Utilisation des résultats scolaires de la 12e année pour l'admission : qualité et équité

Les représentants des établissements d'enseignement supérieur ont déclaré que la réglementation sur l'utilisation des relevés de notes du lycée à des fins d'admission, obligeant les étudiants à utiliser l'intégralité de leurs résultats scolaires de 12e année, permettra de surmonter la situation de négligence de leurs études, aidera les étudiants à avoir une bonne base de connaissances pour les études universitaires et, surtout, garantira l'équité pour les candidats.

Les résultats d’admission devraient augmenter.

Récemment, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 06/2025/TT-BGDDT modifiant et complétant plusieurs articles du Règlement sur l'admission aux universités et collèges pour le secteur de l'éducation de la petite enfance (Règlement d'admission). Ainsi, l'une des nouveautés du Règlement est que les établissements de formation qui utilisent les résultats du lycée pour l'admission doivent utiliser les résultats de l'ensemble de la terminale des candidats.

Rappelant que lorsque de nombreux établissements de formation envisageaient une admission anticipée sur la base des relevés de notes du lycée, le professeur associé Dr Nguyen Dao Tung - directeur de l'Académie des finances, s'est rendu compte que les lycées avaient des difficultés en raison du grand nombre de confirmations et que les étudiants n'étaient pas intéressés par le deuxième semestre de la 12e année.

« Par conséquent, nous soutenons le point de vue du Règlement d'admission : si l'admission est basée sur les relevés de notes du lycée, il doit y avoir 6 semestres (de la 10e à la 12e année) afin que les candidats puissent se concentrer sur des études sérieuses jusqu'à la fin de l'année scolaire », a affirmé le professeur associé Dr Nguyen Dao Tung, et a en même temps discuté de la nécessité de mettre en place un mécanisme de surveillance pour que les unités appliquent strictement le Règlement ; de renforcer l'inspection et la post-inspection afin que le travail d'admission puisse être systématique et efficace.

L'admission anticipée, qui se limite à l'utilisation des résultats de cinq semestres de lycée, présente des inconvénients. Le professeur agrégé Dr Pham Minh Toai, vice-recteur de l'Université de foresterie, a reconnu et souligné que la politique d'utilisation des résultats de l'ensemble de la terminale est conforme à la réalité objective, notamment pour garantir la qualité des sources de recrutement des établissements de formation et garantir l'équité entre les candidats.

Le Dr Nguyen Phi Long, responsable du département de formation de l'Académie des femmes du Vietnam, partage ce point de vue et souligne que si les candidats choisissent la méthode d'admission basée sur les relevés de notes du lycée, ils doivent se renseigner sur les quotas, la durée et le nombre de semestres prévus dans le plan d'admission de l'établissement de formation. Cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige la prise en compte des résultats scolaires de six semestres de niveau lycée. Par conséquent, lors du choix de cette méthode d'admission, les candidats doivent comparer leurs résultats scolaires aux autres méthodes d'admission afin de choisir la méthode la plus avantageuse.

Selon le Dr Nguyen Phi Long, avec le règlement d'admission de 2025, on s'attend à une augmentation du nombre d'admissions sur dossier scolaire, car le nombre d'admissions selon cette méthode est inférieur chaque année. Par conséquent, les candidats et leurs parents doivent étudier attentivement les informations d'admission des établissements de formation avant de choisir cette méthode.

Entièrement équipé avec des connaissances de base

Affirmant la nécessité d'adapter le règlement d'admission, Nguyen Quang Trung, directeur adjoint du département de la communication et des admissions de l'Université de commerce, a reconnu que cette année, les établissements devront utiliser les résultats de l'ensemble de la terminale, au lieu des notes de trois à cinq semestres comme l'année dernière. Cette réglementation oblige les candidats à se concentrer au maximum sur leurs études s'ils souhaitent obtenir de bons résultats scolaires et un bon relevé de notes au lycée pour se présenter à l'examen d'admission à l'université.

« Il est bon que les élèves se concentrent sur leurs études et leurs révisions. Comme il y a quelques années, lorsque les candidats savaient qu'ils étaient admissibles à une admission anticipée grâce à l'examen des relevés de notes du lycée, ils ont négligé leurs études, ce qui a entraîné des résultats d'examen médiocres, ne reflétant pas leurs véritables capacités », a souligné Maître Nguyen Quang Trung, ajoutant qu'avec les nouvelles règles d'admission de cette année, les élèves se concentreront sur leurs études. Les établissements scolaires pourront évaluer les véritables capacités de chaque élève et, surtout, ce sera plus équitable pour tous les candidats.

Conseillez aux candidats de ne pas trop s'inquiéter, a analysé Nguyen Quang Trung, maître de master. Le règlement vise à améliorer la qualité des admissions et à garantir l'équité entre les étudiants. Si vous avez de réelles aptitudes, vos chances seront meilleures. Au lieu de vous inquiéter, concentrez-vous sur vos études pour obtenir les meilleurs résultats.

Selon les nouvelles règles d'admission révisées et complétées par le ministère de l'Éducation et de la Formation, il n'y aura plus d'admission anticipée. En effet, ces dernières années, les admissions anticipées allongent la période d'admission et obligent les candidats à demander une attestation de leurs résultats d'études secondaires à envoyer à de nombreux établissements de formation, ce qui entraîne un gaspillage de ressources sociales. En effet, de nombreux établissements de formation sollicitent massivement l'admission anticipée, mais peu de candidats s'inscrivent. Cela démontre l'inefficacité de l'admission anticipée.

De plus, lorsque les établissements de formation procèdent à des admissions anticipées sur la base des résultats de 1 à 5 semestres de lycée au lieu de ceux de la terminale (semestre 2), cela affecte le processus d'apprentissage et l'examen de fin d'études secondaires des élèves. De ce fait, cela affecte leurs capacités d'apprentissage à l'université. Par conséquent, afin de garantir que les élèves acquièrent les connaissances de base nécessaires à la poursuite d'études universitaires, le règlement stipule qu'à compter de cette année, les admissions anticipées ne seront plus prises en compte.

Le nouveau règlement stipule également que, pour l'admission, les candidats doivent utiliser leurs résultats scolaires de terminale. De plus, afin de garantir que la contribution des résultats de terminale ne soit pas trop faible dans le calcul du score, le règlement stipule que leur pondération ne doit pas être inférieure à 25 %.