义安省两名学生荣获全国英语一等奖的秘诀
(Baonghean.vn)——今年越南全国英语科目共计10个一等奖,其中河内市和胡志明市占了大多数。因此,Phan学校同时获得两个英语科目一等奖堪称“奇迹”。
获奖者是两名学生 Thai Thien Loc 和 Nguyen Minh Quynh,均来自潘佩珠天才高中 12C5 班。
英语一等奖,梦想成为一名老师
泰天禄(Thai Thien Loc)主动第二次参加全国英语竞赛,尽管一年前他已经获得三等奖,考上大学的前景一片光明。为此,禄分享道:“十一年级的时候,我父母听到我获得三等奖的消息后非常高兴,觉得这已经是最好的成绩了,不用再挑战我了。但我并不满足,我想,如果有机会,我为什么不继续努力呢?”
![]() |
Thai Thien Loc 是一名男学生,他连续两年在全国优秀学生竞赛中获奖。2023年,Loc 被评为该竞赛十佳学生之一,并荣获一等奖。图片:My Ha |
Thai Thien Loc 主修英语,但他性格比较安静,不太爱说话。然而,在朋友们眼里,Loc 只有在用越南语交流时才会显得害羞。相反,Loc 一说英语就能说上几个小时,甚至把英语当成了自己的日常用语。
在12C5班,尤其是在Loc的英语小组里,在日常生活中说和使用英语也被视为一种互相学习和练习的方式。此外,为了提高其他技能,Loc和他的朋友们经常观看YouTube、阅读书籍和报纸,收听外国媒体的新闻等等。
![]() |
Loc不仅勤奋刻苦,还以数学好男学生的心态学习英语。图片:My Ha |
此前,Loc也分享过,很多学生学习英语都是通过听视频、看视频来学习的。但如果只是听视频、看视频而没有方法,很容易被无用的视频吸引,或者沉迷于社交网络。Loc本人在加入国家队之前也尝试过这种学习方法,但效果并不理想,因为他虽然看了很多视频、听了很多视频,但词汇量和表达能力并没有太大提高。
后来,在老师的指导下,Loc开始更有选择性地搜索信息,比如访问官方新闻网站,观看大量新闻报道来丰富词汇量。通过收集的信息,Loc也为自己打下了相当扎实的“知识”基础,为准备论文积累了素材和经验。
说到Loc,班主任、在学校直接培养Loc三年的阮黄兰老师一直对他格外信任,因为他勤奋、执着,而且非常聪明。这位男生也与很多其他学生不同,他不喜欢使用社交网络。他只用手机搜索信息,用于学校的学习。
要想在全国优秀学生英语考试中获得一等奖,Loc也需要付出很大的努力,因为Loc的起点和很多同学相比并不高,Loc从小就没有上过专科学校,入学成绩也不是顶尖的……
![]() |
Thai Thien Loc、Nguyen Minh Quynh 和班主任兼球队教练 Nguyen Hoang Lan。照片:我的哈 |
然而,Loc后来在英语上取得成功,除了智力之外,还因为他拥有一个数学非常优秀的男生的“思维”。或许正因如此,在学习英语的过程中,Loc制定了相当清晰的路线图,了解自己的弱点和优势,并逐步克服它们。
在复习过程中,Loc表示最难熬的时光是“感觉自己学了很多英语,几乎达到了极限,但成绩却没有提高,无法重振旗鼓”。Loc还分享说,这也是参加国家队的学生普遍面临的压力,因为复习两年,就是完全与英语为伴的两年。那段时间,Loc没有太多时间参加课堂活动,很少见到朋友,不得不做出很多取舍和失落。对于第二次参加考试的学生来说,压力似乎更大,因为没有人希望考试失败,或者成绩比上次更差。
怀着对这个主题的特殊热爱英语Loc 表示,12 年级毕业后,他将学习教育学,以“激发热情并向更多人传播英语”。
![]() |
12C5班英语队共有6名队员,在全国优秀学生竞赛中全部获奖,其中一等奖2项,二等奖1项,三等奖2项,鼓励奖1项。 |
似乎有一种缘分,在今年的考试口语考试中,Loc 抽到了一个与教育相关的话题:“我们应该教孩子们竞争还是合作?” Loc 认为有必要从一开始就给考官留下深刻的印象,因此他以纳尔逊·曼德拉的名言“教育是你可以用来改变世界的最有力的武器”作为开场白,并在演讲中表达了他的许多情感和激情。
这也是 Loc 表达他对教育、对教师的作用的看法的机会,他相信,如果他是一名教师,他会尽力成为一名好教师,负责任,致力于为学生服务......
仅靠天赋是不会成功的。
与Loc不同,Nguyen Minh Quynh的起步相当不错。三年前,她以两个愿望考入Phan Boi Chau天才高中,英语成绩排名前五,并以雅思8.0的成绩被录取。此前,在Dang Thai Mai中学读初中期间,Nguyen Minh Quynh曾是市英语竞赛一等奖获得者,并成为第二轮毕业生代表。
![]() |
阮明琼在通过潘佩珠天才高中入学考试之前,已经取得了丰硕的成就。图片来源:NVCC |
九年级的Minh Quynh三年前就拿到了雅思8.0分,这在当时也算是一个“罕见”的现象。但她为什么没有选择直接入学,而是选择了高考呢?因为从一开始,Quynh的目标就是考入英语专修班,有机会参加全国优秀学生竞赛。这也是Quynh高中三年来一直追求的目标,而Quynh从未因为这个决定而感到疲惫和压力。
凭借出色的实力,从11年级开始,Quynh就有机会成为正式队员。然而,事与愿违,在第一次参赛中,她只获得了鼓励奖,成绩不如预期。回想起这次失败,Quynh说:“我哭了好几天,因为我怀疑自己的能力。” 也正因为没有达到目标,Quynh决心再次参赛,希望能改变自己的排名,至少能拿到一个有数字的奖品。
![]() |
阮琼参加过许多演讲比赛,并屡获殊荣。图片来源:NVCC |
为了实现这个梦想,Quynh 准备了一年多的时间。在漫长的旅程中,Quynh 给自己设定了两个相当明确的目标:提高听力和攻克词汇量。谈及学习和入队历程,Quynh 也坦言自己与团队存在诸多差异。Quynh 的英语很好,是参加过很多演讲比赛的成员之一,但她的听力能力较差。又比如在写作考试中,尽管语法掌握得很好,但由于词汇量不足,Quynh 的分数往往不高……
在“自我更新”的过程中,阮琼表示,她必须“明确学习英语的目的,并据此制定合适的复习计划。学习英语不应仅仅被视为为了考试而学习,而必须看到英语的真正价值,将英语视为日常生活的一部分”。
谈及琼,阮黄兰老师也评价道:“琼是一位能力强、志向远大、意志坚定的学生。因此,即使失败了,琼也从未感到疲倦,始终坚持不懈地追求自己设定的目标。”
![]() |
阮明琼(中)和12C5班的同学在美国大使馆举办的英语演讲比赛中荣获一等奖。图片:NVCC |
选择英语,不惧挑战。在全国优秀学生竞赛前夕,Quynh和班上其他两名同学参加了由美国驻河内大使馆和河内大学联合举办的全国英语演讲比赛“Speak to Lead”,并荣获一等奖。此次比赛的成功也激励了Minh Quynh积极参加全国优秀学生竞赛,尤其是在口语作文部分,题目看似简单,但对所有考生来说都颇具挑战性,那就是“在学校里使用社交网络”。凭借这次成功的考试,Quynh的口语成绩比上次考试提高了1.8分,达到1.85分,几乎达到了绝对水平。经过一段时间的努力,她的听力成绩也取得了显著进步,从2.8分提高到了4.2分。
![]() |
两位荣获2023年全国优秀学生竞赛英语一等奖的学生合影。图片:My Ha |
也许对每个人来说,提高0.5到1分都太正常了,但对我来说,这是一个付出努力和牺牲的过程。就我个人而言,拿到一等奖的时候,我觉得这完全不是运气,而是我自己的努力。高中12年,我所有的热情似乎都倾注在英语上,投入了大量的热爱、决心和期待。
如果你只有天赋而没有努力,你就无法走得远”……
![]() |
潘佩珠高级中学12C5班学生上课时间。12C5班除荣获6项全国优秀学生竞赛奖项外,目前共有22名学生雅思成绩达到或超过8.0分,其中2名学生雅思成绩达到或超过8.5分。此外,该班还有3名学生的SAT成绩达到或超过1530分,其中1名学生的SAT成绩达到或超过1540分,该分数线位列全球前1%。(SAT考试由美国大学理事会(College Board)管理,美国教育考试服务中心(ETS)开发,SAT满分为1600分。) |
这份甜蜜的果实,也让明琼的留学申请更加锦上添花。这位女学生也相信,在学校打下的基础之上,经历的磨难和挑战,都将在未来帮助她进一步磨练和完善自己……