Более 1400 временных классов в Нге Ане выстроились в очередь в ожидании проекта

(Баонхян) — Август — время «спешки» по завершению строительных работ и ремонту школ в преддверии нового учебного года. Однако во многих районах эта работа всё ещё сталкивается с множеством трудностей...

"Обычная школа" никого не волнует

Коммуна Хунг Чау расположена в центральной части юго-восточной части района Хунг Нгуен. В связи с сокращением числа учащихся, в 2006 году район Хунг Нгуен принял решение об объединении средней школы Хунг Чау и средней школы Хунг Нян. В 2009 году школа объединилась со средней школой Ле Лой (средней школой коммун Хунг Фу и Хунг Кхань) и сменила название на среднюю школу Лам Тхань.

Начальная школа Тхань Льен (Тхань Чыонг) не получила инвестиций, несмотря на наличие политики. Фото: My Ha

В то время слияние считалось позитивным решением для повышения эффективности инвестиций в объекты. Однако, спустя 8 лет, проблемы школы всё ещё сохраняются. Более того, цель школы – построить стандартную школу – становится всё более отдалённой, несмотря на то, что у школы есть четыре локальных подразделения, ответственных за инвестиции.

Директор школы, учитель Во Динь Хоэ, рассказал об этом: «В настоящее время в школе обучается около 500 учеников в 16 классах. Однако после объединения из-за нехватки классов школе пришлось организовать обучение в две смены. Функциональные помещения школы также очень импровизированы и не отвечают требованиям обучения. В начале 2016 года школа получила поддержку от Министерства образования и профессиональной подготовки на строительство дополнительного учебного блока за счёт средств проекта «Неполное среднее образование в наиболее труднодоступных районах, фаза 2» банка АБР».

Однако проект только что был заложен фундамент, но его пришлось временно приостановить на несколько месяцев из-за нехватки средств. В настоящее время, несмотря на начало нового учебного года, реконструкция школьного комплекса всё ещё идёт полным ходом. Г-н Ле Ван Тхинь, председатель Народного комитета коммуны Хунгчау, сказал: «Превращение средней школы Ламтхань в обычную школу — одна из целей коммуны Хунгчау в процессе завершения строительства новой сельской коммуны в 2018 году».

Ранее четыре коммуны неоднократно обсуждали вопрос инвестирования более 3 миллиардов донгов в строительство школьных объектов, и Хунг Чау добровольно внёс ещё больше. Однако, по причине того, что «бюджет каждой коммуны ограничен, поскольку коммуны уже инвестировали в средние школы», строительство всех объектов задерживалось, из-за чего школа так и не была достроена.

В коммуне Хунгчау также приостановлено строительство детского сада. В настоящее время в школе 8 классных комнат, но 5 из них находятся в аварийном состоянии, так как были построены очень давно. Оставшиеся 3 класса школе приходится временно арендовать в сельском доме культуры. Два из них так называемые классные комнаты, но на самом деле площадь каждой комнаты меньше 10 м², так как они разделены пополам с залом дома культуры.

В районе Тханьчыонг насчитывается 65 отдельных школ, ученики которых временно обучаются в домах культуры и других учреждениях. Например, в начальной школе Тханьлиен с началом нового учебного года, несмотря на сокращение количества классов, два класса всё ещё временно обучаются в средней школе коммуны.

Директор школы, учитель Данг Фук Ань, также сказал: «Поскольку территория коммуны слишком большая, а школа расположена не в центре, правительство коммуны уже много лет планирует перенести школу на новое место, в центр коммуны. Однако из-за многочисленных трудностей в капитале, после выравнивания территории, реализация нового строительства по-прежнему затруднена, поскольку источники финансирования коммуны и источники социальной мобилизации очень скудны».

Господин Данг Ван Хоа, глава департамента образования и профессиональной подготовки округа Тхань Чыонг, также сказал: «По итогам 2016–2017 учебного года доля школ национального стандарта в округе составила 62,8%, насчитывалось 81 школа. Несмотря на все усилия, этот показатель все еще примерно на 4% ниже среднего показателя по провинции, и для достижения цели в 70%, установленной съездом партии округа, работа по строительству школ национального стандарта в округе по-прежнему сталкивается со многими трудностями».

В настоящее время большинство вновь построенных школ района финансируются провинцией и поддерживаются системой государственного образования. В действительности, мобилизация средств из местного бюджета крайне незначительна из-за особенностей района Тхань Чыонг, который является большой территорией и имеет множество неблагополучных школ. Однако не все проекты реализуются гладко. В настоящее время одобрено как минимум два проекта, но они не могут быть реализованы из-за нехватки средств: строительство средней школы Тхань Лиен и средней школы Нхо Хоа.

Импровизированный класс в доме культуры детского сада Хунг Чау (Хунг Нгуен). Фото: Май Ха

Встаньте в очередь за поддержкой

Согласно статистическим данным, в настоящее время во всей провинции имеется 1403 временных и арендованных учебных помещения (из которых 748 – дошкольные классы, 548 – начальные, 86 – средние и 21 – средние школы). Согласно исследованию, как минимум 120 школ находятся в особо трудном положении и нуждаются в строительстве. Несмотря на большой спрос, по словам г-на Нгуен Мау Лыонга, директора Управляющего совета специализированных проектов в области образования и профессиональной подготовки, среднесрочный государственный инвестиционный фонд, выделенный сектору образования на период с 2016 по 2020 год, крайне мал и составляет 131 миллиард донгов. С таким небольшим капиталом в ближайшие три года количество школ, вложенных в строительство и ремонт, можно будет пересчитать по пальцам.

В этом контексте призыв к социализации и участию местных органов власти крайне важен. В настоящее время провинция и сфера образования продолжат реализацию проектов, ориентированных, главным образом, на школы, находящиеся в неблагоприятном положении. В частности, в рамках Национальной целевой программы будет ускорено строительство школ-интернатов для этнических меньшинств Ky Son, Que Phong, Quy Hop, Quy Chau и школы-интерната для этнических меньшинств Nghe An № 2.

Кроме того, в период с 2017 по 2020 год Нге Ан получит 254 млрд донгов из государственных облигаций центрального правительства на строительство учебных классов для 86 детских садов и начальных школ в крайне неблагополучных районах. Кроме того, сектор активно завершает процедуры по возобновлению проекта поддержки строительства школ в крайне неблагополучных районах, чтобы как можно скорее положить конец замороженным проектам...

Мой Ха