参加兴原省高科技农业生产

多种型号

在基层大力支持和帮助下，雄原县克服重重困难，成功吸引众多企业和合作社投资高科技农业模式。项目实施一年多来，雄原县取得了诸多积极成果。

位于Hung Linh 乡的Vfresh Garden高科技有机农业服务合作社的水培蔬菜农场就是一个典型例子。

兴原县兴灵乡温室里的番茄种植。图片来源：Tran Chau

合作社主任阮文达先生表示：“水培蔬菜模式目前已种植2-3种作物，包括生菜、白菜、羽衣甘蓝、西红柿和黄瓜。生产过程有记录簿和检疫计划，并受到严密监控。白菜的售价为每公斤2.5-3万越南盾，羽衣甘蓝的售价为每公斤5-6万越南盾。”

为了销售蔬菜，该农场正在组织零售并运送给兴原市和荣市的客户。

经过三个产季，买家数量有所增加。春夏季节，水培蔬菜的销量不错。然而，到了秋冬季节，人们自己种植蔬菜的现象增多，购买力有所下降。

兴原县温室里的清洗西红柿。图片：Tran Chau

360米²温室大棚，2个月后，每茬蔬菜产量700公斤，合作社收入约2500万越南盾，扣除费用后，利润1500万越南盾。

除了蔬菜，农场还养殖鲶鱼，每年出栏两批，每批约1吨，收入约4亿越南盾，扣除成本后，剩余1.5亿越南盾。在生产过程中，合作社运用科技手段，通过智能手机控制灌溉水量、施肥量……。在不久的将来，为了提高效率，Vfresh Garden高科技有机农业服务合作社将扩大种植番茄、甜瓜、黄瓜等作物……

兴城乡富盛农业服务合作社主任阮春山先生说：“草莓收获后，他收入约6000万越南盾。他还在种植葡萄、甜瓜、紫玉米……由于产量有限，没有足够的农产品销往超市，合作社主要以零售为主。”

兴原县农业局局长巴氏勇女士表示：该县已在兴灵、兴盛和兴通地区建设了3座网屋和温室，同时投资了滴灌技术，生产优质蔬菜和水果，如：甜瓜、草莓、小黄瓜、西红柿、卷心菜……以满足该县的需求。

一些乡镇已建成蔬菜生产区，投资建设电力、灌溉井系统、自动喷灌和滴灌系统等基础设施。这些蔬菜生产区分布在兴盛乡、龙沙乡和兴新乡，面积近10公顷。同时，这些乡镇的农民也获得了安全蔬菜生产、符合VietGAP标准的蔬菜生产方面的科技成果。

在兴原冲积地种植草莓。图片来源：Thanh Phuc

兴原省还拥有兴原县首个在冲积土地上采用以色列高科技农业模式的示范区，即位于兴盛乡的富盛农业与服务网络屋。经过四年的生产，主要作物包括甜瓜、草莓、西红柿、黄瓜等，经济效益显著，平均年收入达1.8亿至2.2亿越南盾/公顷。除了经济价值外，近年来，许多家庭和学校也选择这种高科技农业模式作为观光和体验的目的地。

此外，目前，兴原省已在春林乡部署了Tien Thang高科技农牧服务合作社的大西洋土豆生产与产品消费相结合的模式，该合作社从2021年冬季作物开始种植，面积为10公顷。此外，在兴新乡Con Go的蔬菜生产区，该合作社面积为2公顷，采用喷灌技术种植蔬菜，每茬作物可创收1.2至1.5亿越南盾。

多种支持机制

为鼓励农业生产中高科技应用，雄原省制定了以下政策：对网箱大棚、膜棚、喷雾灌溉系统、滴灌、渗灌、冷藏系统、农产品保鲜冷却等设施建设给予30%的补贴；对交通、灌溉和电力系统建设给予50%的补贴；对种子和材料成本给予50%的补贴。此外，该省还制定了每平方米5万越南盾的补贴政策。²根据省人民议会第18/2021/NQ-HDND号决议，用于蔬菜和水果生产的网屋和膜屋。

雄原县代表表示，截至目前，用于支持农业生产中应用高科技项目的总资金为1.754兆越南盾，其中县支持1.35兆越南盾，省支持4.04兆越南盾。

其中，对兴盛乡富盛农业服务合作社扶持资金2.5亿越南盾，对兴通乡旭义农场有限公司温室扶持资金3亿越南盾；对龙沙乡清荣清洁农产品生产供销合作社分社灌溉系统扶持资金2亿越南盾；对兴新农业环境服务合作社灌溉系统扶持资金2亿越南盾……扶持费用主要集中在温室、网箱建设，此外还有养殖模式扶持费用、合作社成立费用等……

一位高科技农业农场主表示：“由于投入大、监控严密、记录充分，温室大棚的农产品蔬菜成本比市场高出50%左右，有时甚至更高。试生产加上监控市场数量有限，我们不敢大胆大量生产，担心卖不出去。”

兴灵水培蔬菜合作社负责人阮文达先生表示，水培蔬菜产品效果并不理想，有时还会出现积压的情况。为了更加稳定地供应蔬菜，合作社计划在今年五六月向荣市的学校供应蔬菜。与此同时，兴盛市的阮文山先生表示，他将专注于通过线上渠道销售，因为这是一个非常有效的渠道。

为了提高产量和产品质量，合作社希望得到各级部门的支持，增加施肥机、发电机、多功能耕耘机等生产机械……

兴原省生产的水培蔬菜。摄影：Tran Chau

兴原县农业部部长 Ba Thi Dung 女士表示：“除了支持基础设施建设外，该县还有政策支持设立摊位介绍当地特产，与农林水产质量管理部门对接，将其带到超市；与当地学校为设施提供机会供应。由此可见，消费和需求之间仍然存在“阶段差”。学校对块茎类水果（例如南瓜、西葫芦等）有需求，但这些产品并非温室种植。超市需要稳定的数量，而我们的产品数量有限且季节性强。我们看到，土豆、生菜、黄瓜等产品有市场，因此生产设施也需要研究如何提供多样化的产品，满足市场需求，并实现产量稳定。