越南国会代表讨论社会经济发展战略、教育改革和数字治理

5月23日上午，国会分组讨论了：补充评估2024年经济社会发展计划和国家预算执行情况；2025年头几个月经济社会发展计划和国家预算执行情况；批准2023年国家预算决算；2025年经常性支出（外国无偿援助）追加预算；过渡到实施国会批准在部分地方根据党和国家的政策，在机构改革和行政区域扩大后实施的若干具体机制和政策；2024年厉行节约、反对浪费情况；2024年性别平等国家目标实施情况。

确保“五安”目标

谈及社会经济形势，省委副书记、乂安省越南祖国阵线委员会主席、乂安省国会代表团团长武氏明生同志表示，在面临诸多困难的情况下，政府仍然保持宏观经济稳定，确保主要平衡，同时坚决执行改革和改组机构的政策，朝着精简、有效和高效的方向发展。

该代表表示，这一过程深刻体现了“一切为了人民”的思想，确保了社会安全、安全生产安全、人民群众安全、员工安心上班等五个“安全”。

免除学费、取消临时住房、鼓励群众竞相致富等政策，都有助于实现“不让任何人掉队”的目标。

然而，国会义安省代表团团长表示担忧，“越南人优先使用越南货”运动并未真正赢得民众对越南货的信任。因此，该代表团建议考虑发起“越南人爱越南人”新运动，以促进和鼓励生产和消费真正优质、物有所值的国产商品，确保国民经济可持续发展，实现自力更生。

武氏明生代表还表示担心，从7月1日起实施两级地方政府模式（省、基层、无县级）后，2024年《土地法》的实施将遇到问题，而这是一个与人民影响很大的领域。

原因在于，该法包含诸多内容，例如：土地分配、土地租赁、场地清理、重新安置……所有这些都将权力赋予了县级政府。因此，代表们建议国会尽快修改2024年《土地法》，以适应县级政府不再存在的新地方政府模式下的权力。

关于电子商务，该代表表示，越南在电子商务领域的增长速度（20%）领先于该地区，并拥有超过7600万个社交媒体账户。然而，无发票买卖、欺诈和税收流失现象依然普遍。来自义安省的代表建议，有必要尽快完善数字平台上的税收管理机制，确保金融公平和消费者信心。

8%增长目标压力巨大

义安省国会议员在议会发言时也对2025年第一季度GDP增速创下多年来最高水平表示赞赏，这展现了该省经济的强劲韧性。然而，议员们表示，如果没有真正突破性的、有效的政策，实现2025年全年8%的增长目标将是“一项巨大的挑战”。

国会国防安全与外交委员会委员陈德顺少将指出，令人担忧的是，退出市场的企业数量仍然高于新注册企业的数量。这位代表警告说，这直接影响到就业、供应链和投资者信心。此外，必需品价格也出现上涨迹象，影响着民众的生活。

与会代表对越南高层领导人对美国对越南产品征收高额关税的风险作出的迅速反应表示赞赏，并表示越南灵活而坚决的应对措施充分体现了合作、对话和维护国家利益的精神。

关于精简机构改革，代表们建议，地方要灵活、人性化地运用政策，及时支持受影响的干部，确保“不让一个人掉队”。

乂安省妇女联合会常务副主席黄氏秋贤代表也持同样观点，她建议政府继续采取更直接、有效和灵活的解决方案来克服未来的挑战，以实现今年的增长目标。

黄氏秋贤代表还提到，儿童心理障碍问题日益严重，其表现形式也日益多样化，例如抑郁症、多动症、情绪障碍等。教师和家庭承受着巨大的压力，而治疗资源匮乏，疗效也尚未得到充分评估。因此，代表要求卫生部尽快开展全面调查，并出台早期干预政策，以减轻社会负担。

乂安省妇女联盟常务副主席也对数字环境中的性别不平等表示担忧。她引用了越南公安部与联合国协调举办的2023年研讨会上的统计数据：“女性是目前网络空间中最脆弱的群体，90%的网络诈骗受害者是女性。”

黄氏秋贤代表建议政府将性别​​因素纳入所有数字化转型计划和政策之中，并制定具体解决方案来提升女性的数字化能力，帮助她们主动适应和深度参与数字时代，从而为缩小性别发展差距做出贡献。

计划2030年后取消高中毕业考试

省委委员、义安省教育培训厅厅长泰文成教授就深度融合背景下提高教育质量、保障教育平等权利、开发国家人力资源等提出一系列战略建议。

该代表表示，扩大3至5岁儿童的普及学前教育是向前迈出的一步，体现了党和国家的重视。但他指出，有必要调整决议名称，避免概念重叠，确保范围和主题清晰；同时，需要充分做好师资、设施和资金来源的准备，确保可行性和有效性。

泰文成代表的另一项值得关注的建议是，在条件允许的情况下，2025年至2030年期间，在初中阶段实现义务教育，2030年后，普及高中教育，从而取消高中毕业考试，改为根据课程的总体学习成果来考虑毕业，从而减轻学生、家长和全社会的考试压力和成本。

从职业培训的角度，他还建议将现有的“职业中学”制度转变为“职业中学”——一种职业教育与普通教育相结合的模式；帮助学生既拥有职业技能，又具备学术基础，以便于继续学习或参与劳动力市场。

此外，代表们建议将职业教育法和高等教育法整合为一部普通法，实现国家教育体系同步联动管理。

同时，泰文成教授还建议尽快出台具有战略意义的突破性决议，消除瓶颈，创造动力，推动从幼儿园到大学的全面发展。