第一部分:穿军装的老师
多年来,国防经济第四集团在乂安省高地各村开办了数十个扫盲班,不仅为村民提供齐全的学习材料,教会他们读写,还传授了许多农业知识,帮助他们改善生活。

我的哈天雄• 2024 年 11 月 20 日
多年来,国防经济第四集团在乂安省高地各村开办了数十个扫盲班,不仅为村民提供齐全的学习材料,教会他们读写,还传授了许多农业知识,帮助他们改善生活。

2024年11月中旬,在桂峰县三黎乡蓝山村举行了扫盲扫盲班开班仪式。该班由经济国防第四组在政府“加强青年知识分子志愿服务经保区”项目框架下开办。授课教师均为经济国防第四组志愿服务的年轻知识分子。
开学典礼临近,蓝山村村民光氏花女士(40岁)急忙跑来报名。“花女士是这个班的第26名学生。昨天只有21名学生报名,但到开学典礼时,已经达到了26名。现在最难的还是说服学生来上课。”国防经济兵团第四团副政委阮如红中校说道。

与当地许多妇女一样,由于生活条件艰苦,何女士从未上过学。“我目不识丁,字母也不认识我。正因为我目不识丁,我经历了无数的困难。我只能留在这个村子里。”何女士笑着说道。几天前,士兵和当地政府来到她家,劝说她参加扫盲班。虽然她很想去,但由于丈夫在外地工作,无法获得他的批准,她不敢报名。
今天早上,老公下班回家,我一问,他就说:“你这么喜欢学读书写字,怎么不去呢?”于是我跑去报名了。现在我都当奶奶了,都不好意思去上学了。
Quang Thi Hoa 女士,Lam Son 村(Que Phong 区 Tri Le 公社)

与阿女士类似,梁氏贤女士(51岁,兰合村)也是在孙辈足够多的时候才第一次上学。“不识字很不方便。我会骑摩托车,但不会读不会写,所以没法学习,所以每次要去很远的地方,就只能走路。我的孩子在很远的地方结婚了,想打电话或发短信问问她过得怎么样,但我不会读不会写,”贤女士说。
班上只有26名学生,但有4名老师,其中2名是主讲老师,另2名老师轮流辅导和指导每个学生。由于很多学生不会说通用语言,所以大部分老师都是从少数民族中选拔的。此外,还有蒙族、泰族和高穆族的老师。其中一位老师是哈文冈先生(Ha Van Cang,泰族,来自Tri Le公社Kem Don村,今年26岁),他是一位泰国老师。

据苍介绍,从荣市大学毕业后,苍去了南方,在一所高中当老师。苍的母亲也是文盲。去年,保卫经济四团在坎顿村开办了扫盲班,苍的母亲也加入了。经过一年多的坚持,母亲终于能流利地读写了。“收到妈妈在手机里写的短信时,我感动得哭了。于是,我辞去了那里的工作,申请加入保卫经济四团,成为一名扫盲班的志愿者知识青年。”苍说。

第四经济防御团驻扎在奇山、桂峰2个县的8个公社,肩负着训练、战备工作;开展群众动员工作;建设地方政治根据地;实施经济防御项目等职责……据阮如红副政委介绍,在建设奇山—桂峰经济防御区过程中,通过抓紧抓实工作,团长了解到,没有上学、虽然上学但长期得不到文字、成为文盲的人口比例仍然很高。这是导致对党和国家的路线方针政策认识不准确,容易被坏人利用、教唆、引诱干坏事的重要原因;也是导致人民不能及时吸收新科技知识,从而造成劳动生产率低、农作物和牲畜生产率低、人民生活发展缓慢、消除饥饿和减少贫困的工作难以持续等原因。从这个实际出发,经济保卫第四组每年都与地方党委、政府和教育部门配合开办扫盲班。

阮如红中校介绍,虽然是扫盲班,但学生们上课时还能学到很多其他知识。除了文化课,学生们还要学习种植业、畜牧业等科技知识;如何照顾妇幼保健;疾病预防、环境保护、公共工程保护……这些“课后”活动每周由经济国防第四团的干部、员工和青年知识分子志愿者组织。
我们把识字教学与知识传播灵活结合起来,使学员们的认识和农牧业技能在每次课后得到根本性转变,为当地党委、政府加快推进消除饥饿、扶贫工作、坚定群众对党的信仰做出了贡献。
阮如红中校——经济防御第四集团副政治委员

洪中校还表示,在学习过程中,部队还组织具有当地传统特色的文化艺术交流活动;组织庆祝“三八”“十一”“二十”活动,组织集体生日……从而营造了学员们的学习氛围。
特里勒乡人民委员会副主席Xong Ba Cha先生表示:“由于文化习俗以及过去艰苦的经济生活,这一地区的文盲率仍然很高,尤其是在蒙族人口众多的村庄。蒙族人认为女儿是别人的孩子,无论她们投入多少,也得不到任何东西,因为她们结婚后也会让夫家富裕起来。这就是为什么过去他们不送女儿上学的原因。这也是为什么大多数40岁以上的蒙族妇女都是文盲的原因。开设这样的培训班,为她们提供了学习文字和基础知识的第二次机会。”

到2023年,全国15-35岁人群中,有18.9万多人未达到一级文盲标准(完成三年级),有32.2万多人未达到二级文盲标准(完成小学)。而15-60岁人群中,达到一级文盲标准的人数为73.4万多人,达到二级文盲标准的人数为170多万人。在义安省,2023年,义安省被认定达到扫除二级文盲的标准。被认定达到普及5岁儿童学前教育的标准。确认达到普及三级教育、普及一级中学教育标准。但全省仍有50—60岁文盲1.6万余人(占人口的0.7%)。
