L’enseignement du chinois dans les écoles sera conforme aux tendances de développement.
(Baonghean.vn) - L'enseignement du chinois dès l'école primaire a reçu l'approbation de nombreux parents et élèves. Cela s'explique par le fait que de plus en plus de personnes souhaitent apprendre et maîtriser de nombreuses langues étrangères.
Le 1er décembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a signé une décision approuvant les manuels scolaires pour les matières et les activités éducatives de la 5e année et les manuels scolaires de langue chinoise pour les 3e et 4e années utilisés dans les établissements d'enseignement général.
Ainsi, les manuels chinois sont officiellement utilisés au primaire. Ainsi, outre l'anglais, les élèves du primaire auront une nouvelle option pour apprendre une langue étrangère : le chinois.
Connaître une langue étrangère, c'est connaître une culture.
Depuis son entrée au collège, la fille de Nguyen Duc Anh, actuellement en cinquième à Vinh, s'inscrit à un cours de chinois extrascolaire. Sa famille avait été très surprise de la voir s'intéresser à cette matière.
Cependant, après avoir su que son fils aimait ça, sa famille l'a beaucoup soutenu et a accepté de le laisser suivre des cours supplémentaires une fois par semaine afin de ne pas affecter ses études scolaires.
À propos de l'enseignement du chinois à l'école, M. Nguyen Duc Anh a ajouté : « Je pense que les jeunes d'aujourd'hui abordent la culture et les langues étrangères d'autres pays à travers diverses formes, comme la musique et le cinéma. Ils sont donc encouragés à apprendre davantage de langues étrangères pour mieux comprendre leurs idoles. Personnellement, je pense que l'apprentissage de langues étrangères sera plus efficace et pourra être enseigné selon les besoins et les souhaits des parents et des élèves. »
M. Le Thanh Nga, maître de conférences à l'Université de Vinh, partage également cet avis. Il a un enfant en CE1 et, depuis près d'un an, sa famille l'a inscrit pour qu'il puisse étudier le chinois grâce à un logiciel gratuit en ligne, selon ses centres d'intérêt et ses envies.
Le chinois est comme l'anglais ou le français, et je pense qu'apprendre n'importe quelle langue étrangère, à tout moment, est bénéfique. Par conséquent, l'introduction du chinois à l'école offrira une nouvelle option aux élèves, ce qui est d'autant plus nécessaire, car le chinois est la langue la plus parlée au monde.
De plus, d'un point de vue culturel, le chinois est une langue riche et idéale pour forger le caractère. De plus, l'apprentissage d'une autre langue étrangère ouvre de nouveaux horizons, enrichit les expériences culturelles et ouvre les portes d'autres civilisations.
De nombreuses conditions sont nécessaires pour enseigner le chinois dans les écoles.
L'annonce de l'introduction officielle du chinois dans les écoles primaires ces derniers jours a également suscité beaucoup d'intérêt de la part des enseignants et des établissements. L'enseignante Vuong Hong Lien, directrice de l'école primaire Hoang Tru (Nam Dan), a déclaré : « Ce matin, les enseignants de notre école ont également discuté de l'introduction du chinois et tous ont convenu que l'enseignement du chinois serait une excellente chose. Cependant, si l'enseignement est organisé, je pense que le chinois n'est qu'une deuxième langue étrangère et devrait être considéré comme une matière facultative, selon les souhaits des parents et des élèves. L'enseignement doit également être envisagé en fonction de nombreux facteurs, tels que les besoins réels, la situation des enseignants dans les écoles, etc. »
Auparavant, à partir de février 2021, le ministère de l’Éducation et de la Formation a également publié un document surprogramme d'enseignement généralMatière de chinois pour les élèves de tous niveaux. Selon ce document, le chinois est inclus dans le programme d'enseignement général de la 3e à la terminale. L'objectif principal du programme d'enseignement général de chinois est d'aider les élèves à développer leurs compétences en communication par la pratique de l'écoute, de l'expression orale, de la lecture et de l'écriture, ainsi que par la maîtrise de la langue (phonétique, caractères chinois, vocabulaire, grammaire).
Concernant l'introduction du chinois dans les écoles, M. Dao Cong Loi, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que c'était normal, car outre le chinois, le ministère a également publié des manuels de coréen, de japonais et de français pour les élèves de CE2, destinés aux établissements d'enseignement général. « À Nghe An, le chinois n'est actuellement pas enseigné à l'école, mais je pense qu'à l'avenir, il sera de plus en plus utilisé. Et si le chinois est ouvert, de nombreux élèves et parents s'inscriront », a déclaré M. Loi.
L'enseignement du chinois peut dépendre des besoins de chaque localité. Actuellement, Nghe An ne l'enseigne pas, mais dans certaines provinces du nord et à Hô-Chi-Minh-Ville, où vivent de nombreux Chinois d'origine ou commercent régulièrement avec la Chine, le besoin d'utiliser le chinois est très fort. Apprendre le chinois dès le plus jeune âge facilitera la communication et la vie quotidienne.
Le programme d'enseignement général de 2018 stipule également que deux langues étrangères peuvent être enseignées simultanément, à savoir la langue étrangère 1 et la langue étrangère 2. L'enseignement de deux langues étrangères est autorisé dans les écoles. Même pour les examens de fin d'études secondaires, lors de l'impression des sujets de langues étrangères, nous avons dû imprimer des sujets pour sept langues étrangères, dont l'anglais, le russe, le français, le chinois, l'allemand, le japonais et le coréen. De nombreux élèves, bien qu'étudiants en anglais à l'école, s'inscrivent néanmoins à l'examen de chinois et obtiennent d'excellents résultats.
Cependant, enseigner le chinois à l'école n'est pas chose aisée, car la demande d'enseignants est actuellement très forte, mais les effectifs sont faibles et rares sont les écoles normales qui ont rouvert leurs départements de pédagogie du chinois. Pour enseigner le chinois, les établissements d'enseignement doivent disposer d'un nombre suffisant d'enseignants pour assurer le nombre de cours prévu dans les écoles générales. Les enseignants doivent également satisfaire aux normes de maîtrise du chinois et de compétences pédagogiques requises par le ministère pour leur niveau scolaire.
