学生交通安全法制教育：别绑架、扔掉光盘

（Baonghean）- 对学生进行交通安全法规教育，对于确保交通安全至关重要。问题在于找到解决方案，以便这项工作能够尽快取得预期成果……

多次违规

11月21日上午近11点30分，位于越南荣市潘佩珠街的河辉塔中学门口，上课铃声刚响不到5分钟，学生们就蜂拥而出。他们大多骑自行车、电动车回家，也有少数人坐上家长接送的汽车。

阮长寿私立中学的部分学生骑摩托车上学。

校门口道路一片混乱，很多学生把自行车停在路边互相等候，然后三五成群地排队骑行。很多骑电动车的学生没有戴头盔，很多人带了头盔，但没戴，而是挂在车上。

在阮长寿私立高中门口，除了上述混乱的场面外，还可以看到学校学生骑大排量摩托车（排量在50cc以上的车辆）的情况相当普遍。

距离学校门口几十米的地方，有两处供当地居民家庭学生使用的停车位，车外停放着自行车和电动车，屋内则“藏”着大排量摩托车。

11月21日傍晚，阮诗萨—河辉塔路口，正值上下班高峰，各种车辆开始涌入。此时正是河辉塔高中（潘佩珠—阮诗萨街）、阮长寿高中（河辉塔街）、潘佩珠英才高中、黄叔康高中（阮文居街）学生放学回家的时间。

据我们观察，尽管该路口有3名交警（2男1女）执勤，但大多数学生在红灯亮起时“无知地”直行或左转，导致不少汽车和摩托车紧急刹车。至下午5点，路口已部分堵塞，两名交警不得不介入疏导交通。汽车和摩托车驾驶员严格遵守交警的指令，但许多骑自行车和电动车的学生却无视交警的指令，这给交警的工作带来了更大的困难。

需要认真处理

近年来，教育培训部门在对学生进行交通文化教育方面做出了一定的努力。

教育培训厅办公室副厅长阮仲焕表示：“自2014年初以来，教育培训厅贯彻落实乂安省人民委员会关于批准‘2014年至2018年加强乂安省学校交通安全秩序宣传教育项目’的第482/QD-UBND-NC号决定，定期配合省交通安全委员会和相关机构组织宣传，引导学生参与交通安全……同时，组织向全省所有学校印发交通法书籍；开展交通安全和交通文化运动和竞赛。”

此外，指导各级各类学校在交通高峰期组织开展交通安全教育；定期将道路交通法教育与美术、道德、公民教育等课程结合起来，设置“交通事故——伤痛依旧”“交通文化伴随青春”“交通文化就是零事故”等宣传口号……截至目前，全省各级各类学校已有1500余所学校面向学生开展道路交通法和交通文化宣传工作。

此外，教育培训局还加强指导学校在开学时组织学生和家长签订严格执行交通法的承诺书；并加强对学生遵守道路交通法情况的检查。

事实上，该省一些学校在提高学生交通法规意识和交通文化方面做得相当不错。位于清章县的阮诗萨中学地处居民区附近，靠近558省道，交通事故隐患较多。但近年来，该校尚未发生过学生因违反交通安全秩序或发生交通事故而受到处分的情况。

高峰时段，载3、4甚至5个人并不罕见。图片：林东

校长阮克叶先生表示：“学校董事会已指示青年联盟继续开展志愿者突击队的活动，该队负责疏导交通，提醒学生不要在校门口聚集和互相等待。任何违反规定的学生将被记录姓名，并通知全班进行警告。如果学生屡次违规，将被记过。学校还对学生使用电动自行车进行管理，严禁学生骑摩托车上学。学校每年都会与警方协调，组织宣传、签订承诺书，并对违反交通安全法规的学生进行坚决处理，包括通知家长、记过等……”

阮诗萨中学11年级学生黄氏杏说：“以前每次放学，我和朋友们都会互相等待，然后一起回家，经常排成一排。现在，多亏了学校对交通文化的宣传教育，我们意识到这种行为是容易引发交通事故的。”

荣市青年联合会举办的“青年与交通文化大赛”中的短剧

然而，该省高中的交通安全教育仍存在诸多不足。黎越传高中（荣市）公民教育教师裴氏姮表示：“目前，三级学校缺乏针对交通文化教育的具体统一课程框架。公民教育课程只是偶尔引入交通法规知识。目前，许多学校的宣传只注重交通安全法规，而缺乏交通文化。”

同时，交通文化不仅仅是严格遵守交通法规，还要求在参与交通时具有集体意识（比如遇到需要及时救助的事故受害者……），在道路上行驶时举止文明，比如缓慢、冷静地参与交通，优先考虑老人和儿童，发生碰撞时懂得道歉和致谢……因此，宣传的有效性还不够，对学生的影响也有限”。

水平线造成交通安全隐患。图片：林东

此外，学校与交警部门也进行了协调，但仅限于开学宣传和对学生骑摩托车进行处理，对于学生骑电动车、自行车闯红灯、三四人并排骑行等情况，没有处理或处理过宽。

荣市河辉塔中学青年团书记陈高强表示，交警部门需要严厉处理这些违法行为，如暂时扣留违法车辆、报告学校以便对学生的行为进行分类依据、或通知家长缴纳罚款取回车辆……这样才能对违法学生起到强有力的震慑作用，让学生懂得畏惧，懂得遵守交通安全法，在参与交通时有文化。

明权