第二部分：去学校学习读写...互动并收到礼物！
激励学生上识字课很难，维持学生人数直到课程结束更是难上加难。为了克服这个“难题”，老师们不得不在上课时间去每个学生家里打电话；甚至用礼物和家务支持来鼓励学生，让他们来上课。
我的哈天雄• 2024 年 11 月 20 日
激励学生上识字课很难，维持学生人数直到课程结束更是难上加难。为了克服这个“难题”，老师们不得不在上课时间去每个学生家里打电话；甚至用礼物和家务支持来鼓励学生，让他们来上课。
“你们怎么还没来上课？”祥阳县舍良小学的Cut Hong Quan老师打电话催促学生们来上课。已经过了将近半个小时，有近20名学生的识字班还是空着。Kun老师只好给每个学生打电话。没有手机的学生，他只好骑着摩托车绕村子去找。
Quan老师是Xa Luong小学两名被指派负责Na Be村扫盲班的老师之一。跟随Quan老师找到他的学生，我们便能体会到在高地扫盲工作的艰辛。“我还在做饭呢，”学生Loc Thi Van（33岁）在Quan老师叫她学读写的时候，在屋里喊道。Van说，虽然她很想学读写，但因为工作忙，上课迟到了。听到学生的回答后，Quan老师继续跑去叫其他人。作为住在Na Be村的克木族人，Quan老师对大多数学生的住处都很熟悉。然而，要准时叫他们来上课却成了一个难题。
这个班开办三个多月了，最初有30多名学生，大部分是来自纳贝村的克木族妇女和来自合清村的蒙族妇女。后来很多人去公司上班了，班上只剩下大约20名学生。因为学生们白天要去田里干活，所以课程从晚上7点到9点上课。然而，他们几乎每天晚上都晚点上课。
几乎每天晚上都没有学生。虽然课程安排在晚上7点，但大多数时候要等上半个小时才能开始，有时我们不得不用村里的大喇叭来喊学生。
Cut Hong Quan 先生，Xa Luong 小学（Tuong Duong 区）
作为最早到校的学生之一，34岁的武伊雪（Hop Thanh 村）说：“为了准时到校，我必须带着孩子。每天去上课，我都得带着孩子，家里没人照顾。我丈夫是医生，但我不识字，所以很不自在。以前我去很多公司应聘，但就因为我不识字，没人愿意录用我。”今年暑假伊始，得知村里有人要一起去上扫盲班，尽管已经怀孕8个月，武伊雪还是向老师请假，让她去上课。从那以后，武伊雪再也没有缺过一节课。有一天，她要去离家几百公里外的奇山县看望父母，但她还是抓住机会早点回家，准时上课。
武永雪是少数能按时上学的。“他年纪大了，上学学习很吃力。如果缺课，就很难继续下去了。在这种情况下，我们不知道有多少人能坚持到项目结束。我们也尽力说服他们了，”全老师说。“这里男性文盲率很高，但只有女性来上课。在山区为男性扫盲极其困难。他们自卑感很强，自尊心很强，很难说服年纪较大的男性来参加扫盲班，”全老师补充道。
祥阳县教育培训厅代表表示，到2023年，100%的乡镇将达到扫除二级文盲的标准，将15-35岁年龄段的二级文盲率降低到1.2%。每年的目标是让40-60人参与扫盲活动，并通过适当的学习组织形式开展扫盲活动，尤其是在良明、仁梅、三合和舍良等乡。目前，各社区的文盲人数仍然很高。同时，动员学生定期上课也十分困难。
与祥阳县类似，在奇山县，县教育培训厅开设了两门扫盲班，第一期课程刚刚结束。然而，由于学生人数不足，开设第二期课程面临诸多困难。“扫盲项目分为两个阶段，但大多数学生只能完成第一期。现在他们都在公司上班，我们没法上门劝说他们继续学习。”奇山县教育培训厅一位代表说道。
驻奇山经济国防军第四集团副政委阮如红中校在介绍动员学生参加扫盲班的经验时表示，首先，要做好与当地党委、政府、学校、学生所在村委会的配合，把落实工作更加紧密结合起来，特别是做好宣传工作，动员丈夫、子女和家庭积极参与，为学生充分参与学习、有时间复习和完成作业创造最佳条件。同时，教师也必须了解当地人民的风俗习惯。
“首先，根据当地要求，我们成立了调研组，深入村村户户，了解每个学生的情况、处境和特点，以便制定最佳的组织和教学方案。我们与每个人见面，进行动员，有时甚至要与他们一起吃吃喝喝好几天。”洪中校说道。他还补充道，在学习过程中，我们不仅为学生提供了各种工具，还为来上课的学生准备了礼物。礼物包括雨衣、凉鞋、手电筒等，方便学生来上课。
“很多时候，学生们以忙于农作物种植或盖房子为由缺课，我们会立即调动各方力量帮助他们，确保他们有时间上学。有些学生生病需要住院，我们也会去医院探望，确保他们出院后能尽快上课。课堂上，老师们也融入了丰富的活动，营造了轻松愉快的氛围，让学生们更有动力。”洪中校补充道。
