保障高考学生各项权益，对发现的违规行为严肃处理。

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义禄县义光中学校长表示，学校刚刚发布了一份报告，解释了学生们对不允许孩子参加十年级入学考试的抱怨。

此前，经过宜禄县教育培训局的评估考试，并通过课堂实际学习成果，学生NMK——Nghi Quang 中学（Nghi Loc）的一名 9C 学生被班主任归类为分流学生。

5月4日，距离全省高一高二正式报名仅剩5天，K的班主任给K的家长发了一条短信，内容是：“K不能参加高一高二的入学考试了。今天下午到班会结束，K都会在家，家人会照顾他。不参加考试复习，就考虑毕业了。这是学校的通知，希望家长们理解和体谅。”

班主任留言后，学生的家人认为学校禁止九年级学生参加高中入学考试是违反规定的。学生NMK也表示：“我想继续上学。我不想高中毕业后整天待在家里。我还太小，不适合工作。”

此事随后在社交媒体上被报道，并引发了众多公众的愤慨评论。作为9C班的班主任和数学老师，NTL老师承认她确实向家长发送过此类信息，但信息中的措辞与学校的指导方针不符：“因为我是数学老师，我的语言可能没有被家长很好地理解，导致家长误解了老师的意图。” 事实上，我发送这些信息是为了告知家长学生的学习情况，并希望家长了解孩子的真实能力，以便他们能够找到合适的替代方向。

事件发生后，宜光中学立即与班主任沟通，了解情况。宜光中学校长武忠建老师表示：“我们已经展开调查，并要求9C班班主任和副校长及时向家长提供具体、清晰的信息。”针对9C班班主任发给NMK学生家长的短信，学校发现班主任的措辞与事件性质不符，导致家长误以为学校不会让孩子参加10年级入学考试和参加学校的备考课程。

学校还承认，9C班班主任发送的信息不够具体，没有反映事件的真实情况，导致误解，学校承担了责任，并已采取纠正和补救措施。

目前，NMK学生已报名参加10年级入学考试，并参加了学校的复习课程。

保障学生权利

宜光中学事件发生后，宜禄县教育培训局也下发文件要求学校进行整顿。同时，教育培训局要求通知所有符合毕业资格的九年级学生（包括已分班的学生）家长，告知他们有权参加十年级入学考试。学校也应创造条件，组织学生在规定时间内报名参加入学考试。

其实，部分老师不让学生参加十年级入学考试的情况并非本学年才发生，而是多年来一直存在。主要原因主要有两点：第一，这些学生学习能力有限，根据老师的评估，很难通过公考。以义光中学9C班为例，该班共有29名学生，但在义禄县教育培训局最近的一项调查中，该班只有2名学生3门科目平均成绩在15分以上，文学-数学-英语3门科目的平均成绩仅为10.76分，有1名学生3门科目成绩仅为5.9分。而该地区学校的入学标准分数都在15分左右。

今年，全省学生人数大幅增加，而公立学校的招生配额仅为70-75%，全省超过25%的学生将无法通过公立学校（学生人数超过1万）的入学考试。位于荣市郊区的义禄、南丹、兴原和门罗等县、镇和城市的压力将更大。

据宜禄县统计，今年全县新增招生500余名，但辖区内5所高中仅增加约200个招生名额。除了县内压力外，宜禄县的学生还面临着竞争，每年约有700名荣市学生报名参加考试，争夺周边学校（如阮维桢中学、宜禄3中学和宜禄4中学）约500个招生名额。

除了招生压力外，许多学校还因为成绩或质量压力而限制参加十年级入学考试的学生人数。问题在于，目前许多地方的排名都以十年级入学考试成绩为依据。为了确保优异的成绩，许多学校鼓励学习成绩较差或中等的学生不参加十年级考试，以免影响整体考试成绩，也避免影响学校和教师确保教育质量的承诺。

目前九年级学生数量增长迅速，远远超过现有学校规模，预计未来几年全省各中学将继续实施分流工作，确保每年有25-30%的九年级未升入十年级的学生进入职业教育机构学习。

现在的问题是，学校不能再机械地、只根据分数来分班，而要加强宣传辅导，让家长和学生看到职业培训的好处，从而实现完全自愿的分班。

此外，为了使教育更加务实，教育部不应仅仅根据十年级考试成绩来评估学校的质量，而应根据所有学生（包括能力较弱和中等的学生）的调查分数来评估整个学习过程。这将确保准确性、客观性和公平性，同时避免学校在十年级入学考试中为了“高分”而承受压力。

此前，5月11日下午，教育培训局局长泰文成下发了文件，指导落实2023-2024学年末各项任务。其中，特别强调要严格组织九年级学生复习，指导学生参加十年级入学考试。

因此，该部门要求各县、市、镇人民委员会主席指示教育培训部妥善执行分流政策，并为所有学生创造公平的机会。同时，明确规定所有符合毕业认证条件的九年级学生都有权参加十年级入学考试。

教育部还要求学校绝对不准阻止已获毕业资格的九年级学生参加十年级入学考试。在实施过程中，教育部要求各教育培训部门对所属单位的实施情况进行检查。如发现违规行为，必须依法严厉处罚。