Après le Têt, de nombreuses écoles de Nghe An ont cessé de dispenser des cours supplémentaires.
La suspension des cours supplémentaires s'inscrit dans l'esprit de la circulaire 29. Parallèlement, les établissements scolaires étudient des solutions pour organiser le soutien scolaire et les révisions des élèves, notamment ceux de terminale.
L'école a arrêté le tutorat.
« Depuis le Têt, notre école a cessé d'organiser des cours supplémentaires pour les élèves tout au long du cursus », a déclaré l'enseignante Tran Thi Thu Huong, directrice de l'école secondaire Hai Hoa (ville de Vinh).
Auparavant, selon le plan de l'école, le deuxième semestre devait commencer le 20 janvier. Cependant, en raison des longues vacances du Têt, les étudiants ont officiellement commencé le nouveau semestre le 3 février, soit environ une semaine avant le nouveau semestre.Circulaire 29En raison du temps limité restant, l'école a décidé de suspendre temporairement les cours supplémentaires du semestre II.
Selon le directeur de l'école, il sera difficile de mettre fin aux cours supplémentaires pour le moment. Bien qu'il s'agisse d'un établissement scolaire de la ville de Vinh, le lycée Hai Hoa est assez éloigné du centre. Il n'y a actuellement aucun centre d'enseignement ou d'apprentissage supplémentaire dans le quartier. Pendant longtemps, outre les cours à l'école, les élèves restants (s'il y en a) ont principalement étudié à la maison avec les enseignants de l'école.
Je pense que dans les conditions actuelles, ne pas organiser de cours supplémentaires pour les élèves à l'école entraînera de nombreuses difficultés pour les parents et les élèves, en particulier pour les élèves de terminale. S'ils vont à l'école à l'extérieur, les parents auront également des difficultés, car les frais de scolarité varieront entre 30 000 et 40 000 VND par séance.
Enseignant Tran Thi Thu Huong - Directeur de l'école secondaire Hai Hoa (Vinh ville)
Bien qu'aucune solution n'ait encore été trouvée, le lycée Hai Hoa a envisagé d'autres options pour maintenir la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Il est prévu qu'à partir de début avril, des cours de révision gratuits soient organisés pour les élèves de terminale, chaque matière ne dépassant pas deux heures par semaine.
Après le Têt, la plupart des écoles secondaires de la ville de Vinh ont cessé de dispenser des cours supplémentaires. De nombreux chefs d'établissement ont déclaré que cette mesure visait à suivre les directives de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires. Il n'existe aucun plan réaliste pour dispenser des cours supplémentaires à d'autres groupes, tels que les élèves en difficulté, pour soutenir les élèves excellents ou les élèves de dernière année, car ils attendent des instructions.
Au lycée, de nombreux établissements cesseront également de dispenser des cours supplémentaires cette semaine. Au lycée Thai Hoa, le directeur a indiqué que, lors de la réunion de la cellule du parti en début d'année, l'établissement avait envisagé de faire appel aux enseignants de l'établissement pour donner gratuitement des cours aux élèves de terminale.
Il n'est pas facile de demander aux enseignants de donner des cours supplémentaires gratuitement. C'est pourquoi, avant d'élaborer cette politique, l'école a consulté la cellule du Parti afin de recueillir son avis. Dans un avenir proche, elle mobilisera les enseignants de terminale.
Professeur Luu Cong Linh - Directeur du lycée Thai Hoa
Concernant la suspension des cours et apprentissages supplémentaires dans les écoles, l'enseignant Luu Cong Linh a également admis que cela entraînerait des difficultés pour l'établissement, notamment en termes d'amélioration de la qualité de l'enseignement. Cependant, selon le directeur du lycée Thai Hoa, la mise en œuvre de la circulaire 29 est conforme au programme d'enseignement général de 2018, qui vise à « orienter et promouvoir l'auto-apprentissage des élèves et à améliorer la qualité des cours ».
Par conséquent, dès l'entrée en vigueur de la circulaire 29, l'école renforcera encore la qualité de l'enseignement dans les classes ordinaires et renforcera les mesures d'accompagnement des élèves en auto-apprentissage à domicile. Pour les élèves de terminale, l'école discutera de la mise en place d'un enseignement gratuit pour les élèves de la durée prescrite.
Les écoles de montagne ne sont pas sous pression avec la circulaire 29
Le lycée Que Phong compte près de 1 800 élèves, dont près de 600 élèves de terminale. En prévision de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, l'établissement a décidé de continuer à organiser des cours supplémentaires pour les élèves, même si la circulaire 29 entre en vigueur le 14 février. À ce propos, Nguyen Hong Tu, directeur adjoint de l'établissement, a déclaré : « Pour préparer les élèves au mieux, nous avons mobilisé les enseignants pour continuer à leur donner des cours supplémentaires l'après-midi. L'école a également décidé que l'enseignement serait gratuit. »
Au cours de la discussion, l'enseignant Nguyen Hong Tu a également déclaré qu'en raison des caractéristiques du district montagneux, de nombreux élèves se trouvent dans une situation difficile, et qu'il n'est donc pas inhabituel que des enseignants se portent volontaires pour donner des cours gratuitement. Lors des précédentes sessions d'examens, en plus de donner des cours l'après-midi, nos enseignants se portaient également volontaires pour donner des cours particuliers gratuitement le soir. Malgré les difficultés, nous avons décidé de ne pas interrompre les études des élèves.
Outre l'organisation de cours gratuits, le lycée Que Phong envisage également d'adapter certains horaires scolaires. Il est prévu de réduire le nombre de cours du matin de cinq à quatre. Des matières comme l'éducation physique et les activités expérientielles seront décalées vers l'après-midi. De plus, l'établissement propose d'étudier une séance complète l'après-midi afin de permettre aux élèves d'avoir un jour de congé le samedi et de laisser plus de temps à ceux qui habitent loin pour rentrer chez eux. Plus de 1 000 élèves de notre établissement étudient loin de chez eux. Par conséquent, si nous leur accordons trop d'après-midi de congé, la gestion sera très difficile. Nous allons donc adapter les horaires scolaires afin que les élèves puissent continuer à étudier à l'école pendant les deux séances.
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Au lycée Muong Long pour minorités ethniques, M. Lo Kham Phu, directeur de l'établissement, a déclaré : « Notre école dispense deux cours par jour : le matin pour les cours ordinaires et l'après-midi pour le soutien scolaire. Depuis longtemps, l'école ne perçoit pas de frais pour les cours supplémentaires. Par conséquent, même si la circulaire 29 est mise en œuvre, elle n'aura aucune incidence sur l'enseignement et l'apprentissage. »
Concernant la circulaire 29, selon le plan du 14 février, des enseignements et des apprentissages supplémentaires dans les écoles seront mis en œuvre avec 3 matières : le tutorat des élèves faibles, l'éducation des élèves excellents, les élèves de dernière année et ne collecteront pas d'argent.
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Le 7 février, le Premier ministre a adressé un télégramme au ministre de l'Éducation et de la Formation ainsi qu'aux présidents des comités populaires des provinces et des villes. Selon lui, ces derniers temps, la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans certaines localités a été inadéquate et n'a pas été traitée rapidement, ce qui a affecté les activités d'enseignement et d'apprentissage dans les écoles et a créé une opinion publique négative. Compte tenu de ce constat, le chef du gouvernement a demandé aux localités d'appliquer strictement la réglementation sur les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires édictée par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Toute violation doit être strictement sanctionnée.
Le 6 février, lors de la Conférence de diffusion et de mise en œuvre de la Conclusion 91-KL/TW, de la Résolution 57-NQ/TW du Politburo et de la Stratégie de développement de l'éducation organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, avait également déclaré que la réglementation sur les cours et apprentissages supplémentaires visait à protéger la dignité des enseignants : « Les cours et apprentissages supplémentaires sont des activités éducatives liées aux activités professionnelles des enseignants et des élèves. Le point de vue du ministère n'est pas d'interdire les cours et apprentissages supplémentaires, mais seulement d'interdire les violations des règlements sur les cours et apprentissages supplémentaires ; non conformes aux règlements. Les cours et apprentissages supplémentaires doivent être conformes aux intérêts des élèves. Autrement dit, il ne doit y avoir aucune coercition ou forme de coercition. »
Le point de vue de la direction du ministère est que dans les écoles publiques, les enseignants reçoivent des salaires de l'État et utilisent les installations de l'État, il n'y a donc pas de cours supplémentaires contre de l'argent des parents et des élèves.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, donne son avis sur la question de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires.
