Усиление контроля стандартов и качества работы воспитателей дошкольных учреждений

(Baonghean.vn) — Избиратели округа Дьенчау заявили, что политика перевода избыточных учителей начальных и средних школ в дошкольные учреждения крайне нецелесообразна и негативно сказывается на качестве образования. Они призвали провинцию уделить внимание решению этой проблемы.

По данному вопросу компетентный орган ответил следующее:

В последние годы в провинции Нгеан уделяется большое внимание условиям развития дошкольного образования, в том числе политике в отношении коллектива:

- 2011: Преобразовать 353 полугосударственных детских сада в государственные (100%); Нанять учителей и контрактный персонал в детские сады и включить в штат около 6000 новых человек; учителя и контрактный персонал после набора ранжируются по шкале заработной платы в соответствии с их рабочим процессом и участвуют в социальном страховании.

- Ежегодное штатное расписание дошкольного образования увеличивается: с 3970 сотрудников в 2010 году до настоящего времени Народный комитет провинции выделил около 11 000 штатных и 2508 контрактных учителей для пользования льготами в соответствии с Совместным циркуляром № 09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV.

Воспитанники дошкольного учреждения района Йентхань участвуют в конкурсе рисунков. Фото предоставлено.

Масштабы развития дошкольного образования увеличиваются, в то время как масштабы средних школ и классов резко сокращаются, поэтому в настоящее время в провинции Нгеан имеется избыток учителей средних школ — около 1200 человек (включая работающих по контракту и постоянных преподавателей).

Реализуя политику оптимизации фонда заработной платы и нормативные акты по управлению фондом заработной платы, а также избегая нерационального использования средств на оплату труда избыточных учителей в условиях бюджетных трудностей, Народные комитеты районов организовали проверку избыточных учителей, работающих по контракту, в средних и начальных школах; провели встречи, обсудили политику и разрешили избыточным учителям средних и начальных школ добровольно подать заявления о приеме на работу в дошкольные учреждения и взять на себя обязательства по выполнению своих обязанностей. Подразделения организовали тестирование и оценку способностей и квалификации учителей для работы в дошкольном секторе.

Народные комитеты районов организовали обучение и поддержку этих педагогов в соответствии с требованиями сектора дошкольного образования. В частности, они направили их на краткосрочные курсы повышения квалификации для обучения в дошкольном учреждении второго уровня. В период обучения по стандартам эти педагоги участвуют только в поддержке и проведении практических занятий в дошкольных учреждениях и не несут прямой ответственности за занятия.

Время еды для детей в детском саду Хонг Сон (город Винь). Фото предоставлено.

После достижения стандартов обучения основные профессиональные преподаватели школы продолжат наставничество и подготовку учеников; в зависимости от индивидуальных способностей им будут поручены преподавание в соответствующих классах (на самом деле, в настоящее время Провинциальный народный комитет назначает в среднем 1,7–2 учителей на класс, поэтому можно назначить 1 основного учителя и 1 вспомогательного учителя для ухода за детьми).

Провинциальный народный комитет поручит Департаменту образования и профессиональной подготовки взаимодействовать с Департаментом внутренних дел с целью усиления контроля и надзора для обеспечения соответствия стандартов и качества работы воспитателей дошкольных учреждений требованиям ухода за детьми и их образования.

Джиа Хуэй

(Синтетический)