Renforcer la gestion des centres de formation aux langues étrangères et aux compétences de vie courante

Le matin du 19 juin, le Département de l'Éducation et de la Formation a tenu une conférence pour examiner la formation en langues étrangères, les compétences de vie et les activités parascolaires pour l'année scolaire 2023-2024 ; et pour examiner 3 ans de mise en œuvre du programme de familiarisation avec l'anglais pour les enfants d'âge préscolaire dans les établissements d'enseignement de la province de Nghe An.

À ce jour, la province compte 256 centres de langues étrangères, soit une augmentation de 50 centres par rapport à 2023.

Parmi ceux-ci, le ministère a évalué et approuvé 47 centres de langues étrangères qualifiés pour mettre en œuvre le programme de renforcement et de familiarisation en anglais pour les enfants d'âge préscolaire.

En matière de compétences de vie, la province compte 197 unités de formation et 232 établissements proposant des activités parascolaires. Parmi celles-ci, 12 sont habilitées à dispenser des cours dans les écoles.

L’évaluation du ministère garantit que les programmes, les manuels et le matériel pédagogique des centres de langues étrangères et des centres d’apprentissage des compétences de vie offrent une grande diversité et une flexibilité adaptée aux capacités, à l’âge et aux besoins des apprenants.

Cependant, malgré les résultats obtenus, la formation en langues étrangères et la formation aux compétences de vie présentent encore des difficultés et des insuffisances.

Certaines unités emploient des enseignants en violation de la réglementation. D'autres tardent à mettre en œuvre les procédures d'autorisation des activités éducatives. Nombre d'entre elles n'appliquent pas rigoureusement les directives des autorités compétentes : interruption d'activité sans notification au ministère pour le suivi des procédures, suspension, dissolution, mise en œuvre inefficace des programmes de renforcement de l'anglais, non-respect de la réglementation du ministère.

En conclusion de la conférence, M. Nguyen Van Khoa, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, a reconnu et salué les efforts des différentes unités, qui ont permis de répondre aux divers besoins d'apprentissage des apprenants.
Dans les prochains mois, les responsables du ministère ont demandé aux unités de continuer à appliquer rigoureusement et correctement la réglementation relative à la diffusion d'informations sur les logiciels de gestion du ministère et dans les médias, en veillant à la transparence des engagements pris concernant le contenu et les résultats des programmes. Ainsi, le public et les établissements d'enseignement pourront s'informer, faire des choix éclairés et exercer un suivi.

Par ailleurs, il est nécessaire de poursuivre l'évaluation des infrastructures et des équipements afin de les moderniser. Le Département continuera de collaborer avec les ministères et services concernés pour renforcer la gestion étatique globale des centres de langues étrangères.

Concernant le programme de renforcement et de familiarisation en anglais pour les enfants d'âge préscolaire, le ministère recommande que les écoles continuent, dans les prochains mois, à développer et à mettre en œuvre le contenu du programme selon un calendrier, un emploi du temps et une équipe pédagogique adaptés. Dans les zones montagneuses, où les conditions sont particulièrement difficiles, il est préférable de limiter sa mise en œuvre aux zones urbaines et centrales afin d'en garantir l'efficacité et de ne pas surcharger les écoles.

À cette occasion, 25 centres d'enseignement des langues étrangères et des compétences de vie ont reçu des certificats de mérite du ministère de l'Éducation et de la Formation pour leur contribution à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères et des compétences de vie dans la province de Nghệ An.