教育培训部要求停止普通教育教师转任幼儿园教师。

3月3日下午，教育培训部向新闻界发布了一份关于普通教育教师转任幼儿园教师的文件。

针对近期一些地方出现将培训时间较短的小学富余教师调往幼儿园任教的情况，教育部已要求各地立即停止将未经培训的小学富余教师调往幼儿园任教。

一些地方教师短缺，主要是因为当地教师招聘不合理。加强地方幼儿教师队伍建设，有很多解决方案，包括对普通教育师资培训项目毕业的幼儿教师进行二级幼儿教师资格培训。

池溪幼儿园的一位老师和一班学生。图片由园方提供

教育培训部责成河内国立教育大学牵头并配合其他师范院校进行研究、深入调查，为学前教育二级培训项目提出科学性、实践性论据，并向教育培训部报告后实施。

教师素质是教育质量的决定性因素。学前教育是一个特殊的教育阶段，要求幼儿教师具备专门的知识和技能，才能以最好的方式照顾和教育学龄前儿童。

教育部要求，学前教师培训发展机构要严格把控投入质量，坚决不招收不符合学前教师基本要求的学生，培训环节要坚持增加实践时间、严格控制输出的原则。

教育培训部将加强对学前教育文凭课程实施情况的检查和监督，确保毕业生能够满足照顾和教育学前儿童的要求。

根据 Thethaovanhoa