义安省投入9000多亿越南盾、84万个工作日兴建幼儿园
4月24日下午，义安省教育培训厅在黄梅镇召开会议，总结2020-2025年阶段“家庭、学校和社区在儿童保育和教育方面的协调模式”和“建设以儿童为中心的幼儿园”主题。
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近年来，全省各学校积极推行这一模式，创造性地采取有效措施，主动协调家长参与构建学前教育项目，组织开展保教活动，制定计划，按主题、按阶段组织幼儿体验活动，提高项目实施质量。
同时，与家长代表委员会协调，制定社会化教育规划，从配套资金、工作日、物资等多种形式，构建绿色、整洁、优美、安全、友好的教育环境。
5年来，学校已筹集资金9000多亿越南盾、84万多个工作日，共同投资兴建设施、购买设备。
由此，全省各地幼儿园在以幼儿为中心的教育环境建设上实现了突破性的面貌转变，结束了幼儿园装饰性、形式化的局面。
统计数据教育培训部截至目前，在“家校社区共建托幼”模式下，540所幼儿园中，438所被评估为良好（81.1%），85所为一般（15.8%），17所为合格（3.2%）。340所独立班组被评估为一般和良好的有196所（57.7%）。合格的机构占38.2%，不合格的机构占4.1%。
与此同时，100%的私立幼儿园和学前班都已实施“以儿童为中心建设幼儿园”的模式，其中65%的学校评级良好，25%的学校评级一般，10%的学校评级满意。私立教育机构评级为一般和满意，主要是因为其占地面积有限，一些机构的玩具和设备不足，并且在实施学前教育项目方面缺乏创新和创造力。
会上，与会代表分享了实施过程中的模式和经验，并指出了实施过程中存在的一些困难和局限性，例如规划建设工作、教师教学方法创新缓慢等问题，并寻求未来能够克服这些问题的解决方案。
会议结束时，教育培训局副局长阮文科高度评价学校五年来取得的成绩，同时对家庭、社区和社会组织在实施过程中给予的陪伴与配合表示感谢。
下一步，为保持和拓展这些模式，教育培训司领导建议，各教育机构要做好规划适应新时期发展的学校网络的咨询工作，确保实现普及学前教育的目标，并实施项目创新。
要做好与地方政府、群众团体、家长等的协调配合，调动一切资源支持学校改善办学条件，特别是支持山区、贫困地区学校改善办学条件。
继续投资建设现代化、友好的教育环境，积极应用先进方法，学习经验，灵活、创造性地运用，适合当地和学校的实际情况。
值此之际，教育培训部向44个集体和109名个人颁发了奖状，表彰他们在2020年至2025年期间成功实施了“家庭、学校和社区在儿童保育和教育方面的协调”模式和“建设以儿童为中心的幼儿园”主题。
