Après Ha Giang, les résultats des examens nationaux du lycée de Son La sont suspectés d'être anormaux.

Après les violations des notes d'examen à Ha Giang, de nombreuses personnes ont soulevé des questions sur certains cas « étranges » de notes d'examen dans la province de Son La.

Les résultats aux examens de mathématiques et de physique de la province seraient problématiques par rapport au reste du pays.

Les résultats de l'examen de Son La sont suspects

Selon le professeur Nguyen Van Tuan, de l'Institut Garvan (Australie), l'analyse des données de résultats d'examen de 10 387 candidats à Son La a montré des résultats suspects, mais le niveau n'était pas aussi grave qu'à Ha Giang.

Plus précisément, en moyenne, les scores en mathématiques, physique, chimie et biologie des candidats de la province de Son La sont inférieurs à la moyenne nationale.

Par exemple, en mathématiques, le score moyen (écart type) de Son La est de 3,43 (1,33), contre 4,88 (1,44) pour l'ensemble du pays. Il est à noter que l'écart type de Son La (1,33) est inférieur à celui de l'ensemble du pays (1,44).

Notez que dans les classements de mathématiques et de physique, aux scores de 9 et plus, la ligne de performance de Son La « monte » alors qu'elle devrait être la même que celle de l'ensemble du pays.

Une analyse plus spécifique utilisant le tableau de données ci-dessus montre que la province de Son La compte un nombre inhabituellement élevé de candidats obtenant des notes allant de 9 à 9,8.

« Si nous suivons la répartition nationale, nous nous attendons à ce que Son La Math ait 6 candidats avec des notes de 9 à 9,8, mais en réalité il y a 30 candidats, ce qui est 5 fois plus élevé que prévu », a déclaré le professeur Tuan.

De même, en physique, si selon la répartition nationale, le professeur Tuan s'attendait à ce que la province de Son La ait 1 candidat avec un score de 9 à 9,8, mais en réalité il y avait 13 candidats, 13 fois plus.

Les statistiques des données sur les résultats des examens de la province de Son La montrent également que le nombre de candidats ayant obtenu des scores de 8 ou plus en mathématiques, en physique et en anglais ne suit pas la règle générale.

En règle générale, le nombre de candidats ayant obtenu des notes élevées devrait diminuer progressivement. Cependant, en mathématiques, le nombre de candidats obtenant des notes de 9,6 est presque égal à celui des candidats obtenant des notes de 9 et 8.

De même, en anglais, le nombre de candidats ayant obtenu un score de 9,6 est à peu près égal au nombre de candidats ayant obtenu un score de 9 et 8. En physique, le nombre de candidats ayant obtenu un score de 9,5 est également légèrement plus élevé.

Sur les réseaux sociaux, de nombreuses personnes ont remis en question les résultats aux examens de 11 candidats de la province de Son La. Ces candidats ont tous obtenu d'excellents résultats en mathématiques, ainsi que des notes assez élevées en sciences sociales.

D'après les premières informations, à l'exception du candidat immatriculé 14001... qui n'a passé que les épreuves de mathématiques et de sciences naturelles, les dix autres candidats ont tous utilisé les résultats de l'épreuve de sciences sociales pour postuler à l'université. Il est à noter que ces dix candidats ont tous obtenu d'excellents résultats en mathématiques, soit 9,6 et 9,8.

Mais il n’est pas impossible qu’il y ait des candidats sur la liste ci-dessus qui passeront des examens d’entrée à l’université basés sur une combinaison de mathématiques, de littérature et d’anglais.

Soirée du 17 juillet, conversation avecZing.vnA ce propos, M. Pham Dang Quang, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Son La, a déclaré que si les candidats obtiennent des notes élevées dans toutes les matières, c'est une bonne chose.

« Je pense que ces cas ne sont pas étranges : les étudiants qui étudient bien obtiennent de bonnes notes dans toutes les matières. Je ne vois pas non plus de motivation chez ces étudiants, et leur combinaison d'examen d'entrée à l'université est du groupe C », a déclaré M. Quang.

Test pratique 1,2 points, test réel 9,8 points

Auparavant, de nombreuses personnes s'interrogeaient sur le cas de deux candidats de Son La, qui figuraient parmi les 11 candidats ayant obtenu les meilleures notes à l'examen national de fin d'études secondaires 2018 du ministère de l'Éducation et de la Formation. BN avait notamment obtenu les notes suivantes dans six matières : mathématiques (9,8) ; littérature (8,75) ; histoire (7,5) ; géographie (8,25) ; éducation civique (8) ; anglais (9,8).

Il convient de noter que les résultats scolaires du patient étaient très faibles. D'après les résultats des examens effectués en mars et publiés sur le site web du lycée spécialisé de Ha Giang, le patient a obtenu 5 en mathématiques ; 4 en littérature ; 1,2 en anglais ; 6,25 en histoire ; 6,25 en géographie ; et 5,25 en éducation civique.

Le score de l'étudiante au test d'anglais n'était que de 1,2, mais son score réel était de 9,8.

De même, étudier dans la même école que BN est ND avec des notes d'examen de 6 matières : Mathématiques 9,6 ; Littérature 9,0 ; Histoire 10 ; Géographie 8,25 ; Éducation civique 7,5 ; Anglais 10. Note moyenne 9,05.

Les résultats des tests blancs de cet élève en mars étaient de 6,4 en mathématiques ; 6,5 en littérature ; 5,8 en anglais ; 5,5 en histoire ; 4,25 en géographie ; 5,5 en éducation civique. Score moyen de 5,08.

Auparavant, en réponse à ces deux cas, M. Pham Dang Quang, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Son La, a déclaré avoir reçu des informations selon lesquelles deux candidats, BN et ND, avaient les scores nationaux les plus élevés au lycée du pays, mais leurs scores aux tests blancs précédents étaient faibles.

M. Quang a déclaré : « Il s'agit d'une information non officielle. Quel est le rapport entre un faible score à un examen blanc et le résultat réel ? Les examens blancs sont l'affaire de l'école. »

M. Nguyen Binh Long, directeur adjoint du lycée pour élèves surdoués de Son La, province de Son La, a déclaré que ce n'était pas la première fois que l'école pour élèves surdoués de la province enregistrait des résultats aussi élevés. L'année dernière, 10 élèves avaient obtenu 28,8 points.

M. Lo Thanh Son, le professeur principal de ND, a déclaré qu'il avait bien étudié dans toutes les matières, qu'il n'était pas le meilleur de la classe mais parmi les 5 à 7 meilleurs élèves. La moyenne générale de ND en 12e année était d'environ 8,4.

Le professeur Lo Thanh Son a expliqué que le résultat du test blanc (vers le 17 mars) était bien avant le vrai test (fin juin), donc D. s'est concentré sur les matières qui augmenteraient son score.