乂安省委常委会就2020-2021学年工作方向提出意见

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(Baonghean.vn)- 8月31日上午,乂安省委常委会召开8月份例会,听取了2019-2020学年各项任务落实情况及2020-2021学年工作方向的意见。越共中央候补委员、省委书记泰成贵同志主持会议。

出席仪式的还有:省委常务副书记、省人民议会主席阮春山,省委副书记、省人民委员会主席阮德忠,省委副书记阮文统,省委常委、省人民委员会领导、教育培训厅领导等同志。图片:Thanh Duy

需要继续提高大众教育的质量

2019-2020学年,义安省教育部门积极主动、认真落实各项措施,取得了令人鼓舞的突出成绩。其中,重点开展全省教育培训创新示范创建活动,初步有效实施2019-2023学年建设14所重点优质中学试点项目。

该行业还加大投资力度,加强当地高中的STEM教育项目;与IIG越南教育组织合作,实施在荣市建立国际测试和培训中心的项目。

教育培训部部长泰文成(Thai Van Thanh)汇报了2019-2020学年工作进展情况及2020-2021学年工作方向。图片:Thanh Duy

2018年普教计划按期实施,2019-2020学年全系统合并,减少公办学校22所,减少办学点42个,新增民办幼儿园5所;2020-2021学年举办培训发展班59个,培训管理人员678人,一年级教师2365人。

学年期间,教育部门还实施了137所达标学校的建设、检查和认定工作,其中新认定43所;继续建议将国家级达标学校建设内容纳入2020-2025年各级党代会目标和决议。

尤其是综合教育质量不断保持和提升,学生在全国、地区、国际优秀学生成绩及竞赛中均位居全国前列。

义安学生在国际化学奥林匹克竞赛中获得1枚金牌,1名学生入队参加亚洲信息学竞赛;在82名学生中荣获全国优秀学生奖(102名学生中);获得第十九届“通往奥林匹克之路”总决赛一等奖(冠军)1名;在教育培训部联合举办的2019年青少年学习践行胡志明思想、道德、作风竞赛中获得一等奖1名;在全国科技竞赛中,1个项目荣获一等奖,1个项目荣获三等奖。

省委常务副书记、省人民议会主席阮春山同志在会上发表讲话。图片:Thanh Duy

2019-2020年高中毕业考试中,义安省平均成绩位列全国第32名,较2019年(第36名)上升4位,较2018年(第42名)上升10位。

会上,省委同志对过去一学年教育工作特别是在受新冠肺炎疫情影响的背景下取得的成绩给予充分肯定和高度评价,同时提出了一些问题,例如:乡镇合并学校的模式;为下一学年在学生思想品德技能教育协调工作、职业教育机构管理、提高大众教育质量等方面提供更多解决方案等。

省委常务副书记阮春山评估称,在过去的一年里,大众教育、先锋教育和综合教育的质量有所提高。但该部门仍需明确更多措施,协调学校、地方、家庭和相关部门之间的合作,确保学校安全有序,为学生提供职业指导,开展道德教育、生活技能教育和社会化工作。

省人民委员会主席阮德忠在会议上发表讲话。图片:Thanh Duy

省委副书记、省人民委员会主席阮德忠评估称,在义安省的条件下,教育培训领域取得了非常积极的成果。此外,该省也认识到了仍然存在的局限性,并正在积极采取措施克服这些局限性。

这是改善和提高大众教育、外语培训的地位、培养学生的技能、教师政策、家庭、学校、社会、地方之间的关系等问题……

学校合并计划必须确保学生的便利

省委书记 Thai Thanh Quy 在总结这一内容时表示,他对该省教育培训部门的磋商进程充满信心。

省委书记在具体阐述中指出了诸多内容,特别是关于提高学生外语水平的问题。虽然已经有了提高外语教学质量的项目,但必须强调的是,该项目只是一种推动,只是一种基础工作,最终目的是动员政治体系参与,形成一场广泛普及、深入每个家庭的外语学习运动。这是业界需要关注的问题,才能真正落实。

省委书记泰成贵就2019-2020学年任务落实情况及2020-2021学年工作方向发表总结讲话。

教育社会化要灵活推进,在有条件的地方要有清晰透明的实施方针。因此,不仅要实现设施社会化,还要兼顾学生技能和行李的配备。落实好教育培训社会化,才能使我省把有限的资源配置到师生身上,并在山区投入建设设施,从而提高全省的大众教育水平。

省委书记还指出,教师招聘和调动指标的下达,应避免在新学年开始时就下达,而应在旧学年结束后立即实施,以便有时间稳定新学年的设备和师资力量。

在向教育部门介绍适合我省实际情况的学校网络时,泰成贵同志建议,教育部门应大胆研究适合的新方向,确保符合教育培训部规定的条件和标准;方便学生学习,如乡级学校模式……教育培训局还应积极主动,密切配合学校、家庭、部门和各级开展教育工作。

对于所属高校、职业教育中心等教育和职业教育机构的管理,省人民委员会党委要有解决方案和年度监督、管理和评估机制。

据此,省委常委会同意,2020-2021学年任务落实情况报告应当包括对这些学校的评估。

省委副书记阮文统同志就省政治学校、县政治中心干部、讲师实践知识培养项目发表意见。图片:Thanh Duy

省委书记还针对省人民委员会党委提出的有关教育培训领域的建议提出解决方案,内容包括:解决学前教育和小学两级教育师资短缺问题;从2020-2021学年起安排足够的教师,在小学阶段组织每天两节课的教学;安排公务员和公务员到教育培训厅工作,确保数量和岗位;...

今天上午的工作会议上,省委常委会还听取了关于2019年增加的省级预算收入和2020年场地清理资金使用计划、省政治学校、区级政治中心干部讲师实践技能培养项目等内容并提出了意见。

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