Faire de la ville de Vinh le centre éducatif de la région du Centre-Nord

Étaient également présents le camarade Vo Viet Thanh - membre du Comité permanent du Parti provincial, secrétaire du Comité du Parti de la ville ; Nguyen Thi Kim Chi - membre du Comité exécutif du Parti provincial ; directrice du Département de l'éducation et de la formation.

Au cours de l'année scolaire 2017-2018, la qualité de l'éducation à Vinh s'est maintenue et a enregistré des résultats remarquables. À tous les niveaux d'enseignement, de la maternelle à l'école primaire, en passant par le collège et le lycée, des innovations pédagogiques ont été mises en œuvre, axées sur le développement des qualités et des aptitudes des élèves.

Jusqu'à présent, la ville entière compte 63 écoles répondant aux normes nationales, ce qui représente 76,7%, supérieur à la moyenne de toute la province.

Cours des élèves de l'école primaire Hung Binh. Photo : My Ha.

À la fin de l'année scolaire, le taux d'achèvement des études atteignait environ 99 %. De nombreux élèves de la ville ont remporté des prix prestigieux lors de concours et d'échanges organisés par le secteur. Au primaire, 30 élèves ont remporté des prix au Concours provincial d'informatique pour les jeunes, un troisième prix au Concours national d'informatique pour les jeunes et 23 prix au Concours de recherche de talents en mathématiques. Au secondaire, 77 élèves ont été reconnus comme excellents élèves de la province (soit un taux de 77,04 %), et cinq projets ont été primés au Concours de sciences et technologies pour les lycéens.

Lors de l'examen d'entrée en 10e année, toute la ville comptait plus de 500 élèves admis dans les écoles spécialisées de la province (soit près de 61%), dont 5 élèves ont obtenu les notes les plus élevées de la province...

Lors de la conférence, le secteur de l'éducation et de la formation de la ville a également souligné des lacunes telles qu'une mauvaise gestion de l'éducation par l'État, une démocratie défaillante et une discipline scolaire défaillante. Certains gestionnaires manquent de créativité ; quelques enseignants ne se consacrent pas à leur profession et ne se consacrent pas à leurs élèves.

La gestion des activités extrascolaires illégales d'enseignement et d'apprentissage hors du cadre scolaire reste confrontée à de nombreuses difficultés et manque d'efficacité. La surpopulation et le manque de salles de classe persistent dans certaines écoles, notamment en maternelle et en primaire.

Au nom du Premier ministre, les camarades Vo Viet Thanh et Nguyen Thi Kim Chi ont remis les certificats de mérite du Premier ministre à des collectifs et des individus exceptionnels. Photo : My Ha

Concernant la préparation de la nouvelle année scolaire, de nombreux intervenants scolaires présents à la conférence ont également déclaré : « La pénurie d'enseignants est actuellement fréquente en ville, notamment dans le primaire et le préscolaire. Face à cette situation, les écoles espèrent mettre en place prochainement un mécanisme de recrutement et de contractualisation des enseignants, ainsi qu'une politique de soutien financier pour financer les salaires des enseignants invités et des enseignants effectuant des heures supplémentaires. »

Lors de la cérémonie de clôture, Mme Nguyen Thi Kim Chi, directrice du département de l'Éducation et de la Formation, a hautement apprécié les efforts déployés par le secteur éducatif de la ville au cours de l'année scolaire écoulée. Elle a exprimé l'espoir qu'en tant qu'entité leader, forte de ses atouts, la ville devrait faire preuve de plus de créativité et d'innovation dans ses activités, conseiller proactivement le secteur et formuler des propositions audacieuses pour développer le secteur éducatif de la ville.

Les dirigeants municipaux récompensent les groupes et les individus exceptionnels. Photo : My Ha

En outre, il est également nécessaire de prêter attention à la question de la constitution d’une équipe d’enseignants, du développement d’un réseau d’éducation non publique vers une haute qualité, en particulier aux niveaux primaire et secondaire ; de construire l’éducation urbaine comme une éducation moderne et avancée d’une zone urbaine développée et doit devenir le centre de l’éducation dans la région du Centre-Nord.

A cette occasion, le Président a remis la Médaille du Travail de Troisième Classe au camarade Thai Khac Tan - Chef du Département de l'Éducation et de la Formation de la Ville.

Le Premier ministre, le ministère de l'Éducation et de la Formation et le Comité populaire provincial ont également décerné des certificats de mérite et des drapeaux d'émulation à plus de 50 collectifs et individus exceptionnels pour leurs nombreuses réalisations dans le domaine de l'éducation.