse, existe-t-il des différences entre les enfants urbains et ruraux ? Et les différents environnements de vie influencent-ils le développement ultérieur des enfants ?

Mentalement, les enfants qui grandissent en milieu rural jouissent d'une plus grande liberté. Cela favorise également leur développement et leur créativité. Photo : Duc Anh

Mme Nguyen Phuong Lan :Évidemment, comparés aux enfants nés dans des zones aisées, les enfants nés en milieu rural, dans des familles difficiles, ne bénéficient pas d'une attention régulière. Leurs parents doivent encore se préoccuper de subvenir à leurs besoins et doivent sortir pour gagner leur vie. Ce manque d'attention peut parfois entraîner des événements malheureux. Cependant, les enfants nés en milieu rural jouissent d'une plus grande liberté mentale, ce qui favorise leur développement et leur créativité.

En revanche, les enfants des villes sont très bien protégés physiquement par leurs parents. Ils sont également pris en charge mentalement. Cependant, étant trop pris en charge, ils manquent de liberté mentale. Ainsi, de nombreux jeunes talentueux naissent dans des familles aisées, mais leur créativité et leur capacité de réflexion sont finalement limitées.

Être parent, c'est aussi faire de l'art.

PV:Pour qu'un enfant se développe normalement, la méthode d'éducation est essentielle. Pourtant, de nombreux parents croient encore aujourd'hui qu'être père ou mère est un instinct et que « Dieu a créé les éléphants et l'herbe ». Cela semble très différent de votre philosophie lorsque vous étiez responsable d'un club d'art pour parents ?

Mme Nguyen Phuong Lan :En réalité, de nombreux parents d'aujourd'hui sont très soucieux de créer de bonnes conditions pour leurs enfants. Cependant, leurs méthodes peuvent être inadaptées et ils consacrent beaucoup de temps, d'efforts et d'argent à leurs enfants, sans pour autant obtenir les résultats escomptés. Grâce à des cours de parentalité, je continue de dire à de nombreux parents qu'il n'est pas nécessaire de se donner trop de mal. Si nous élevons nos enfants avec la bonne méthode, l'éducation sera très facile et les deux parents seront heureux. De plus, avant de devenir père ou mère, nous conseillons à chacun de se renseigner sur ses enfants et sur la structure de leur corps. Car les êtres humains, comme les machines, ont leurs propres mécanismes de fonctionnement et modes d'emploi. Et si nous comprenons clairement les intérêts, la personnalité et les habitudes des enfants, tout fonctionnera bien.

Au fil des années passées dans ce domaine, de nombreux parents m'ont consultée et j'ai constaté que le principal problème est qu'ils n'ont pas appris à élever leurs enfants. Ou bien, beaucoup appliquent encore une méthode simple : ce que leurs grands-parents leur ont appris, ils l'appliquent à leurs enfants. Bien sûr, c'est vrai, car les grands-parents sont des personnes expérimentées. Cependant, il existe de nombreuses différences, car les deux situations sont très différentes et, dans les conditions actuelles, cela ne serait plus approprié. Bien sûr, les enfants réagiront à des choses qui ne sont pas correctes. C'est aussi simple que d'utiliser Internet, le téléphone et la télévision. Nous n'encourageons pas trop l'utilisation du téléphone, mais la technologie évolue et, si elle est utilisée correctement, les enfants peuvent encore apprendre beaucoup en ligne. Cependant, de nombreux parents, voyant que leurs enfants ont besoin d'un téléphone, pensent que c'est inutile, jouent à des jeux et réagissent. Mais plus ils réagissent, plus les conflits s'intensifient chez les jeunes.

Photo : Duc Anh

Pour éviter cette situation, mettons-nous à la place de nos enfants. Lorsqu'ils utilisent le téléphone ou Internet, nous devons comprendre à quoi ils servent et comment ils l'utilisent. Et pour être efficaces, les parents doivent aussi être des modèles, car ils ne peuvent pas tenir le téléphone, mais interdire à leurs enfants de l'utiliser. Passons du temps à jouer avec eux.

PV:Je crois savoir que vous avez deux filles et que votre famille les a élevées de manières très différentes depuis leur plus jeune âge. Pouvez-vous nous en dire plus sur votre expérience familiale ?

Mme Nguyen Phuong Lan :Comparé à beaucoup d'autres familles, notre comportement est effectivement différent. Dans la mienne, il n'y a pas de distinction entre enfants et adultes, et les quatre membres de la famille ont les mêmes droits, le droit de s'exprimer et d'exprimer leurs opinions. Si nécessaire, nous pouvons organiser une réunion pour recueillir des avis et nous serons tous d'accord si l'avis est raisonnable. Je me souviens que lorsque mon enfant était en CP, comme d'autres mères, j'essayais de l'inscrire dans la classe supérieure de l'école. Cependant, le matin, lorsque je l'ai transféré dans une classe que « je pense être meilleure pour toi », l'après-midi, il est revenu et m'a dit : « J'ai été transféré dans mon ancienne classe et tu ne devrais pas me transférer dans une autre classe »… Je sais que si une telle situation se produisait, de nombreuses mères insisteraient encore pour envoyer leur enfant dans la classe qu'elles avaient choisie à l'avance, car demander une classe n'est pas chose facile. Mais je me soucie de l'avis de mon enfant et je suis sûre qu'il n'est pas heureux dans sa nouvelle classe et je partage sa décision.

Cela dit, cela ne signifie pas que nous pouvons laisser les enfants décider de tout. Par conséquent, chaque famille doit avoir des règles similaires à celles en vigueur dans les unités, et chaque famille a besoin de discipline. Lors de leur mise en œuvre, les parents doivent être les premiers à les appliquer strictement.

PV:Pour diverses raisons, de nombreux parents imposent depuis longtemps leurs souhaits à leurs enfants, notamment en matière d'études, de choix d'école, de filières et de carrière. Cela conduit-il à une génération d'enfants passifs ?

Mme Nguyen Phuong Lan :À mon avis, l'accompagnement parental n'est pas forcément une bonne chose, car les expériences vécues par les parents sont des leçons précieuses qu'il faut apprendre et dont il faut se souvenir. Cependant, lorsqu'ils accompagnent leurs enfants, les parents doivent se demander si cela est adapté à leurs capacités et si cela leur plaît ou non. Si ce n'est pas leur choix, ils ne doivent pas le forcer.

D'après ma propre expérience, il n'est pas difficile d'orienter efficacement les enfants, car les parents ont vécu avec eux de l'enfance à l'âge adulte et, involontairement, influencent leur mode de vie et leur façon de penser. Avant tout, il est important que les parents découvrent les points forts de leurs enfants et sachent leur transmettre leur motivation et leur passion pour le métier qu'ils leur proposent. Même dans les études, il ne faut pas forcer, mais encourager les enfants. Il faut faire en sorte qu'ils comprennent pourquoi ils étudient et qu'ils développent ainsi une passion pour les études et les considèrent comme un passe-temps.

PV:Alors, après de nombreuses années de travail dans l’éducation des enfants, quelle est votre plus grande préoccupation et comment les enfants peuvent-ils se développer de manière globale ?

L'enseignante Nguyen Phuong Lan et ses élèves. Photo : NVCC

Mme Nguyen Phuong Lan :En réalité, les enfants d'aujourd'hui sont très développés intellectuellement. Il reste à se préoccuper de la manière dont les adultes les éduquent. Il semble que nous enveloppions actuellement les enfants de peur en leur rappelant « tu ne peux pas le faire », « tu ne devrais pas le faire ». Cela paralyse invisiblement toutes les capacités de l'enfant et entrave son développement.

Si vous êtes parent, votre plus grand souhait est de passer plus de temps avec votre enfant et de bien le comprendre. De plus, ne laissez pas vos mauvaises méthodes étouffer son talent, en le rendant involontairement craintif, en lui faisant perdre confiance et en l'empêchant d'exprimer ses opinions.

L'école et la société ne devraient pas considérer les enfants comme des enfants. Nous devrions plutôt les considérer comme des membres de la société et les traiter avec respect et ouverture d'esprit. Nous devons également adopter un comportement positif, les encourager à prendre confiance en eux et à s'épanouir pleinement.

PV:Merci pour cette conversation !