Учителей нельзя принуждать к участию в педагогических конкурсах.

3 марта Министерство образования и подготовки кадров опубликовало уведомление, в котором отметило ряд вопросов, связанных с организацией конкурсов лучших учителей на всех уровнях общего образования и дополнительного образования.

Иллюстрация фото

В соответствии с циркуляром Министерства образования и профессиональной подготовки № 21/2010/TT-BGDDT от 20 июля 2010 года «О принятии Положения о конкурсе на звание лучших учителей всех уровней общего образования и непрерывного образования», Департаменты образования и профессиональной подготовки организовали и провели конкурсы на звание лучших учителей всех уровней, способствуя развитию школьного движения, поощряя, мотивируя и создавая возможности для учителей и руководителей образовательных учреждений обмениваться опытом, учиться и творить. Конкурс также предоставляет Департаментам образования и профессиональной подготовки информацию о состоянии кадрового потенциала, которая служит основой для разработки программ обучения и содействия повышению квалификации и профессионального потенциала учителей, отвечая требованиям инноваций в сфере общего образования.

Однако организация конкурса некоторыми подразделениями и на местах выявила некоторые ограничения и негативные моменты, вызвавшие недовольство ряда учителей и школ. Для обеспечения эффективности и практической реализации конкурса на звание лучших учителей всех уровней общего образования и непрерывного образования Министерство образования и профессиональной подготовки обращает внимание департаментов образования и профессиональной подготовки на следующие моменты:

Усилить направление по организации конкурсов на лучших учителей всех уровней, обеспечив проведение конкурсов в соответствии с циркуляром Министерства образования и профессиональной подготовки № 21/2010/TT-BGDDT от 20 июля 2010 года об утверждении Положения о конкурсах на лучших учителей всех уровней общего образования и непрерывного образования.

Участие в конкурсах на звание лучших учителей всех уровней является добровольным; учителей нельзя принуждать к участию, и на них нельзя оказывать давление с целью достижения результатов для школы в какой-либо форме.

Преподавателям-конкурсантам не разрешается практиковать преподавание или проводить занятия заранее с учениками; им не разрешается заранее «предлагать уроки» ученикам; при проведении показательных уроков количество учеников в классе должно оставаться неизменным. Необходимо использовать результаты конкурса для распространения информации, мотивации и поощрения учителей к стремлению к профессиональному росту и к участию в соревнованиях за звание лучшего учителя. В то же время необходимо вести активную пропагандистскую работу, чтобы учителя, руководители образовательных учреждений и всё общество понимали и одобряли организацию конкурса для лучших учителей.

При организации конкурсов на звание отличников педагогической деятельности необходимо тщательно изучать стандарты профессиональных званий учителей всех рангов по каждому уровню образования, чтобы ориентировать разработку соответствующего содержания конкурса.

Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки представить свои мнения по корректировке содержания Циркуляра № 21/2010/TT-BGDDT от 20 июля 2010 года Министерства образования и профессиональной подготовки, утверждающего Положение о конкурсе на звание отличника педагогического образования всех уровней общего образования и непрерывного образования, чтобы Министерство могло получить мнения, рассмотреть и скорректировать положения Положения о конкурсе на звание отличника педагогического образования всех уровней общего образования и непрерывного образования, сделав их более соответствующими и эффективными с учетом реальной ситуации.

По данным Ханоя