L'admission à l'université en 2016 par groupe scolaire n'est-elle plus envisageable ?

Si les admissions universitaires sont groupées, la flexibilité des écoles dans l’attribution des candidats aux majeures est plus difficile à obtenir.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation se prépare à publier des documents d'orientation sur le travail d'admission centralisé pour demander aux universités et aux collèges de tout le pays de le mettre en œuvre de manière uniforme.

Selon le professeur associé Dr. Mai Van Trinh, directeur adjoint du Département des tests et de l'évaluation de la qualité de l'éducation (ministère de l'Éducation et de la Formation), l'organisation d'examens d'admission centralisés pour les universités sera une solution fondamentale pour résoudre les problèmes de 2015 et le problème des candidats « virtuels » pour les écoles.

Comme les quatre vœux du candidat sont pris en compte simultanément dans le processus d'admission centralisé, au lieu de deux vœux par établissement, les chances d'admission sont accrues. De plus, cette méthode d'admission garantit une admission équitable et transparente, garantissant la qualité de l'admission en fonction des ressources réelles de l'établissement.

L'admission centralisée concerne essentiellement un groupe plus large que le groupe GX (établissements recrutant des élèves par groupe). Cette méthode est plus raisonnable, plus équitable et plus efficace que l'ancienne méthode d'admission séparée pour les petits groupes et les établissements. Par conséquent, les petits groupes comme le GX et les autres groupes ne sont plus nécessaires. Tous ces groupes seront fusionnés au sein d'un même « groupe » national.

Cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation organisera des examens d'admission centralisés (photo d'illustration)

La flexibilité de chaque école peut être affectée.

Pour remédier au problème des « faux » candidats, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait proposé début avril 2016 une solution permettant aux établissements scolaires de recruter des étudiants par groupes. Fin avril 2016, 11 universités s'étaient inscrites pour recruter des étudiants par groupes.

Cependant, un mois plus tard seulement, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé qu'il allait centraliser les admissions. Quelles sont donc les lacunes des admissions groupées qui ont poussé le ministère à adopter ce système ?

L'Université nationale d'économie est l'une des écoles autorisées à organiser des inscriptions groupées. Le professeur Pham Quang Trung, directeur adjoint de l'école, a déclaré que la loi sur l'enseignement universitaire stipule que l'inscription relève de la responsabilité des écoles, et que la décision de former ou non des groupes leur appartient.

Cependant, dans le cadre des admissions groupées, la flexibilité de chaque université est susceptible d'être réduite. Chaque année, dès la publication des résultats des candidats aux examens, l'Université nationale d'économie a mis en place un plan pour finaliser les notes d'admission par spécialité. Le nombre de candidats est réparti de manière relativement harmonieuse entre les spécialités, évitant ainsi que certaines spécialités présentent un nombre excessif de candidats et d'autres aucun candidat.

Quant à cette année, si nous recrutons des étudiants en groupes, lorsque les universités finaliseront leurs ordres de recrutement, le logiciel de données fonctionnera, ce qui rendra difficile pour les écoles du groupe de modifier leurs notes d'admission, d'attribuer les candidats en harmonie avec leurs notes d'examen et d'attribuer le nombre de candidats dans différentes spécialisations de l'école de manière appropriée.

Les écoles des classes moyennes et populaires sont difficiles à mettre en place.

Le règlement d'admission en groupe précise également que les candidats qui se sont inscrits pour l'admission dans 2 écoles ou plus du groupe au premier tour ou dans 3 écoles ou plus du groupe au tour d'admission supplémentaire ne sont pas autorisés à s'inscrire pour l'admission dans des écoles extérieures au groupe.

Cependant, selon certaines universités, la méthode d'admission par groupe scolaire ne peut que réduire le nombre de candidats virtuels au sein d'un groupe, sans pour autant résoudre complètement ce problème. Pour les meilleurs établissements, ceux qui ont des quotas d'inscription élevés ou ceux qui proposent des formations attractives, rejoindre un groupe peut présenter de nombreux avantages. En revanche, pour les établissements de rang intermédiaire ou inférieur, si elles n'étudient pas attentivement les règles d'admission du groupe, il est très facile de se retrouver dans une situation de concurrence pour recruter des étudiants.

De plus, lors de la conduite d'admissions de groupe, certaines écoles peuvent, pour leurs propres intérêts d'admission, ne pas se conformer aux règlements généraux établis par le groupe.

Selon le professeur Tran Huu Nghi, recteur de l'Université privée de Hai Phong, les universités et établissements d'enseignement supérieur qui recrutent des étudiants par groupe doivent accepter et appliquer les règles générales établies par le groupe. Lorsque l'université A recrute des étudiants pour cette spécialisation ou combinaison, l'université B recrute des étudiants pour une autre spécialisation ou combinaison.

Lors de l'examen national du lycée de 2015, le ministère de l'Éducation et de la Formation a permis aux candidats de s'inscrire à 4 vœux dans une université et de se retirer ou de soumettre des candidatures d'une école à une autre, ce qui a entraîné un « désordre » dans les admissions universitaires et une augmentation des « fausses » candidatures.

Pour remédier à cette situation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié cette année un nouveau règlement permettant aux universités d'examiner les admissions par groupe. Cependant, il n'est pas certain que cette solution résoudra complètement le problème des « faux » candidats.

M. Phan Huy Phu, directeur de l'Université Thang Long, a déclaré que pour recruter efficacement des étudiants par groupe, les universités et les établissements d'enseignement supérieur doivent disposer d'un logiciel performant de gestion des données de recrutement, mis à jour en permanence et de manière fluide. Ainsi, les établissements disposeront des données officielles des candidats postulant à l'université et pourront prédire les candidatures « virtuelles ».

Passer des sciences naturelles aux sciences sociales sera difficile.

L'admission de groupe ne profite qu'aux candidats et aide les universités et les collèges à prédire et à surmonter les candidats « virtuels » lorsque les écoles ont la même spécialisation et des scores d'admission similaires.

L'écart maximal entre les notes d'admission des établissements n'est que d'un point. Par exemple, les filières de l'Université d'enseignement technique et de l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville se chevauchent à 90 %.

Toutefois, si les candidats s'inscrivent en admission groupée et échouent à la majeure en ingénierie et technologie d'une université de sciences naturelles, il leur sera difficile d'accéder aux programmes de l'université de sciences sociales et humaines. C'est ce qu'affirme le Dr Do Van Dung, professeur associé et directeur de l'université d'enseignement technique de Hô-Chi-Minh-Ville.

Par ailleurs, il faut tenir compte du fait que certaines écoles du groupe intermédiaire privilégient les avantages liés à l'admission et s'inscrivent aux examens d'admission avec les meilleures, ce qui influence le choix des filières et des établissements en fonction des préférences des candidats. Par exemple, la filière Technologie de l'Université de Technologie de Hô-Chi-Minh-Ville obtient un score standard de 24 points, mais certains candidats, n'ayant obtenu que 23,75 points et ayant échoué à l'examen d'entrée, n'ont pas été retenus pour intégrer un établissement de formation de même niveau que l'Université de Technologie de Hô-Chi-Minh-Ville, mais ont été rétrogradés vers un établissement moins bien classé, ce qui constitue un désavantage pour eux.

Les lacunes signalées par les universités ont contraint le ministère de l'Éducation et de la Formation à adopter un système d'admission centralisé. Cette année est la première année où le secteur de l'éducation et de la formation met en œuvre ce mode d'admission ; il est donc impossible de prédire l'avenir.

Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit absorber tous les commentaires et suggestions des universités et des candidats afin que les admissions dans les universités et les collèges de 2016 puissent obtenir les meilleurs résultats, en évitant le gaspillage et les impacts majeurs sur la société.

Selon VOV