Le ministère de l'Éducation et de la Formation de Nghe An rectifie l'organisation des activités expérientielles dans les écoles

Auparavant, sur certains forums en ligne, de nombreux parents signalaient que les écoles organisaient des activités expérientielles et d'orientation professionnelle avec nuitées pour les élèves, avec de nombreux voyages d'expérience dans d'autres provinces et villes. Ces activités étaient menées par des agences de voyages associées à l'école. De ce fait, les familles sans conditions présentaient de nombreux risques potentiels d'insécurité, de coûts et de difficultés.

Concernant ce contenu, M. Nguyen Trong Hoan - Chef de bureau, porte-parole du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré : Activités expérientielles (niveau primaire) etactivités expérientielles, orientation professionnelle(collège et lycée) est une activité éducative obligatoire réalisée de la 1re à la 12e année. Cette activité a contribué à promouvoir le potentiel créatif et la capacité d'adaptation à la vie, à l'environnement et aux carrières futures, aidant les élèves à acquérir plus de compréhension et de confiance dans la vie.

Durant la mise en œuvre, les établissements d'enseignement ont globalement organisé et mis en œuvre le programme avec sérieux, conformément au plan, dans le but visé et sans compromettre les activités professionnelles de l'établissement. Cependant, certaines unités mettant en œuvre des activités d'orientation expérientielle et professionnelle restent formalistes, ne répondent pas aux exigences du programme d'éducation expérientielle et ne sont pas fidèles au sens pédagogique, ce qui nuit à la réputation et à l'honneur des enseignants.

En réponse à cet incident, le Ministère a demandé aux écoles d'organiser des activités d'éducation expérientielle menées avec sérieux et conformément à la réglementation : « Nous rédigeons un document demandant au Ministère de l'Éducation et de la Formation des districts, des villes, des communes et des unités affiliées de suivre scrupuleusement les exigences du Programme d'éducation générale de 2018 et du Programme d'éducation préscolaire lors de l'élaboration de plans d'activités d'éducation expérientielle. Identifier et mettre en œuvre spécifiquement des sujets éducatifs dans les écoles et des sujets éducatifs en dehors des écoles », a ajouté M. Hoan.

De plus, l'organisation d'activités éducatives extrascolaires nécessite l'élaboration d'un plan et d'un programme précis, discutés et approuvés avec les parents, garantissant ainsi la qualité, l'efficacité et la sécurité absolue des participants. Le budget de l'organisation doit être exécuté conformément aux dispositions légales, garantissant ainsi économies, transparence et efficacité.

Les écoles doivent également accorder la priorité absolue à l'organisation des activités parascolaires des élèves dans la province. Dans les cas où il est absolument nécessaire d'organiser des sorties à l'extérieur de la province, il est nécessaire de signaler et d'obtenir l'approbation du ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle (pour le secondaire) et du ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle (pour les niveaux préscolaire, primaire et secondaire) avant la mise en œuvre.