如何建立有效的学校图书馆

November 4, 2016 08:43

(Baonghean)- 近年来,除了投资提高教学质量外,该省的学校还注重发展学校图书馆。然而,图书馆的有效运营需要诸多因素……

有效的

池溪一小(昆强县池溪乡)5A班的教室图书馆位于教室的尽头,是课间休息时班级成员呆得最多的地方。

该班班主任阮氏红老师说:“班里的学生大多是少数民族孩子,生活条件比较艰苦,在家看书的机会不多。自从班级图书馆建立以来,学生们逐渐养成了读书的习惯。”

Học sinh Trường Tiểu học Chi Khê 1 (xã Chi Khê, huyện Con Cuông) đọc sách trong giờ ra chơi.
池溪一小(Con Cuong 县池溪公社)的学生在课间休息时看书。

作为昆强县四所国家二级学校之一,池溪一小学的董事会在开展教学工作的同时,非常重视学校图书馆的建设。目前,学校除了在每个班级都设有教室图书馆外,还在校园里建造了流动图书馆,供学生课间阅读,并设有一个藏书丰富的阅览室。

校长阮氏勇女士表示:“由于年龄较小,小学生缺乏阅读的习惯和技能。因此,学校始终致力于营造友好的学习环境,并通过各种精彩纷呈的活动鼓励他们。例如,学校每年都会举办读书节。每周、每月,学校团队都会根据主题组织一些活动,例如以书籍为主题的讲故事比赛。”

在演州县演仁二小学,为了帮助学生全面发展,除了教授文化之外,学校始终注重培养学生的阅读文化。绿色图书馆坐落在一个约100平方米的芒果园中,藏有数百册书籍。

学校有意推行课堂图书馆模式,并采取多种动员方式,例如呼吁家长打造家长书柜、呼吁企业支持配备更多书籍等。

每个班级还成立了图书委员会,组织学生读书时间,引导学生写下读书感想,并请老师表扬勤读书的学生……

在我省,据统计,目前全省小学、初中、高中三级学校大多设有图书馆,图书馆活动的组织形式也发生了许多显著变化,朝着公共图书馆、教室图书馆、校园花园图书馆、绿色图书馆、友好图书馆、流动图书馆、电子图书馆等类型日益丰富多元的方向发展……

此外,在各组织和企业的支持下,许多新型现代化图书馆模式已建成并有效运营,其中包括由至善基金会台湾项目赞助的明清小学和盛清小学(安城)友好图书馆。

通过图书馆的活动,我们不但为学生营造了有趣的游乐场,促进了学校阅读文化的发展,而且还逐步培养和发展学生的技能,塑造他们的个性。

在很多学校,特别是贫困地区的学校,图书馆也是帮助贫困家庭学生借阅教科书,或者将教科书赠送给学校几代学生的桥梁。

Học sinh Trường THCS Đặng Thai Mai (TP. Vinh) với ngày hội đọc sách.
荣市 Dang Thai Mai 中学的学生参加读书节。

限制

然而,图书馆要有效运作,仍存在一定的局限性,例如,虽然所有学校都设有图书馆,但在图书馆工作的工作人员仍然不足,许多学校仍在使用兼职人员。

这也影响了吸引学生到图书馆活动的设立和开展,另外由于图书馆投入的预算较少,图书馆的设施设备、藏书量较差,不能满足广大师生特别是山区、边远、农村地区学校的阅读和借阅需求。

实施过程也表明,为了使图书馆有效运作,除了配备设施和购买书籍外,学校董事会还需要在组织活动方面具有创新和创造力。

此外,实施过程中需要创新教学、测试和评估的形式和方法,充分利用教材以外的信息资源,特别是图书馆的信息,从而提高教育质量,鼓励学生阅读纸质和数字文献,培养学生的自学能力、创新能力和应用能力。

我的哈

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